年度工作总结-2020学年度第二学期教学工作总结四篇

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年度工作总结-2020学年度第二学期教学工作总结四篇

‎2020学年度第二学期教学工作总结四篇 ‎  总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。一起来看看2020学年度第二学期教学工作总结,仅供大家参考!谢谢!‎ ‎  2020学年度第二学期教学工作总结  时光荏苒,忙忙碌碌、勤勤恳恳中感受到在教育教学生活中所带来的酸甜苦辣,体会到教书育人的不容易,懂得付出与收获不一定成正比。但我依然坚持自己的信念??“得者,时也;失者,顺也”。我要学会我国古代大教育家老子的思想??“安时而处顺”。不计较得失,重要的是自我成长和提高的过程,做一名让学生、家长满意的老师,让同事喜欢的工作伙伴。‎ ‎  一、主要成绩??我与学生共进步。‎ ‎  (一)学生的点滴成长是老师莫大的幸福。‎ ‎  1、象棋方面:本学期我班取得校二年级段团体第二的好成绩;男子组和女子组分别是第三名。‎ ‎  2、绘画和书法:本班十人次参赛全部获奖;其中,二年级硬笔书法在学校和学区团体二等奖;还有两位学生在县现场绘画中分别获得二、三等奖。‎ ‎  3、趣味数学竞赛:八人参赛六人获奖,其中还有一个一等奖最高分,学校团体分数第一。这要感谢马秀兰老师的辛苦付出。‎ ‎  4、“知荣辱,树新风”讲故事比赛我班林诗怡获得一等奖。‎ ‎  5、班刊“成长足迹”的创办。‎ ‎  为了培养孩子们的写话兴趣,给孩子们创造一个自我展示的平台,拓展写话空间,特创办“成长足迹”这样一个班级书刊,搜集孩子们的小日记、小作文,刊登他们的得意之作,激发孩子们的写作热情。以“我手写我口,用笔来说话”为主题,将我们的作文特色班办出特色。虽然是刚刚起步,但我相信,只要坚持,一定会取得良好的效果,提高学生的写作水平。同时,为提高孩子们的写话能力、持续写话温度,最重要的是要培养孩子们的阅读兴趣和能力。所以,我一直坚持让学生每天半小时阅读。中午读,课余读,老师读,学生读,创设人人读书的好氛围。让学生懂得每一本书是一级小阶梯,每爬上一级,就能让自己更加幸福、快乐。‎ ‎  (二)我的个人小收获。‎ ‎  这学期,在积极投入工作的同时,也有了些小小的个人收获,主要有以下几方面:‎ ‎  1、教学论文和教案设计:论文《小学古诗教学之我见》荣获县一等奖。电教论文《信息技术环境下提高拼音教学效率的研究》荣获学区二等奖。教案设计《我是什么》荣获县一等奖。‎ ‎  2、多媒体课件制作:《长城》荣获县三等奖,《dt的拼音教学》荣获学区三等奖。‎ ‎  3、公开课:学区结对联谊送教下乡上的《我为你骄傲》一课获得好评。‎ ‎  4、被评为上塘学区写字优秀指导师和声乐优秀指导师。‎ ‎  二、认真工作,教学长进,感谢导师。‎ ‎  自从来到我们城西小学,我一直兢兢业业、一丝不苟地开展各项教育教学工作,使自己的教育教学水平和能力得到了进一步提高,脚踏实地,一步一个脚印,带领学生不断成长和进步。在这个过程中,锻炼和提高自己的离不开学校领导的支持和同事们的关心,更离不开徐路芳老师对我的细心指导。感谢“青蓝工程”让徐老师成了我的指导师。徐老师的才华、为人、作风、教育教学能力和机智,无不让我欣赏和钦佩。从第一次上塘学区优质课前帮助我一起分析、解读课文,教给我研读课文的方法,到后来一次次公开课的细致点拨使我豁然开朗,收益非浅,在教育教学上有了新的长进。‎ ‎  这一次送教下乡活动,徐老师的点拨又是我教学能力提高的一大转折。第一次试教,林老师给予了我很大的肯定,让我深受鼓舞,而徐老师那一针见血的点评使我深受启发,顿悟到研读教材时学生才是第一位的,只有把握好学生才是迈向成功的第一步。‎ ‎  三、静心反思,做一名合格的教师。‎ ‎  回顾这学期的点点滴滴,虽然取得了一些小小的成绩和进步,但是还存在很多不足之处。今后,我会在原来的基础上不断自我反思、完善和改进,争取做一名合格的人民教师,让学生喜欢,让家长满意,让同事认可。‎ ‎  2020学年度第二学期教学工作总结  转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:‎ ‎  一、教育工作方面:‎ ‎  结合新的教材《幼儿创意学习课程》培养幼儿的创造思维能力,通过各个月的主题活动教育小孩各方面的发展能力。鼓励幼儿。主动与新同伴交朋友,积极参加活动,并培养幼儿乐于助人的精神,也要懂得尊重、关心别人。让他们拥有积极愉悦的情绪情感,引导他们学习控制自己的情绪,并恰当地表达情绪,发展情绪智商,从而做到与人和谐相处。发展幼儿的想象能力,鼓励他们充分发挥观察能力、想象能力,用自己的语言来创编故事,我们给以充分的肯定和赞扬,使他们建立自信,更积极地学习和成长。