- 2021-04-20 发布 |
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文档介绍
英语计划总结之小学英语组下期工作计划
英语计划总结之小学英语组下期工作计划 一、指导思想: 本学期小学英语组将贯彻学校的指导思想,深入学习现代教学理论《英语新课程标准》,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上,进一步加强教师教学能力,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的遇到的问题,努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合能力和实践中运用英语的能力,全面提高教学质量,在现有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。 二、现状分析: 教师情况:本学期小学部英语组新来一名实习老师杨进才(代替张伟的工作,张伟病假一个月),共计教师五名。我们小学英语教研组有着无限的活力,对教学工作拥有着满腔热情,并都有着很大的潜力并能保持在研究状态下工作。 学生情况:大部分学生已经有一定的英语基础,有了较强的英语听、说、读、写的能力,尽管如此,每个班还是存在着一定的后进生,到了高年级,一些学生的学习兴趣已经逐渐减弱,因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,开展丰富多彩的活动,培养学生英语学习兴趣和运用英语的能力,真正达到活动促进教学的目的。 三、工作目标 : 1、提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项指标。 2、继续以“上课六环节”为中心,抓实英语学科教学常规。 3、加强理论学习,搞好课题研究,推动教学改革。 四、具体措施 : 一)、 加强理论学习,更新教学观念 1.继续学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》,积极开展教学改革实践,根据小学生的学习特点探讨小学英语教学,并用这些理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记,对学习心得、体会能及时小结,能联系实际积极撰写教育教学论文和案例,从实践上升到理论。积极参加各级优秀论文评比活动。 2.明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身发展服务。 二)、抓实教学常规,提高课堂教学效益 1、继续学习常规,对照常规,搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识,着眼于培养学生运用语言的能力;通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学。针对新课程学科教学研究的重点、热点问题,开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。 2、充分发挥教研组作用。加强、深化校本教研工作。以改变教研活动过程的监督和指导为突破口,改变教研活动的形式,强化教师的参与意识,进一步提高校本教研的实效性。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分析等活动,对照新课标,反思英语课堂教学。转变教学方法,适应新教材的教学要求,不断提高自身的业务素质。并配合教导处定期做好落实常规的检查、督促工作;通过研讨、观摩、评议等形式促使全组教师共同提高。 3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养,从小培养学生的专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等习惯。规范作业的布置与批改,做好辅差工作,坚持以学生为本,尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。 三)、认真搞好课题研究,推动教学改革 通过理论学习,不断总结教育、教学经验,积极撰写论文和经验总结,在本学期确定我组的校本课题并进行研究撰写。抓实研究过程,注重知识的积累,把课题研究与平时的教学实践活动有机地结合起来,总结实施中的经验和出现的问题,真正做到以科研推动教学改革的发展,以课题研究促进课改。从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。 四)、大力开展英语特色活动,激发学生的学习兴趣 特色活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的特色活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣。我们根据不同年级的知识水平,组织一些丰富多彩的特色活动。如:口语比赛,词组竞赛,写作竞赛,阅读竞赛,开展英语角,给学生充分展示自我,认识自我的机会。 五、教学工作及教学进度安排: 一年级,三年级下期英语教学进度安排: 第一二周:Lesson O 第三周:Lesson P 第四周:Lesson Q 第五周:Lesson R 第六周:Lesson S 第七周:Lesson T 第八周:Lesson U 第九周:半期复习考试 第十周:Lesson V 第十一周:Lesson W 第十二周:Lesson X 第十三周:Lesson Y 第十四周:Lesson Z 第十五周:期末复习 第十六周:期末复习查看更多