工作报告之班主任工作艺术（二）

工作报告之班主任工作艺术（二）

班主任工作艺术（二）‎ 班主任工作艺术（2）‎ 作为班主任工作的艺术是如何爱学生。老师的爱应该洒在班上的每个学生身上，不仅要照顾优秀的学生，还要照顾未来的学生。由于种种原因，本科生经常对教师怀有疑虑和反对的情绪，不时守护教师，到处守护，甚至咒骂。‎ 古语：如果你亲吻老师，你就可以相信它。只有消除师生之间的情感障碍，实现心理兼容，才能向学生敞开心扉。要做到这一点，老师会给予他们更多的温暖，更多的关怀，用老师的爱来融化他们心中的冰，点燃他们心中自尊和进步的火花，并一步一步引导他们。‎ 年，我上课的是一个名叫陶的男孩。他不是一个大男孩，但他与同学的交流主要是拳头。他受过多次教育，但他仍然受过教育。面对这样一个顽固的学生，我正在关注他并寻求突破。在每月考试的晚上自学期间，我看到他独自坐在最后一排读书，然后走过去跟他说话。问他最喜欢什么电视剧，然后问他喜欢什么样的课外书。在回答了几个问题之后，他不耐烦地告诉我：老师，你有话要说，不必转身！当时我真的很生气，但在我平静下来后，我平静地告诉他：你知道为什么你有一个与你的拳头交谈的坏习惯吗？这是因为你看的电视剧和课外阅读都是暴力的。聆听一些舒缓的音乐，观看一些世界着名的作品，观看一些武术，暴力电视剧和课外阅读，这样你不仅可以学习和提高。并且会更受同学的欢迎。后来，学生找到了我说，'老师，你真的关心我，我将来不会再打架，我不会看那些不利于我成长的事情。借此机会，我鼓励他积极为班级和学校工作，尝试完成学习，并调整座位与一个安静的女孩坐在一起。在未来，他真的改变了很多。虽然他有时受到诱惑，但我总是关注他，同时安排同学来弥补他。他的学习成绩正在逐步提高。通常，风吹下标语牌，他和同学一起修理;学校举办文学晚会，他积极报名;上课，他是最脏，最累的工作。‎ 他的转变再次证明，在学习和实践科学发展观的新形势下，研究生的转型也必须与时俱进，讲科学。机械讲道和批评往往收效甚微。它要求教师将爱的情感投射到学生身上，找到问题的根源，并开出正确的药物，这将使他们的灵魂产生共鸣并 回归行动。‎