幼儿园老师自我评价

幼儿园老师自我评价

怀揣着学生时代的热情，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一 株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的 九年。这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老 师妈妈”。这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。 一、政治思想方面 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事 业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则， 认真学习马列主义、毛泽东思想，并透过听广播、看电视、看报纸等 多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。 与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规 范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱 幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。 二、工作表现 教育教学方面“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。 有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。” 实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困 难时，我会随时关注给予帮忙。尤其对有特殊状况的孩子，我更是给 予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人， 培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些 对于他们来说，一辈子都是受益的。 对于班级各项工作，我是用心主动地承担，在教学中刻苦钻研业 务，认真备课，精心选取教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏 实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄 阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意 做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展 为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是 我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我 深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我透过家访，家园联系本， 面谈，电话……各种形式，及时和家长交流，及时反馈信息。得到了 家长的认可和信任。 为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我利用休 息时间参加自学考试。选修了学前教育，已到达大专水平。此刻我正 在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试，经常去图书 馆，新华书店，透过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育 理论水平和业务潜力，和世界接轨。 三、工作实绩 付出的同时，也收获期望。取得了外语补习学校幼儿师资合格结 业证书，获幼儿园“幼儿教师风采”演讲比赛优秀奖。取得市教委举 办的幼师舞蹈培训证书。 九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园 的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它， 我一往情深，因为它托着明天的太阳。 时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校 校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信 任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。 五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可 爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是对自己的评价： 一、师德修养方面 德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教 师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教 育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从 事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深， 由片面到全面的过程。 经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在 理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的 幼儿教育工作，又有了新的认识。 勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不 足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持 100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心 向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基 础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将 直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。 人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启 蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学 生，育人之本，关键在于师德。 二、教育教学方面 我 20xx 年毕业于 x 市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎 实的.基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实 践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、 探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子 们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论 怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验 尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用， 取长补短。 为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作， 并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努 力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我 对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。 在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位 幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工 作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。 在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神， 树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努 力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育 形式融入到我的实际行为中。 三、自我完善与发展方面 我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工 中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。 四、反思和总结 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般 的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩 子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿 教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣—— 那就是童年的乐趣。 时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路 走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的 工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一 个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正 确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同 努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能 更健康、全面地成长。 在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作， 有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成 各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设 一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。 工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、 耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上 得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》为 指导，尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学， 也进步自身的专业素质。 由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有一 定难度。但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工作， 做到与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家 园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同一对幼儿的要求。使幼 儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的 肯定与支持。 小班幼儿年龄小，生活自理有待进步，身体素质也不稳定，这更 需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工作。消息交替， 及时擦汗、换衣、喝水、洗手，加强体育锻炼，增强幼儿体质。并做 好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境。预防 疾病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地成长。 一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要 努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获，就要辛勤地 耕耘。幼儿教育工作更应如此，我们要做到关爱幼儿，呵护幼儿的健 康成长，让他们早日成为祖国的栋梁。 时光荏苒，转眼间半个学期过去了。经过这半个学期的努力工作 和不断学习，我获益良多。在这里，我要总结一下这半学期来的工作 学习情况，让自己不断进步，不断成长。 一、在思想品德上 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它 的一切都是空谈。因此这半个学期来我坚持定期进行品德修养的学习， 提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平时，我虚心 向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。 二、在自身学习上 “学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新 月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不 断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。 除了参加教育局，教师进修学校组织的新教师培训，我还积极参加园 内组织的教学研讨活动及片区活动，虽然我的工作时间不长，但我相 信，只要自己肯学肯用功，一定会有收获的。 三、在教育教学上 在这半个学期里，由于领导的信任，我担任了小班年段教研组长 和班主任的职位，工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜，润物细无声”， 我在不断反思中积累宝贵的经验。在班级管理中我能与其他几位教师 建立良好的同事关系，与孩子打成一片，努力做好孩子们的好老师， 好妈妈。班级管理中，我组织好班干部管理好班级、分担各项工作， 让班干部做我的小助手，充分发挥他们的管理能力。在平时，我也积 极关心每位学生的学习与生活，是很受学生欢迎与尊敬的老师。 经过半个学期的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不 足的地方等待我去提高。作为一名光荣的幼儿教师我今后的路还很长， “路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，我始终会持着一颗“积极，向 上的热心”，改善不足，发扬优点，让自己在幼儿教育这条开满鲜花的 道路上越走越好！