实用的音乐教师工作总结4篇

实用的音乐教师工作总结4篇

实用的音乐教师工作总结 4 篇 音乐教师工作总结 篇 1 20XX3--20xx 学年第一学期的工作即将结束。我自今年 10 月 8 日到实验小 学工作以来，在这一学期我们忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。为总 结经验，改正不足，使自己取得更大的进步。下面我就把本学期的工作总结如 下： 一思想政治方面 在这一个学期里，我热爱教育事业，在思想上严于律己，积极参加各类政 治学习，认真记好学习笔记。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校 内外的各项工作。 二 师德方面 在师德方面，我严格要求自己，时时刻刻做学生的表率。我认为，什么样 的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先 是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音 乐教育”是通过音乐的手段去塑造人、培养人的教育。所以音乐是手段，育人 才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。课堂上我用爱心浇灌稚嫩的花朵， 使他们尽情绽放。课下我要做学生的知心朋友。 三 教育教学方面 本学期，我担任三年级六个班的音乐课。抓好课堂教学，提高课堂效益 . 音 乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣， 打动人的情感，让人愉快地受到教育。因此，如何使音乐教育在素质教育中发 挥积极主动的作用，作为一名音乐教 师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期 来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量 与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课，，每上一节课都 要在网上查阅相关资料，观看视频，精心制作课件。由于三年级由于年龄较小， 新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学 时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢 的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学 习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。音乐兴趣 不仅要保持，还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音 乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。 在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，实践中展现自己的个 性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而 引导创新思维的发展。每堂课安排 5 分钟的时间进行节奏问好及练习。我总在 出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发 评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入 思维的过程，就变得其乐无穷了。在教学时有针对性，学习的难度降低了，效 率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又 要通过教人来更好地学习音乐。 四 教科研和继续教育 我经常利用休息时间收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多 看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。还经常接 触电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：积极参加省里的音乐教研活 动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志 。我克服 各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学 工作做好充实准备。 五 其它及奖惩情况 校舞蹈队本学期要在伊川县迎新年文艺晚会上演出，我们音乐教研组的老 师利用第二课堂和星期天时间加紧排练，顺利通过了彩排，节目演出相当成功， 受到领导的好评。同时，在学校艺术节上，音乐老师的女生小合唱相当精彩。 六、努力目标 1 加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步， 争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。 七、不足方面 1、教学方面不够精，有待提高和加强。 2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。 总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下， 我会更上一层楼，不断的进步。 音乐教师工作总结 篇 2 一、学期工作概述 本学期，我担任六年级 2 和 3 班的英语教学工作。 二、工作完成情况 时光荏苒，岁月如流。一学期的教学工作很快就结束了，本学期我担任的 是毕业班的英语教学工作。面对一张张渴求知识的 . 面庞，我深感责任的重大， 我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带 好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下： 1. 课堂教学。课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识的一个是主要 渠道。在课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、 教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学 生的英语学习兴趣为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过 设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出 学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合 作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以 任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地 调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的英语教学课堂。 2. 为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带， 开展英语诵读比赛，激发学生学习兴趣。 3. 注重培养学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂上让学生集中注意力 听讲，把老师讲的内容真正听懂，真正吸收。 4. 对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在 作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改 进教学方法，做到有的放矢。 5、坚持每日让学生英语诵读，这是一个学习习惯的培养，也是一个很好的 学习方法，在很大程度上弥补了学生每天学习英语时间不足的问题，让习惯成 自然，培养学生良好的语感。 三、工作亮点 1. 采用电子备课方式，备课时不但备学生，而且备教材、备教法。根据教 学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的 程序及时间安排都做了详细的记录，既注重突出课的重点，又注意突破课的难 点。每一课都做到“有备而来”。 2. 对学生进行情感升华，渗透情感教育。英语新课标指出，情感目标是英 语教学目标中必不可少的内容，而情感态度与价值观的培养又是小学英语教学 中不可或缺的一块内容。因此，我们不仅要教书还要育人，教知识更要渗透教 道理。不管是哪一课的内容，都会涉及到情感教育的升华。 3. 充分体现歌曲和律动的教学。在设计英语课堂教学时，我不仅可以在导 入或者热身环节使用歌曲加动作的方式进行呈现，而且在课堂巩固及小结环节 加入自编律动的教学。 4. 板书呈现简笔画技能或贴画等道具。美观的简笔画不仅能够吸引学生的 兴趣，而且能直观呈现所学事物。通过这些方式的呈现，我们所教的内容会显 得更加形象直观，学生自然更能保持学习的兴趣。 四、存在不足 1. 虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍然避免不了的两极分化的 严重性，极少部分学生越落越多，以至于严重的已经“跟不上”。 2. 对教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 3. 自身业务水平有限，还学要不断学习提升自我。 因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的 学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。 五、努力方向 1. 加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练， 注重对学生能力的培养。 2. 因材施教，分层教学，努力照顾到每个层面的学生，再多一些耐心，使 他们在各方面有更大进步。 3. 加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习， 课下也要能严格约束自己。 在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习， 不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。 