体育计划总结之小学实施阳光体育大课间活动方案

体育计划总结之小学实施阳光体育大课间活动方案

体育计划总结之小学实施阳光体育大课间活动方案 ‎ ‎　　为认真贯彻落实“学校教育，健康第一”教学理念，切实加强学校体育工作，积极开展阳光体育运动，促进学生身心健康和谐发展，特制定城南小学实施阳光体育“大课间”活动方案。‎ ‎　　一、目的意义 ‎　　阳光体育大课间活动主要以每天上午第一节课间操后安排30分钟的时间为主，组织全校学生进行体育活动。大课间活动是对学校传统课间活动的改革完善，改变学校课间活动长期固守的单一模式，使其时间延长、项目增加、内容丰富，充分使学生动起来、玩起来，调动学生主动参与体育锻炼的积极性，让学校成为孩子们强身健体、休息调整的乐园。‎ ‎　　二、活动原则 ‎　　1、校本性原则。大课间活动的项目设计和内容选择上立足于本校特色，根据本校场地、器材、师资、校园体育文化氛围等实行情况，因地制宜，形成具有校本特色的大课间资源，进而推动学校体育活动的开展和校园文化的建设。‎ ‎　　2、趣味性原则。大课间项目设计从学生角度出发，从学生发展需要出发，选择符合学生口味，感兴趣的活动项目，这样才能吸引学生参与，并能持久开展。‎ ‎　　3、创新性原则。在继承原有的活动项目基础上，通过师生共同探讨，在活动的实践中不断进行改选、借鉴、整合、创新出更具活力的项目，并在实践中不断改进、完善。同时，通过引入民间体育游戏、新兴的体育运动等丰富多彩、富有特色的各种体育活动，源源不断地有选择性地提供给学生，不断充实、更新大课间内容。‎ ‎　　4、实效性原则。大课间活动是学生展示个人能力、魅力，发挥、发展个性特长的舞台；是学生相互交流、交往、实现自我价值的平台；是培养和提高终身体育的意识、习惯、能力的场所。学校设计的大课间活动试图达到增强学生体质、愉悦身心的现实目标。‎ ‎　　5、安全性原则。大课间活动参加人数多、场地小、学生积极性高、跑跳频繁、学生自控能力差，在选择和设计活动项目时，应充分遵循体育活动的规律和中小学生身心发展特点，考虑到场地、器材的适用性、安全性，确保活动的安全。‎ ‎　　三、活动内容 ‎　　围绕素质教育的总体要求，根据学校体育教学工作的任务、学生的心理、生理发展规律和特点、学校场地设施建设和体育器材配备以及季节、气候的变化科学安排大课间体育活动。‎ ‎　　主要内容包括：‎ ‎　　1、《第三套全国小学生广播体操》和眼保健操、健美操。‎ ‎　　2、各种球类活动、集体跑步、跳绳、踢毽子、跳皮筋、体育游戏、传统养身健体运动、队列练习等。‎ ‎　　3、活动内容根据每个学生都要掌握两到三项体育技能的指导思路，本校主要在低年级安排跳绳、踢毽子、跳皮筋，高年级乒乓球、篮球、沙包。（附：《城南小学班级大课间情况登记表》）‎ ‎　　四、活动形式 ‎　　活动形式分为集体活动、分班（组）活动。集体活动为主，分班（组）活动为辅。‎ ‎　　集体活动是指全校或部分年级的集中锻炼。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能做到统一领导，督促检查，相互促进。‎ ‎　　分组活动是指以班级、体育兴趣小组等形式开展的活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式灵活便于组织和区别不同情况，并能发挥体育骨干的作用。‎ ‎　　五、组织领导 ‎　　为加强对我校阳光体育大课间活动的领导，确保活动的顺利实施，学校成立大课间活动领导小组。‎ ‎　　组  长：王　斌 ‎　　副组长：徐大梅、马昌福、卢　凡 ‎　　成　员：徐贤武、房　梦、江  中、徐道国、袁尤专、徐玉江 ‎　　六、活动要求 ‎　　1、认真学习，转变观念，达成共识 ‎　　认真贯彻（（义务教育法》、《体育法》和《学校体育工作条例》，不断改善学校体育的基本条件，加强制度建设，提高管理水平，推进科学研究，促进学校体育工作水平的不断提高。全面落实“人人都是体育运动指导者”的理念，鼓励所有学科教师投身学校体育工作的组织、指导之中。‎ ‎　　2、加强领导，保证时间，形成制度 ‎　　成立以校长为组长的阳光体育运动领导小组，领导和组织学校大课间活动的开展和《学生体质健康标准》实施。以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立“大课间活动制度”和“大课间活动评比制度”，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。‎ ‎　　学校将大课间体育活动排入作息时间表，科学安排作息时间。学校要充分考虑到场地、季节（天气）、以及学生兴趣等因素，精心策划大课间活动内容，建立起一定时期内相对固定的程序模式，认真组织实施。‎ ‎　　学校建立大课间活动课程实施效果评价制度，要对活动中的先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，以保证学校体育大课间活动的有效开展。‎ ‎　　3、全员参与，科学合理，体现特色 ‎　　坚持学生全员参与，学校全体教师紧密配合。针对不同年龄、场地器材、季节、气候条件选择编排内容，做到因班、因地、因生制宜。建立起一个时期内相对固定的程序模式，并定期更换活动内容与方式，体现特色，不断丰富完善大课间课程。‎ ‎　　4、加大投入，完善设施，确保安全 ‎　　学校要不断加大投入，改善活动场地、充实活动器械，确保师生广泛参与的可能性。学校制定详细工作计划，有组织、有步骤地开展大课间活动，有效化解部分学校场地不足与学生人数众多的矛盾。重视大课间活动纪律与安全，做好安全保障工作，杜绝伤害事故的发生，确保大课间活动顺利开展。‎ ‎　　七、班主任职责 ‎　　1、加强安全教育，使学生掌握必要的体育活动安全防范知识。‎ ‎　　2、按《方案》要求组织本班学生提前准备活动器材，并做好学生检查工作。‎ ‎　　3、检查学生运动着装，了解学生的健康状况，协助体育老师合理安排运动量。‎ ‎　　4、出现意外伤害事故，要配合学校严格按照《学生伤害突发事件处理方法》进行妥善处理。‎ ‎　　5、做好学生考试和活动记录，向学校提出合理化建议，接受检查评比。‎ ‎　　八、学生安全守则 ‎　　1、要求参加活动的学生穿运动鞋，着宽松衣裤，尽可能穿运动服。‎ ‎　　2、在指定场地进行规定活动，不能乱窜乱跑，扰乱活动秩序。‎ ‎　　3、如有身体不适或受伤应报告老师并办理请假手续。‎ ‎　　4、活动中，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全工作，对违反活动的，不遵守活动纪律的作出严肃处理。‎ ‎　　5、时间安排：周一至周五每天课间操后。‎