工作改进计划书

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工作改进计划书 ‎　　本学期教学目标：‎ ‎　　1、增加学生对于历史的兴趣，了解基本的历史知识与概念。‎ ‎　　2、由历史知识的传授，训练学生培养独立思考历史的思维能力。‎ ‎　　3、引导学生思考个人与社会、小我与大我之互动关系，培养学生对个人、社会、国家的认同与责任。‎ ‎　　4、培养学生更开阔的历史观与世界观。‎ ‎　　教学进度　　周次内容周次内容 ‎　　第1周第九章国民政府统治的建立和中国红色政权的创立 ‎　　第一节:国民政府统治的建立 ‎　　第二节:工农武装起义和革命根据地开辟 ‎　　第11周 ‎　　五一放假 ‎　　第2周第三节：中国工农红军反围剿 ‎　　第十章抗日战争 ‎　　第一节：中华民族的空前危机 ‎　　第12周第三节：过渡时期总路线和社会主义改造的基本完成 ‎　　第3周第二节：抗日民族统一战线 ‎　　第三节：抗日战争的全面爆发 ‎　　第13周第一章：中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 ‎　　第一节：中华人民共和国成立 ‎　　第二节：人民民主政权的巩固和国民经济的恢复　　第4周第四节：正面战场初期的抗战 ‎　　第五节：敌后战场的开辟 ‎　　第14周第二章社会主义建设在探索中曲折前进 ‎　　第三章"文革"动乱的十年 ‎　　第一节："文革"的发动和全国动乱　　第5周第六节：抗日战争的相持阶段 ‎　　第七节：抗日战争的胜利 ‎　　第15周第二节："文革"的结束 ‎　　第四章社会主义建设新时期 ‎　　第一节：新时期基本路线和方针政策　　第6周第十一章中国人民解放战争 ‎　　第一节：抗战胜利后的形势 ‎　　第二节：解放军粉碎国民党军的进攻队 ‎　　第16周第二节：新时期的辉煌成就 ‎　　第五章社会主义时期的文化　　第7周第三节：国民党统治区的政治经济危机 ‎　　第四节：伟大的战略决战 ‎　　第17周乡土史 ‎　　第8周第五节：解放战争的基本胜利 ‎　　第十二章民国时期的文化 ‎　　第18周乡土史，活动课 ‎　　第9周期中复习第19周期终考试 ‎　　第10周期中考试 ‎　　教学反思　　初中历史教学要使学生增强对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。本学期我主要从以下几个方面入手：首先了解学生的基本情况后，提出不同的要点，并使用多种教学手段使课堂充满生机，使学生成为学习的主体。再次系统地对学生进行复习指导，增加练习及测验的时间，进行强化训练。‎ ‎　　本学期钱慧青出题对初二年级进行了历史期终考试，具体考试统计 ‎　　班级人数及格人数优良率及格率低分率平均分最高分最底分 ‎　　一班35351835084.3997.560.5‎ ‎　　二班35301530276.639626.5‎ ‎　　三班33312431086.339946.5‎ ‎　　全年级103315796282.379926.5‎ ‎　　从试卷来看，初二（3）班学生比其他两个班学生成绩好，在优良率、及格率、平均分、最高分等方面是全年级第一名。‎ ‎　　但是初二（3）班的缪文婷、杨军属于学习比较困难的学生，而且也有心理障碍。所以在教学中应该对这类学生给予特别的"关照"，生活上要关心他们，学习中要特别关注他们的一言一行，要从基础抓起，从良好的学习习惯抓起，不放弃每一位学生。‎ ‎　　本学期改进教学的具体措施　　1、教师在了解学生的基本情况后，可提出不同的要点，并使用多种教学手段使课堂充满生机，使学生成为学习的主体。‎ ‎　　2、系统对学生进行复习，进行复习指导，增加练习及测验的时间进行强化训练。‎ ‎　　3、有必要对个别学生进行个别辅导。‎ ‎　　4、要深入学习历史新课程标准，进一步加深理解，积极开展对新教材的学习与研究，为新教材作好充分准备。‎ ‎　　5、切实加强课堂教学改革，努力提高教学的民主性和开放性。推进师生互动，使学生形成自主，探究，合作的学习习惯。‎