高中体育教学2020年下半年工作计划2篇

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高中体育教学2020年下半年工作计划2篇

高中体育教学2020年下半年工作计划2篇 篇一 ‎  一、学情分析:经过五个学期的学习锻炼,学生体质有了一定的提高,但是很多同学还是不能顺利通过健康标准的考核,所以本学期在完成模块教学的同时,继续加 强身体素质的练习,重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作方案,具体如下。‎ ‎  二、工作目标 :‎ ‎  1、加强教学大纲的钻研,努力完成教学目标,更好的拓展教材内容,提高教学质量。‎ ‎  2、加强自身的专业修养,提高教研能力、学习掌握先进的教学策略、教学方法和评价方案,更好的提高课堂效率。‎ ‎  3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。‎ ‎  4、组织好“两操一课”和校内外(包括市区两级)体育活动,教研活动。‎ ‎  5、组织好体质健康的测试和统计工作,写出统计报告和工作总结。‎ ‎  6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。‎ ‎  三、具体措施 :‎ ‎  1、认真学习教学大纲和教材,根据学校、学生实际情况制定选择针对性强的教材内容,高三主要是排球战术和体操双杠和支撑跳跃两个模块的学习。这两个模块对身体素质的要求都较高,所以,每节课添加课课练的素质练习,以便保证模块学习的质量和学生体质健康水平的提高。‎ ‎  2、加强集体备课,充分发挥团队的力量,克服教学的重点和难点,特别是学生对体育活动兴趣培养的问题。学生的兴趣是体育课锻炼效果的关键,也是学生自主锻炼和自发参与的关键因素,对于该问题,要通过调查和研究,选择学生感兴趣的练习形式,评价方式以及认同学生自主创新的有价值的练习方式、方法和评价方式。‎ ‎  3、通过外出学习和网络资源,互相交流成功的经验,学习先进性强的教学理念和教学方法。积极参加市区组织的培训活动和教研活动,不断提高教研水平、教学水平,更好的驾驭课堂,灵活的处理教学难点和突发情况,增加课堂的流畅性、生动性、活泼性。‎ ‎  4、加强双基教学,提高学生对运动常识的掌握和运用,掌握相关体育竞赛的规则和竞赛方法,培养学生参与的乐趣,调动学生的积极性。同时,让学生了解相关运动项目易发生的运动创伤和运动损伤,教育学生比赛前做好热身活动,尽量避免运动中出现的意外创伤,做到安全运动,快乐运动。‎ ‎  5、组建业余训练队和兴趣小组,积极开展有意义的体育活动,参加市区举办的各种体育竞赛,力争取得优异的成绩,充分展示学生体质的健康水平和对体育技能的掌握。‎ ‎  四、教学进度 :‎ ‎  1、排球模块 ‎  1)第2周—第5周进攻战术的学习。3号位近体快球、4号位的进攻、2号位的背飞;‎ ‎  2)第6周—第9周防守战术的学习。中1—2、边1—2、心跟进;‎ ‎  2、体操模块 ‎  1)第10周—第14周双杠跳上—支撑摆动;前摆分腿坐前进;前摆上;前摆下;后摆下;‎ ‎  2)第15周—第18周支撑跳跃侧腾跃;蹲腾跃(屈腿腾跃);分腿腾跃;‎ ‎  3、第19—20周体能考核和技能考核;‎ ‎  五、活动计划 ‎  1、4月份校学生乒乓球赛;‎ ‎  2、4月份区中学生田径运动会;‎ ‎  3、5月份区中学生篮球赛;‎ ‎  4、5月份区中学生乒乓球赛;‎ ‎5、6月份市中学生田径运动会;‎ 篇二 一、学生基本情况分析:(对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析)通过高中两年的体育教学训练,学生知道科学锻炼的基本原理,能够按计划进行体育锻炼,大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼,而且掌握了所选项目的基本技术,有部分同学已达到较高的水平。‎ ‎  二、本学年教学目标:(按知识目标、能力目标和情感目标分项填写)‎ ‎  知识目标:学会一两种我国传统养生保健方法,了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用,应用简单的方法测试自己的体能,按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。‎ ‎  能力目标:增强学生自我锻炼能力和创新能力,增强学生团队合作与社会适应能力。‎ ‎  情感目标:发展良好的心理素质,培养顽强的意志,勇于克服困难的品质,增强自信,感受交往、合作与竞争,培养创新能力及团队精神。‎ ‎  三、主要教学措施:(可就优化课堂教学,开展教学改革试验,调动学生积极性,抓好形成质量诸环节,面向全体学生,培优和辅导后进生等方面,结合实际,订出具体措施)‎ ‎  1、激励学生主动学习,为学生创设探索的空间、‎ ‎  2、多形势,多手段引导学生活动,吸引学生积极参与。‎ ‎  3、分层次培养,让每个学生都能在原有水平上得到提高 ‎  4、设置一定的难度和困难情境,培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。‎ ‎  5、场地器材巧妙设计,自编自制体育器械。‎ ‎  6、对于年级体育报考的学生,按照高考大纲要求,根据其个人实际情况制定一系列的训练计划,辅导其训练为高考作好准备。‎
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