2020年关于第一学期语文教研组的工作计划

2020年关于第一学期语文教研组的工作计划

关于第一学期语文教研组的工作计划 全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新课程标 准，继续推进新课程改革，深化以课堂教学为中心的教育教学改革， 全面深化素质教育， 以更新观念为前提， 以提高师资整体素质为核心， 以提高课堂教学效率为重点， 加强教学研究， 不断解决教学中的新问 题，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路，培养和提高学 生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。 本学期我校语文教研组将继续学习 《基础教育课程改革纲要》 、 《语文课程标准》、《课程改革与课程评价》、《基础教育课程改革 纲要》 以及教育行政和教育科研部分下发的有关文件， 领会其精神实 质，明确基础教育改革的指导思想、教育观念、改革目标、具体要求 以及相关的政策措施， 从而保证新课程改革实验的顺利进行。 采用“开 放式”、“自主建构式”、“探究式”等活动方式，切实减轻教师负 担，提高业务学习的效益。 “积极倡导自主、合作、探究的学习方式”、“努力建设开放 而有活力的语文课程”是新的语文课程标准提出的教学观念 . 正确把 握语文教育的特点，积极开发和利用语文课程资源，让自主、合作、 探究的学习方式渗透到我们语文教学的每个环节， 积极探索出全新的 语文学科教学模式， 通过研讨会、 讲座、 课题研究、集体备课等形式， 寻求一条既具有学校特色又富有时代特征的语文教学新路。 我校学生之间存在的差异表现面很广，很明显，但可塑性也很 高。坐在同一课室里，读一样的书，听一样的课，每个学生却是千差 万别的。学生是否用心去听，是否与老师同频共振，是否有创造火花 闪烁，成为了学生学习成败的分水岭。因此，在教学中应加倍关注每 一位学生的学习过程，尊重、关心、理解学生，不断强化学生的学习 兴趣，引导学生积极参与各种教学实践活动，培养积极向上的情感、 活泼开朗的个性，乐于与他人合作，共同完成学习任务，养成和谐健 康向上的品格， 使教学过程成为学生道德提升和人格发展的过程， 把 学生塑造成为活跃的学习个体，提高学习效律。 1 、做好开学学生行为礼仪及常规训练 2 、认真学习学校各处计划，结合学生实际，拟订。 3 、抓好学生语文学习习惯和学习情感的培养。 ４、成立语文兴趣小组，做好竞赛辅导。 ５、组织学生参加语文阅读竞赛。 1 、全面开展听课、互助、互教、互学活动。 2 、作好教师的教学笔记，参加区教学笔记比赛。 ３、做好区语文先进教研组评比的各项准备工作。 ４、做好语文组的课题选题、立项和申报工作。 1 、继续开展听课、互助、互教、互学活动。 ２、举办中高年级学生课外阅读笔记评比展览。 ３、组织进行集体备课，开放课堂教学观摩。 1 、举办校创新赛。 2 、举行一次语文知识能力竞赛。 ３、开展一次中国传统文化讲座。 1 、总结课题研究情况，撰写写有关总结。 2 、进行学期教学工作分析，找准薄弱环节，提出整改意见。 １、写好学期教学。 ２、写好期末质量检测试卷分析。 内容仅供参考