2020田径教练员培训工作总结3篇

2020田径教练员培训工作总结3篇

2020田径教练员培训工作总结 3 篇 田径教练员培训工作总结 在学习过程中，专家们用教学实例，形象生动的语言，一次次撞击我的思维， 让我不断思考，不断总结，不断进步。可以说每一节课对我都是受益匪浅。我在 体育教学中遇到的一系列困惑得到了解答，如教改过长中提出的“淡化技术教学” 到底正确还是错误;体育课如何把握语言;体育课如何编写教案等等问题都给我很 大的帮助，让我明白，原来体育课是这样的，让我更好的改进教育教学方法与策 略。 通过实例故事、照片等多种形式提出了解决的办法，为我们解决了“如何才 能上好体育课”而迷茫的问题。为我们今后提高体育课堂教学效果，正确定位体 育教师位置，起到了很好的指导作用，本次讲座将使我今后教学在教学中无论从 教学内容选择、教学目标的制定、教学方法的选择等方面指明了方向，找出了突 破口。 在教学中，田径教学是我们每个教师最为头痛的，有些项目在教学中没有一 点趣味性，但通过学习让我重新认识了田径、重新认识了田径教学。采用实例、 用肢体语言、讲解示范形象生动的从教学目标的制定、教案的写法、组织教法等 多方面进行了阐述，让我明白“制定教学目标是一个技能，好的目标可以引导你， 目标制定的不好会套住你”。 一路走来可谓一路风景一路歌，我的情绪也经历了 由倦怠、 触动、困惑、警醒到反思这样一个历程。带着累累的硕果，踏上新的教育征 程之际，回首培训历程的足迹，发现自己的教育观念得到了洗礼，教育科学理论 学习得到了升华，对于师德的理解有了新感悟。 首先、告诉我今天的教师需要的是一股静气：静下心来备好每一课;静下心 来批每一本作业;静下心来与每一个孩子对话;静下心来研究学问;静下心来读几 本好书;静下心来总结规律;静下心来反思;静下心来收益的是学生，而最终受益的 是教师。通过讲座我觉得教师首先要充满爱心，忠诚事业，把追求理想、塑造心 灵、传承知识当作人生最大乐趣，要关爱每一名学生，关心每一个学生的成长与 进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。 其次，教师要努力钻研，学为人师。教师只有学而不厌，诲人不倦。严谨笃 学，潜心研究，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模，勇于改革，积极投身 课程改革。 第三，教师要以身作则，行为世范。身教重于言教，教师个人的范例，对于 学生心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以教师要加强 师德修养，以自己崇高的情操和良好的死刑道德风范去教育学生和感染学生，以 自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。 通过这次培训，对于我 来说是一次难忘的充电机会。 步入新的世纪，面对初见端倪的知识经济，如何实施素质教育，如何进一步 提高教学及管理水平，提高教学科研能力，是摆在我们每个人面前最现实的问题。 这次培训内容丰富，实用性强，为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。 培训中专家们以鲜活的案例、丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感 染和深刻的理论引领，在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大。 通过这次学习，让我知道了如何更好地反思教学，如何进行同伴互助，怎样 从一个单纯的教书匠转变成一个专家型的教师等等。这些理论对我来说很是及时， 有了这些先进的理论，才能知道出有效的实践。以后的工作中决心：高标准要求 自己，高水平引领学生，高境界体现价值。 教师的作用在千百年来就一直受到推崇，从孔子开始，教师就是一个非常受 到尊重的职业。作为一名教师，我也感到十分的骄傲，可是一直以来，我都没有 什么感触，我只能对自己说，只有更加不断的努力，才会做到最好，我相信这句 话，所以我在努力，我相信我会做的更好。 田径教练员培训工作总结 田径是我校传统项目，我校田径训练推动了学校的体育活动，增强了学生的 体质，提高了学生的运动水平，提升了我校的知名度。近年来的工作使我强烈地 认识到抓学校田径训练，离不开以下几个方面： 一、教练的责任感和事业心 学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和 输送人才的重任。首先必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚 踏实地地进行工作。其次体育教师要有敬业精神。体育教师工作辛苦，社会上对 体育训练仍有偏见。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视 文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展业余训练带来许多困难。体育组教 师对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们 自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才， 为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。 体育教师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动， 工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不 行的。