2020幼儿园大班开学第一课教案优秀3篇

2020幼儿园大班开学第一课教案优秀3篇

‎2020幼儿园大班开学第一课教案优秀3篇 ‎　　幼儿园大班开学第一课教案篇一 ‎　　一、教育教学目标 ‎　　1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。‎ ‎　　2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。‎ ‎　　3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。‎ ‎　　二、教学准备 ‎　　1、保教人员检查活动室内外的安全。‎ ‎　　2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。‎ ‎　　3、毽子 ‎　　三、活动过程 ‎　　(一)入园活动 ‎　　1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。‎ ‎　　2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。‎ ‎　　(二)谈话活动 ‎　　1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。‎ ‎　　2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。‎ ‎　　(三)如厕 ‎　　在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。‎ ‎　　(四)户外活动 ‎　　师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。‎ ‎　　(五)室内活动 ‎　　1、说说自己的新发现：‎ ‎　　(1)教室里有哪些安全隐患?‎ ‎　　(2)厕所有哪些安全隐患?‎ ‎　　(3)户外有哪些安全隐患?‎ ‎　　2、做好哥哥，好姐姐 ‎　　知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。‎ ‎　　(六)离园活动 ‎　　1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。‎ ‎　　2、知道靠右走，不抢行。‎ ‎　　3、按照幼儿园的作息时间入园。‎ ‎　　(七)延伸活动 ‎　　家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。‎ ‎　　幼儿园大班开学第一课教案篇二 ‎　　活动背景：‎ ‎　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。‎ ‎　　又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。‎ ‎　　活动目标：‎ ‎　　1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。‎ ‎　　2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。‎ ‎　　活动准备：‎ ‎　　情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片 ‎　　活动过程：‎ ‎　　1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。‎ ‎　　生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)‎ ‎　　你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。‎ ‎　　让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。‎ ‎　　2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。‎ ‎　　(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。‎ ‎　　你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?‎ ‎　　教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。‎ ‎　　3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。‎ ‎　　“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。‎ ‎　　4、教师总结。‎ ‎　　教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。‎ ‎　　幼儿园大班开学第一课教案篇三 ‎　　活动目标 ‎　　1、对对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。‎ ‎　　2、发展自身的耐力、速度和灵敏性。‎ ‎　　3、训练往返跑的动作。‎ ‎　　活动准备 ‎　　1、设计场地，设置起、终点。‎ ‎　　2、分别放置1、2、3、4标志物。‎ ‎　　活动进程 ‎　　一，活动开始 ‎　　在教师带领下作热身运动，活动全身关节。‎ ‎　　观察场地，启发幼儿想出玩法：如：跳、跨、绕着跑等。‎ ‎　　二、游戏活动 ‎　　1、教师组织幼儿学习往返跑是动作。‎ ‎　　2、对比动作，掌握要领。‎ ‎　　(1)教师示范一次，请幼儿看教师是怎样做的?‎ ‎　　玩法：先把手放在1标志物上，跑去摸一下2标志物，再跑回摸3标志物，然后跑去摸4标志物，跑回结束。‎ ‎　　(2)请2位幼儿和教师一起跑，对比动作的不同。‎ ‎　　(让幼儿仔细观察：提醒幼儿观看教师转身时脚的位置和身体的转动)‎ ‎　　(3)教师总结往返跑动作要领：‎ ‎　　到达转弯处前2——3步时步子要大，上体直或后仰，后腿蹬地用力稍小。‎ ‎　　最后一步脚向转身方向内扣，然后转身180，重心移至转身后的前脚，继续跑动。‎ ‎　　(4)幼儿练习往返跑动作。‎ ‎　　教师用语言提醒幼儿摸哪个点，提醒幼儿脚下动作，提示幼儿掌握动作要领。‎ ‎　　3、比赛激趣，巩固练习。‎ ‎　　(1)讲解比赛规则：以比赛接力进行，先跑完的队获胜。‎ ‎　　(2)进行游戏2遍，随时指导幼儿注意动作要领。‎ ‎　　三、活动结束 ‎　　讲评游戏 ‎　　师幼做放松活动，结束。‎