初二班主任德育工作总结

初二班主任德育工作总结

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 初二班主任德育工作总结 篇一：八年级班主任德育工作总结 时间过得真快，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实， 确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。 记得一个优秀班主任在做经验报告的时说： 班主任在， 学生能做好， 是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的 班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 几年以来， 我一直积极思考如何做好班主任工作， 希望自己成为一 名优秀班主任。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。 一．开学三步曲 在新学期开始的第一天，我设计了三个活动： 1 ．展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期 新的打算， 主要是给学生一个锻炼机会， 让每一个学生更敢于站在讲 台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。 2 ．竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每 个同学都可以来竞争一个职位。 主要是培养学生的竞争意识， 挑战意 识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。 3 ．开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工 作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和意见。 然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。 二．狠抓习惯 1 ．从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 读， 这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查， 并随时做好记录。 2 ．上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾 听” ，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生 要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结 当天的课堂表现及纪律情况， 评出每天的先进小组。 让学生确实体会 到课堂效率的重要性。 3 ．强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说话， 下位， 两个同学讨论问题不能让第三个人听到。 两个值日班长一前一 后进行监督和记录， 确保自习的质量。 这些日常行为习惯在初一的时 候都已基本养成了， 这一学期重点是巩固和发扬， 我的体会是培养一 批精明能干的班干部是重中之重， 一方面他们学会了管理， 另一方面 班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。 三、创和谐班级 1 ．在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心 给朋友；孝心给父母；信心给自己。 2 ．定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对八 年级学生的特点进行了分析， 要求每一位家长切实做好这一青春期的 教育，和孩子一起平稳的过渡到初二，家长们受益匪浅。 功夫不负有心人， 经过这一学期不懈的努力， 思想汇报专题班级工 作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实， 并且每月考核成绩较好，我坚信我班会越来越好。 篇二：初中八年级优秀班主任年终德育工作总结 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 8 班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。一 学期来， 本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向， 坚持 把育人工作放在班级工作的首位。 能够通过努力在学生心目中树立起 威望，在工作中起到“不令而行”的效果。把班级建设成为了一个具 有 良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，现总结如下： 一、用心去关爱每个学生。 德育是学校实施素质教育的重要组成部分， 它贯穿于学校教育教学 的全过程和学生日常生活。所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表 现为思想落后及行为习惯差。 优生则相反。 而介于优生和后进生之间 的则为中等生。 由于中等生的种种表现欠佳而影响集体， 作为人的正 常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样 教育的结果是后进生更差。 教师是人类文化的传播者， 对人类社会的 延续和发展，起着桥梁作用。 “教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培 养爱的教育是失败的教育。 ”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生 命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作 者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。 “一切为了学生， 为了学生的一切， 为了一切学生。 ”这要求每一位教师胸怀一颗爱心， 用心灵去耕耘心灵， 让每一位孩子都得到应有的爱。 也因有这一认识， 我从开学伊始就做了大量的思想工作。也从心里喜欢上了他们。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，努力培养“活跃、奋 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 8 进、开拓、和谐”的班集体。 八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，还面临着将 来要升学等实际问题， 随着课时和知识复杂程度的加重， 很容易产生 两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，因此，在学 生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。 在这个学期里， 一方 面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式， 既注意指导学生进行自我教育， 让学生在自我意识的基础上产生进取 心，逐渐形成良好的思想行为品质； 又注意指导学生如何进行自我管 理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教 育活动， 在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服 务的能力，让学生学会规划、料理自己，使自己在集体中成为班集体 的建设者，而不是“包袱” 。另一方面，我有效地利用好每周一的主 题班会课开展一些专题性的活动， 例如， 学习经验交流会， 意志教育， 如何做时间的主人， 习惯养成教育等， 这些活动大大地促进良好的学 风、 班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责， 努力做学生的榜样， 跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。在班里开展了“五心”活 动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自 己。在学校的各项管理评比中都取得了优秀的成绩。 各项管理也都取 得了较好的效果。 这又进一步鼓舞了士气， 使班级管理工作向着健康 的方向发展。 三、赏识与规范相结合，个性与共性教育共发展坚持“个人影响集 体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 8 对班级起着举足轻重的作用， 在班级营造惜时如金， 争分夺秒的良好 文化氛围。 坚持。自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，使学 生明确：自信是成功的首要条件， 但自信的基础是自己要有一定的实 力，而实力要靠付出和努力。 坚持意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我， 评价自我。 开学初要求每人制定学习计划， 并要求在日常生活中无论 遇到什么困难都要坚持， 只要坚持就是胜利， 并在期中期末进行总结。 规范课间操。第二节课后，由体育委员立刻组织学生到操场集合， 要求每个同学认真地去做， 两个值日生分别站在两列队伍的一前一后 进行督促和检查， 发现不认真者或打闹者随时制止并记录， 以及时对 其进行相应的规范。 抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作 出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会， 带动全班共同进步； 指导学习困难生， 多与之谈话， 研究学习方法， 鼓励他们建立自信心， 尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体 优势。 功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作卓有成效， 良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实， 并且每月考核 成绩较好，我坚信我班会越来越好 篇三：八年级班主任德育工作总结 时间过得真快，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实， 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 8 确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。 记得一个优秀班主任在做经验报告的时说： 班主任在， 学生能做好， 是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的 班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 几年以来， 我一直积极思考如何做好班主任工作， 希望自己成为一 名优秀班主任。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。 一．开学三步曲 在新学期开始的第一天，我设计了三个活动： 1 ．展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期 新的打算， 主要是给学生一个锻炼机会， 让每一个学生更敢于站在讲 台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。 2 ．竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每 个同学都可以来竞争一个职位。 主要是培养学生的竞争意识， 挑战意 识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。 3 ．开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工 作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和意见。 然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。 二．狠抓习惯 1 ．从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早 读， 这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查， 并随时做好记录。 2 ．上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾 听” ，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 8 要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结 当天的课堂表现及纪律情况， 评出每天的先进小组。 让学生确实体会 到课堂效率的重要性。 3 ．规范课间操。第二节课后，由体育委员立刻组织学生到操场集 合，要求每个同学认真地去做， 两个值日的班长分别站在两列队伍的 最后进行督促和检查， 发现不认真者或打闹者随时制止并记录， 以及 时对其进行相应的惩罚。 4 ．强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说话， 下位， 两个同学讨论问题不能让第三个人听到。 两个值日班长一前一 后进行监督和记录，确保自习的质量。 这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了， 这一学期重点是 巩固和发扬， 我的体会是培养一批精明能干的班干部是重中之重， 一 方面他们学会了管理， 另一方面班主任得以解脱， 基本上能做到我不 在的时候也能一如既往。 三、创和谐班级 1 ．在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心 给朋友；孝心给父母；信心给自己。 2 ．定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对初 二学生的特点进行了分析， 要求每一位家长切实做好这一青春期的教 育，和孩子一起平稳的过渡到初二，家长们受益匪浅。 功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作卓有成效， 良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实， 并且每月考核 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 8 成绩较好，我坚信我班会越来越好。 推荐阅读： 2020 初二班主任德育工作总结范文初二班主任工作计划 总结初二班主任工作总结发言稿初二班主任工作总结报告范文初二 班主任班级工作总结范文初二班主任个人总结范文初二班主任德育 工作总结范文