2020年镇中心小学学校的工作计划

2020年镇中心小学学校的工作计划

镇中心小学学校的工作计划 本学期，我校教育教学工作将以滕州市教育局制定的教学教研 工作计划为指针，以省、市素质教育会议精神为指导，以全面提升课 程实施水平为重点，以全面提高教育教学质量为目标，尝试 " 生本教 育实验 " ，转变教学方式和学习方式，以加强常规管理为重点，以促 进学生的发展为教学理念， 以校本研修为抓手， 发挥骨干教师的引领 作用，促进教师的专业化成长，立足课堂教学，加强课堂教学及教学 常规管理，以 "高效课堂 " 为主题，培养学生的创新精神和实践能力， 努力创设提升教育教学质量的和谐环境， 全面提升学校的教育教学质 量。 以实践办学思想为主线， 以创建 " 高效课堂 " 这一特色为突破口， 以深化 " 解放学习力， 构建生本课堂 " 为抓手，以建设学校文化为重点， 以推行课程改革为中心， 以完善校园运行机制为保障， 全面推进素质 教育，全面提高办学质量。 1 、规范学校管理， 创新机制， 大力推进学校各项管理制度改革， 充分调动广大教师工作积极性，努力提高教师待遇。 2 、抓好学校领导班子和教师两支队伍建设， 努力提高中层领导 的政策理解能力，牢固树立大局意识，团结意识，学习意识和创新意 识。不断提高教师敬业精神和业务素质，充分发挥骨干教师作用。 3 、进一步规范学校办学行为，提高教育教学质量。认真落实 " 山东省义务教育条例 " 和 " 减轻中小学生过重负担的实施 " 。 4 、加强对学校特色课题的研究， 使其凸显学校特色文化性和教 育性，弘扬学校个性，打造特色学校品牌。 5 、进一步提高学校信息化建设水平， 加强课堂教学中多媒体科 学合理运用的研究，提升教师课件制作的水准和档次。 6 、加强班级队伍和德育队伍建设，以 " 生本高效课堂 " 为主题， 抓好学生行为规范养成教育。 积极推动校外教育基地及活动场所建设， 努力挖掘社会。 1 、基础性工作 (1) 制定新学期工作计划，明确岗位责任进行分工分课。 (2) 进一步修订、完善各项管理制度、评价制度。 (3) 实行周例会制，周工作汇报制。 (4) 抓好对口交流， 促进学校均衡发展。 一方面做好与各校交流， 另一方面搞好 "学区支教 " 活动。 (5) 领导进课堂活动。 (6) 提高听、评课质量。 2 、研究性工作 (1) 通过专题研讨，实践探索等多种形式，加强对 " 生本高效课 堂" 的研究。 (2) 将" 经典诗文诵读 " 活动常抓常新。 3 、精品活动 (1) 凸显 "生本高效课堂 " 办学特色。 (2) 领导示范课 1 、基础性工作： (1) 学习工作：开展以 " 师德教育、新知识、新技能 " 为主的全员 培训，制定好学习计划，抓好师德月检查制。发挥骨干教师作用。 (2) 思想工作：开展以 "教育思想大讨论、专业知识大学习、教 学技能大训练 "的活动，深入贯彻落实 《中小学教师职业道德规范》 。 2 、研究性工作 (1) 在教师中开展 "三爱 " 教育活动， 工作计划 《东郭镇中心小学 学校工作计划》。 "三爱 " 即"爱岗位、爱学生、爱自己 " 。 (2) 在党员教师中开展 "六个一 " 活动，即联系一名非党员积极分 子，上好一节示范课，写好一篇教学论文，带好一名青年教师，转化 一名学困生，帮扶一名贫困生。 3 、精品活动 (1) 开展教师 "生本高效课堂 " 。坚持开展 " 爱心活动、 读书修身、 文明休闲、身心保健 " 四大主题活动。 (2) 教师分层过 " 两级三关 " 活动。 1 、基础性工作： ①常规教育活动：行为规范礼仪教育、专题教育系列活动。 ( 安 全教育、法制教育、心理健康教育、国防教育、环境教育等 )有月 __ 活动，确立主题班队会序列、黑板报序列等。 ②常规管理活动：班级日常管理情况日查周公布，每月班主任 培训例会； 完善 " 全员德育 "制度和 " 德育导师 " 制度； 开展好班主任培 训及举行班主任基本功竞赛； 开展好少先队大队委会活动； 评选德育 特色班级；强化训练，推广安全文明游戏。 ③阵地建设：开办好校园小报，并有所创新；充分利用好学校 的橱窗、走廊墙壁文化布置等。 同时抓好以德育基地为依托的教育活 动。 2 、研究性工作： ①邀请校外辅导员给学生作国旗下讲话或做专题报告。组织学 生走出校门开展综合实践活动。 ②密切家校联系，定期有针对性的举办家教讲座，每学期编印 两期《东郭学报》，促进家长素质提高。 ③深入研究 " 生本高效课堂 "，十月份开展 " 读经典、修素养 " 主 题活动。 3 、精品活动： " 解放学习力，构建生本课堂 " 为主题进行生本高 效课堂。 1 、基础性工作 (1) 常规教学管理 ①认真落实各级各类学校管理制度。 ②认真落实好课程计划，安排好课程表、作息时间表，校历表 和月周日工作安排表。 ③实行教师提前立岗制度， 对教师教学常规工作进行日检月评， 教导处做计划时应对备课、上课、作业、检测等方面提出具体要求及 检查评比细则。 ④加强教师对远程的运用，实验教学的管理。 ⑤认真做好期末质量检测及质量分析工作。 ⑥落实听、评课制度。做到有听必评。教师每学期听课 20 节， 主管教学领导听课 60 节。 (2) 常规教学研究 ①召开两次主题教研活动。 ②" 生本教育课题 "的深入研究工作。 ③进一步挖掘并开发校本课程和综合实践活动课程。 ④开展兴趣活动小组。 ⑤深入开展学生评价研究工作。 (3) 体艺卫工作：学生体质达标；大课间活动和眼保健操：健康 教育、安全教育、 心理咨询及各种紧急疏散演练活动，积极参加上级 部门组织的各类体艺卫竞赛活动。 2 、研究性工作 (1)" 双课题 " 的深入研究工作，开展 " 双课题 " 专题研讨活动。 (2) 尝试电子备课， 采用活页教案的形式， 重点放在练习题和作 业设计上。 (3) 对各学科教学质量尝试多元评价方式。 3 、精品活动： (1) 领导参与式教学活动 ( 备课、上课、评课 ) (2) 校本培训尝试 "分层活动、研训一体 " 的培训模式。 1 、基础性工作： (1) 做好 "十一五 " 课题的研究、 结题工作。 " 十二五 " 课题的申报 工作。 (2) 开展好科研课题研讨工作。 (3) 做好教师论文的评选及选送工作。 2 、研究性工作： (1) 做好校本课程《莲青传说》、《莲青旅游》、《莲青佳作》 的编写工作。 (2)" 生本高效课堂 " 的研究工作。 1 、基础性工作： (1) 安全管理工作。 修订完善安全管理制度和领导签订安全责任 状，排查安全隐患。加强周边环境治理，安排教师安全值日和节假日 值班，举行防火安全演练。加强校护卫队的组建。 (2) 财产财务管理： 建立财产管理台帐。 室内外财产管理由专人 负责 -- 总务主任。 制定财产管理制度及奖惩制度。 严格执行国家上级 有关财产制度、规范收支行为，使资金管理及物资采购、审批、管理 工作更加规范。 (3) 服务教育教学：改善教室和办公室条件，及时为班级、办公 室进行维修或更换，维持好放学时校门口秩序等。 2 、研究性工作： (1) 学校物质文化建设； 校园内外的文化布置及固定标语的设置。 (2) 安全事故防范， 不同时期流行病的预防， 食品安全卫生知识 的学习宣传，安全隐患排查的重要环节等。 3 、精品活动：校园绿化美化。 内容仅供参考