我们的工作环境长期是“露天作业”，“夏天太阳猛，冬天西北风”，而且 工作量大，除了每天上了 3一 4节课外，早、晚要带运动队训练，此外还有各项体育竞赛的训练、组 织和实施等;我们还要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思 考敢于创新，不断提高自身的素质。 二、科学的选苗 我们只是学校的业余训练，不是运动专业队训练，学生的条件不好，关键是 能应付比赛。不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。俗语说：选材 的成功就等于训练成功的一半。因此我把选苗的工作看作是训练的前提，有了好 苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，选苗工作必须 不辞劳苦地深入到各乡各镇初中和小学，甚至要深入到周边学校去发现，去挖掘， 这个工作我们应该尽早去做，才能做到心中有数，有的放矢。 三、科学严格的训练 科学训练，严格要求，是提高运动技术水平的好办法。首先要使学生明确科 学训练的目的，并按个人的基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的 重要性和必要性。训练后多与学生谈心，听取学生反馈意见。建立严格的训练常 规，要求学生做到的，老师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。 四、学生良好的训练素养 要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国 优秀运动员刻苦训练，顽强拼搏创佳绩为国争光的事例，使学生树立起认真训练， 为校争光、为己争气的信念。 其次，单有学生自身的积极性是不够的，还要经常与家长取得联系，定时向 家长汇报其子女在学校的情况，使家长做到心中有数;定时召开家长会，让家长 进一步了解其子女在校的表现和学习训练情况，以便能够更好地督促子女学习和 训练，做到有的放矢，构成家长、学校齐抓共管的体系。这也是学生取得成功的 一个重要方面。 总之，教育教学无万能之法，也无定法，但贵在得法。它的关键在于极大限 度地去挖掘学生的潜能，增强他们的自信，培养他们的意志，养成学习和训练的 习惯。因此，我认为要不断地鼓励学生，找到他们的“闪光点”，唤起他们在“黎 明前的黑暗”，才能使他们达到希望的彼岸，才能收到意想不到的效果。 田径教练员培训工作总结 成绩的取得，是区教文体局领导对我校田径工作的支持与关心，是学校领导 高度重视，是田径训练教练员队伍科学的训练和不计辛劳的付出，是全体运动员 克服各种困难、努力训练的结果。 第一，区领导对我校田径工作的重视。从陈局、徐科、陈科专门为我校田径 工作而驱车赶来与校领导进行协商，就可见区领导对我校田径工作的重视程度。 08 年，池老师、徐老师多次到我校进行田径训练指导，池老师还为我校田径教 练做了一回生动形象的讲课。可以说，区领导的重视，对我校的田径工作是一种 鞭策，更是一种鼓励。这里，还要感谢区教文体局在财力上给予我们一定的训练 经费，这是对我们训练工作的肯定和鼓励。 第二，学校领导的高度重视。学校专门成立了体育工作领导小组，由沈校长 担任组长，分管副校长主抓体育工作。开学初，学校就紧急部署体育工作，蒋副 校长亲自主持了会议。另外，学校加大资金投入，排除万难，逐步完善体育设施 建设，化解“巧妇难为无米之炊”的困难。在硬件方面，学校不断创造优越的体 育教学及训练条件，所属的 4 所完小已有 3 所建成了标准的 200米田径场，预备 09年把最后一所学校操场也改建成 200 米田径场;学校通过校务委员会，积极落 实奖励机制，对教练员日常训练、获奖情况等进行物质上的奖励;与各完小签订 《田径训练动态协议书》，对田径教练员进行考核等等。 第三，教练员科学的训练。教练员们面对每次比赛，不骄不躁，努力探讨科 学训练法，在成绩面前，善于总结比赛经验，认真寻找差距，分析比赛得失，力 求知己知彼，努力挖掘自身优势，制定新目标，落实赛后的努力方向，培养后备 人才，加强后备人才的管理与训练。同时，把握一切学习机会，这样有效地促进 了体育工作循序渐进，稳步进取。根据学生实际情况，详细制订年、月、周、日、 训练计划。以一年为一个大周期，制订出各阶段训练计划，精心备好各阶段训练 计划，训练课后认真写好课后心得笔记。运动水平的提高，训练时间是保证。学 校坚持每周 9——10 次训练课，早上 7：00——8：00，下午 3：10——4：30， 到了寒假、暑假期间，我们的老师把它充分利用起来，除了必要的休息时间， 体育教师和学生冒着寒风、顶着烈日坚持训练。 第四，运动员们努力训练。作为一名小学生，他的课务量其实并不是很大， 然而，每一次的考试，往往会影响学生的积极性。学校积极做好这方面工作，对 各班主任老师、任课老师说明情况。学生也积极克服困难，力求在有限的时间中， 既要保持学习成绩，又不能缺席训练。在训练中，有些学生腿酸了、脚腕痛了， 但他们仍旧坚持训练。特别是寒暑假，大人在外面也有点吃不消，更何况小小的 他们，然而运动员们仍旧坚持着。努力的训练，也终究换来了好的成绩。 回顾一年，我们取得了很好的成绩，然而在成绩背后，我也深深感到了不足。 第一，训练器材还没有跟上各项赛事的标准，特别是完小，练背跃式跳高没有垫 子、练跨栏没有栏架等等，当然，这些将在明年应该有一个质的飞跃;第二，学 校大，对于运动员的选拔还存在这样或那样的问题，村小一些好的运动员很难被 发现;第三，田径教练员课务量重，不但要担任一所学校体育工作的负责老师， 还要坚持每天的田径训练，有些体育老师还要担任副班主任，中午、晚托还要督 班，这些，影响了正常的田径训练工作，给训练带来了一定的困难。第四，低年 龄组运动员还不能挑起大梁。这次达标对抗赛，虽说我校 9 岁组成绩还是不错， 但与王江泾小学相比，还是有一点差距，如何在 9 岁组运动员身上挖掘，将直接 决定明年区团体总分的走向。 任何事情想取得成功，都必须经历磨砺。越磨砺，越光芒。我相信，只要通 过区领导、校领导和体育教师的共同努力，明年我校的田径工作还会再上一个台 阶。