四年级下学期班主任工作计划

四年级下学期班主任工作计划

四年级下学期班主任工作计划 四年级下学期班主任工作计划 四年级下学期班主任工作计划 ‎ 　　四年级下学期班主任工作计划　　一、指导思想 　　以学校总体工作计划为指导，以深渗入渗出开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。 　　二、班情分析 　　本班共有学生 29人，其中男生 13人，女生 16人。 　　品德方面:本班学生热爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 　　学习方面: 　　本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美看大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。 　　身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。干部状况通过几年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。 　　班级形成情况:班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。 　　班级特点:本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 　　三、工作重点及目标 　　重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 　　1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争夺流动红旗。 　　3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 　　4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 　　5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 　　6、促进每一个学生的全面发展，利用班队活动，提高学生的各方面能力。本班学生奋斗目标: 　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 　　2、争当学校的"优秀班集体"。 　　3、发展个性特长，促进身心健康。 　　四年级下学期班主任工作计划　　本学期我担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。 　　一、本班学生基本情况： 　　全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 　　二、班级基本目标： 　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 　　三、基本措施和做法 　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，‎ 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 　　8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 　　四、具体安排： 　　第一周 1. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 　　2.学习《小学生日常行为规范》。 　　3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 　　第二周 1.组织好教师节活动。 　　2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 　　第三周 1.继续抓好常规教育，进行常规训练 　　2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 　　第四周 继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。 　　第五周 国庆节放假 　　第六周 1.对学生进行安全教育。 　　2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 　　第七周 1.继续抓好纪律和学习目的教育。 　　2.进行班级诗歌朗诵竞赛。 　　第八周 1.继续抓好课堂常规教育。 　　2.进行尊敬父母的教育。 　　第九周 培养学生正确的是非观念。 　　第十周 ‎ 1.准备期中考试。 　　2.继续抓好法制和安全教育。 　　第十一周1.向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。 　　2.期中考试。 　　第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。 　　2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 　　第十三周1.向学生进行爱国主义教育。 　　2.对学生进行安全教育、集体主义教育。 　　第十四周1.进行勤俭节约教育。 　　2.对学生进行爱护公物教育。 　　第十五周 准备阅读比赛 　　第十六周1.培养学生的集体主义观念。 　　2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 　　第十七周1.再次进行学习目的的教育。 　　2.评选班级文明学生。 　　第十八周1.继续巩固上周活动内容。 　　第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。 　　2.学习三好学生评选条件，准备评比。 　　第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。 　　2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。 ‎