信息技术计划总结之学校网站管理制度与办法

信息技术计划总结之学校网站管理制度与办法

信息技术计划总结之学校网站管理制度与办法 ‎ ‎ 　　小学学校网站管理制度与办法　　学校网站建设是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径。为了加大学校网站建设力度，科学有效管理好学校网站，特就“海山小学学校网站”的建设与管理提出以下实施办法：　　一、基本思路　　学校网站建设与管理坚持教育“三个面向”方针，以服务于学校教学、科研、思想政治工作、精神文明建设工作为目的，坚持有利于提高教学与管理效率、有利于师生获取与交流信息、有利于加强学校对外交流与宣传的原则，把握前沿，跟踪动态，关注现在，探讨未来。　　学校网站建设与管理采取以信息中心为主、各相关部门为辅的两级管理模式。信息中心主要负责网站架构和后台程序的编制，负责网站的日常维护和运行管理，负责涉及全校性栏目、信息的发布、更新。各相关部门负责所属栏目的信息发布、更新。　　二、基本结构　　网址：http://www.hsxx.com　　学校概况 | 学校介绍 学校荣誉 学校计划 工会风采 青年风采 教师风采 学校机构 海山特色 先进性教育　　日常应用 | 专用教室预订 素质报告单 KOD点播 网络存储 邮件中心 在线培训 政策法规 管理备忘录　　德育工作 | 绿色学校 心理健康 家长学校 少先队工作 班主任工作 国旗下讲话 社会实践 海山党建　　教育科研 | 科研管理 ‎ 学科研究 教学精品 教研信息 论文荟萃 课题研究 教研组 素质提升　　海燕展翅 | 儿童乐园 孝心考场 成语词典 雏鹰争章 学生作品 行为规范 班级主页 知识宝库 校友录　　教学资源 | 软件下载 课件大库 视频资源 声音资源 图片资源 其它资源 课例视频点播　　三、信息采集与审核程序　　（一）、信息采集范围：　　‎ ‎1、学校对外宣传的公开资料。　　2、涉及学校、部门工作可以公开交流的机构设置、重大政策、制度、举措、活动、教学科研的动态。　　3、教师个人简介、不涉及知识产权的教师教学和德育论文、优秀教案、教学反思、散文、随笔，以及学生文化活动作品等。　　4、转摘网上有价值的文章，但应标明出处或作者姓名。　　凡涉及学校保密方面的资料、涉及知识产权的师生教学科研成果、不宜公开交流或发布的信息不得采集或发布。　　（二）、资料采集、审核与上传程序：　　网站所用资料实行部门负责制，由相关工作部门提供，信息中心协助。　　1、各相关部门确定兼职网站管理员，具体负责入网资料的提供和上传发布工作。（资料包括文字资料、软盘资料、图片资料、声像资料等。）所提供的资料必须详实、准确、及时。　　2、教师若想公开发表的教学或德育论文、散文、课件、教案、习题集锦、学生习作等，可以先将资料的电子稿件上传到相关的部门（教务处或少先队），由相关部门上传到学校网站，也可以用个人帐号进行发布，但必须对发布内容负责。　　四、站务管理规定　　1、网络中心全面负责学校网站的建设与管理，系统构思、设计网站的架构，配合各部门及时、准确地将学校重大工作（活动）入网，为师生提供校园信息。　　2、各部门应从学校整体工作利益出发，积极支持和配合网站建设工作，及时提供入网资料。凡部门管理栏目网站结构需要更新调整者，由相关部门及时提供更新要求与相关资料，按程序审核后送信息中心调整更新；需要信息中心协助拍摄声像资料者，需提前与信息中心联系。　　3、各部门确定的栏目管理员必须认真负责地管理好所属栏目，及时更新资料，不得超越管理权限删改网站其它信息，不得将管理权限和管理员密码转交其他非管理人员（管理员密码要经常变更，设置的长度至少要六位以上）。凡管理员工作部门变更时，必须将有关栏目管理情况向部门主管和信息中心报告，并由部门重新确定管理员后交接。　　4、信息中心网管人员经主管领导同意后，有权对网站所有资料进行删除。网管人员应及时报告有关网络资料情况，对有害信息及时清理。　　5、各部门、教师、学生因工作需要（或需在网上展示自我），需要建立部门、个人主页者，必须按规定程序报审，经信息中心同意后，协助完成主页建设。　　6、各位教师、学生应科学、正确、规范、健康地使用学校网络资源，不得违反《海山小学学校网站管理制度与办法》，采用破坏性手段在网站上从事其它违禁活动，一经发现，将严肃处理。　　该管理办法将依据网站发展情况和国家有关规定定期修订。 ‎