音乐教师工作总结 篇 3 转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期 的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。 这一学期我担任的是五、六年级的音乐教学，现将这一学期的工作总结如 下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一 首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是 衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人 有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、 达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺 术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。 在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生 的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认 真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校 的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教 育目标，“把学习还给学生”。 音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招” 等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子 无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发 和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持 以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生 在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、 表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把 自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐 去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们 的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。 在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学 生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思， 肯定是我的评价语言没有用在点子上， 过于频繁反而失去了他的威力， 我担任 6 个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的 教学中自己能有所改进。 我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而 增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组 里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、 杂志。 在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。 音乐教师工作总结 篇 4 音乐教学在很多学校都不受到重视，因为音乐教学确实存在的必要性不是 很大，很多学生对这门课比较抵触，认为与其学习唱歌，不如多点时间学习。 很多学校和老师也都是这么认为的，这也是应试教育下无奈的选择。 不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的，我的课程开的也比较的多， 所以我在工作上也很努力，我知道这样的机会并不是很多，我很相信我的教学 能力。 作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下， 以便从此更好地开展工作，弥补不够，一丝不苟。 1、考试： 为了是音乐考试不流于老套、呆板，使学生能更自然地浮现音乐，表达自 己对音乐的解析，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试 我选用了：让学生选择一种表演要领，即唱、奏、舞等来浮现。每人写一篇 500 字支配的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评述，音乐功能的尝试或探 问汇报等。 2、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的爱好、爱好及感情。用功 做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪明、激发学生对美的爱好与追求。注重以 学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践活动（听、看、唱，辩论、联想、想象 及律动）中，主动地去发现、去探究，去感想音乐、解析音乐、浮现音乐，并 在肯定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐， 表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的本领得到了锻炼。 不够之处是侧重了感情、爱好的培养，轻微忽略了对初三、高一学生乐理 知识的传授。究竟三者是彼此作用、彼此推动的。把握了乐理知识才智更深条 理地感想、解析音乐。 3、课堂治理： 为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课，多用鼓舞的要领使学生浮现出良好 的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注重力。对于破坏课堂秩序的行为也 进行了善意的批评与矫正。 不够：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是歹 意，只是不成熟的浮现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉 到自己的过错而有恃无恐。因此，从此应特殊注重赏罚分明、把握尺度。特殊 是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，滑 稽力量应用不够。 4、课外活动： 为了更好地培养学生对音乐的爱好，按学校的打算，在宝贤初中组建了合 唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名出席的。没周一、周四的课外 活动时间练习。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成。每两周的 周末排练。 在这个学期里：举办了中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生出席了 我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会表演；举行了附中高中的“三独”比 赛活动；在校领导、老师们的共同用功下较胜利地举办了一年一度的“宝积山 之声”大型文艺汇演。 不够：没能实现在高一组建管乐队的打算。学习器乐是一种很好的艺术实 践。对于音乐课少、学习仓促的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习 和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包罗几所重点）都有学生的管乐队。 汇报已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有出席市里的合唱比赛， 使学生遗失了一次呈现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实负疚。 关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个 大型活动，在节目把合上不是很严格，从而熏陶了整台晚会的质量和成效，哨 显冗长了。主持人更是不能苟且的，应经过严格选拔，以担保晚会质量。还应 做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目 得事先在表演场地彩排。 5、其他： 我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、 多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件答 应的话，还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。此外，我还很注重本身的学 习。如：出席市里的音乐教研活动；练习专业本事；阅读一些音乐、教育、文 化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行 交流。但做得非常不够的是听课太少，使我丧失了很多直接学习的机会。 自觉作事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会应用学生会、校团 委的力量开展活动。凡事都要有打算，首要的得做具体打算。还有一个较首要 的是，在交际方面，还应多学习。办理事情要灵活。这写本领都有待提高。 虽然我的教学时间还不是很长，但是我想我会在今后的工作中继续努力的， 我会坚持不懈的工作，帮助学生们在紧张的学习闲暇学习音乐，放松心情，对 文化课的学习也是很有好处的，我坚信，只要我努力，我就会让学生们学会怎 么样去放松，怎么样去学习，直到他们成功的那天！