二年级美术教师转正自我鉴定大全

二年级美术教师转正自我鉴定大全

篇一 一个学期就这样过去了，回想这一学期，在忙碌中得到充实，有 许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个鉴定： "学海无涯，教无止境"，只有不断充电，才能维持教学的青春和 活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革， 确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学 校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认 真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如 《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通 过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努 力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平 时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面 不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识 和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 在教学上，整体与局部的关系是每个学生都会遇到的，开始画什 么，画到什么情况下停止，这些往往困扰着每一个学生，不只是初学 者。其实，复杂深奥的学问，往往是靠简捷方式来表达的。色彩绘画 虽是用笔调色，其实是依靠素描造型，素描是通向自然、通向心灵的 最直接通道。所以从一开始就反复强调整体素描关系在色彩表现中的 重要性，我让学生从学画之初就牢牢树立整体观念，使他们充分认识 到这是打开艺术大门的钥匙之一。 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的 新课程理念应用到课堂教学实践中，立足"用活新老教材，实践新理念。 "力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体 现素质教育的要求，提高美术教学质量。 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，"英语周活 动"，大型"英语剧"表演，"小学部师生手工制作发明展览"等等；同时 还有许多的宣传动。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在 思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思 考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教 科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不 够细和己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选 修课开设"儿童水墨画"兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后 还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新 天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 篇二 日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事 们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌， 又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小 结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和 活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革， 确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学 校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认 真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如 《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通 过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努 力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平 时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面 不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识 和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的 新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理 念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好 地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。 我任教四年级的美术课和一年级 3 个班的书法课，共计 19 节课， 另外还有 4 节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切 实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案， 并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成， 课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方 法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课 后根据得失及时写些教后感、，从短短几句到长长一篇不等，目的是为 以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生， 改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问 题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子（设计 发明课）”、“我的椅子（写生课）”、“神奇的椅子（设计课）”、“美丽的 门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维 能力。 对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合 的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。 总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力， 提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更 大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活 动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等； 同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中 不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创 作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完 成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工 作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思 考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教 科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不 够细和实，没达到自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选 修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今 后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的 新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更 加兢兢业业。 篇三 时光如梳，从 20xx 年 x 月参加工作至今已近半年，经过这半年的 努力工作和不断学习，我获益良多。现在我总结一下近半年的得与失， 发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的 路。 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它 的一切都是空谈。因此这半年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想， 提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参 加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨 大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都 没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚 心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。 这半年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好 的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学 生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门 完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中 学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候 的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯 都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。 而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在 中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑 造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求 自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟 通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是 一样的，就是希望能帮助学生健康成长。 而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代， 自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来， 我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中 重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取 了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让 我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教 学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如 一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广 度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这 一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验 是需要学习和借鉴的。 当了快半年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教 学中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教 学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。 尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小学英语的教学工作仍然是 我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以 及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代 表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是 我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活 动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高 兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也 是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我 相信那将使我受益良多。 经过半年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地 方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能 是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的 耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不 足，越做越好，全面而不失风格。