三年级教师个人教学工作总结

三年级教师个人教学工作总结

精品办公范文荟萃 三年级教师个人教学工作总结 教学光阴似箭，日月如梭。 转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一 学期以来，我们三（ 1）班全体师生在学校领导的大力支持 和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助 下；圆满地完成了教育教学工作任务。现将具体如下： （一）、注意新课导入新颖。 “兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和 激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就 能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学。 我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒 体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式 导入，采用激发兴趣、设计悬念⋯⋯引发设计，比起简单的 讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 （二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。 在教学中，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各 抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进 学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和 灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后， 精品办公范文荟萃 学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有 分歧的问题进行辩论。 通过辩论， 让学生进一步认识了自然， 懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是 无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的 课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地 让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价 值。 （三）注重课内外结合。 重视丰富多彩的实践活动。组织学生去郊外走一走，寻 找大自然的足迹，领略大自然的风采，探索大自然的奥秘。 此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的 途径获得知识，培养能力。 本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工 作任务，也取得了一定的成绩，今后我将继续加倍地努力工 作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！