在安全教育方面,通过各个环境布置和一些安全标志、日常生活。等等方面培养他们的安全意识,在家要注意家居安全,学会保护自己和家人。在外面要遵守交通规则,通过角色的扮演让孩子了解乘车的礼仪和守则。‎ ‎  二、德育工作方面:‎ ‎  很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。‎ ‎  爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子的,并有针对性的进行个别教育。‎ ‎  班里来了个新生,是被别的幼儿园退学的小孩。刚进我们班的时候妈妈就说了,他会动手打小朋友,从而在那个幼儿园被退学的。我一听到“被退学”‎ 这个词我就心理、里很难受了,他才这么小,就因为小孩子打打架的原因被退学了,他会多伤心呀!他心里肯定会留下阴影的。从这刻此我就决定要多一些照顾他。在班上的第一天,发现他不单单只是会打人,平时的日常行为规则非常的差,喜欢我行我素,上课的时间也会离开位置走到窗边看外面,午饭的时候,吃饭很脏,一碗饭有一半是桌子和地板吃掉的,午睡起来还会闹脾气,一直哭,而且还动手打老师,别的小朋友叫他不要哭,他也去打他们。我们从新教他怎么吃饭,日常行为规则,教他礼貌用语,要学会道歉,但不能像他以前的老师那样对他凶,每天都温柔耐心地去教他,而且一抓到空余的时间就跟他聊天,亲亲他。现在他各方面都进步了很多。我每天不单单是亲他一个小孩,班上所有的小朋友都要亲一下,早上入园的时候要亲亲他们,晚上放学的时候也要亲亲他们。平时也用亲亲他们的鼓励方法。‎ ‎  三、家长工作方面 ‎  家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识和支持。许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。因此,我们主动和家长们沟通,详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、家访)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。‎ ‎  做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!‎ ‎  2020学年度第二学期教学工作总结  时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:‎ ‎  一、教学工作 ‎  1.备好课 ‎  (1)认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。‎ ‎  (2)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。‎ ‎  (3)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。‎ ‎  2.上好课 ‎  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。‎ ‎  3.批改作业 ‎  学生的作业是检测课堂教学效果的主要依据,为了查漏补缺我认真做好作业批改工作,以打等级的形式评价学生作业的质量,用激励性的评价语肯定学生的闪光点,以面批的形式保证学生订正作业的质量。‎ ‎  4.课后辅导 ‎  没有十全十美的课堂教学,再完美的课堂教学也会留下少许遗憾,由于各种因素,班里总会有个别学生不能及时有效地掌握所学知识,所以为了每个学生,也为了以后的教学工作能顺利开展,我努力用课余时间或活动课时间做好学生的课后辅导工作。‎ ‎  二、教研工作 ‎  为了提高自身的专业素养和教学水平,我积极参加学校的教研活动,听课、评课从不缺席,学习同事的好方法好经验。业余时间,我阅读教学书籍、刊物,学习新的教学理念和技巧,学习撰写教学论文的技巧,努力提高自身的教学研究水平,为今后的教学工作服务。‎ ‎  三、努力方向 ‎  1、提高课堂教学的艺术性和实效性。‎ ‎  2、提高教学研究水平。‎ ‎  2020学年度第二学期教学工作总结  一.政治思想方面。‎ ‎  在教育教学中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,坚持德育为首,确立‘‘以学生为主体’’,以‘‘培养学生的主动发展’’为中心的教学思想,重视学生的个性发展,耐心细致的做学生的思想工作,努力提高学生的综合素质。同时,在平日的工作中能自觉学习各项教育法律法规,注重加强个人师德修养,注意在遵纪守法﹑做人﹑治学等方面起表率作用。‎ ‎  二.教学工作方面。‎ ‎  1·精心备课 ‎  在备课过程中本着求真务实的精神,注重落实常规教学的各个环节,深入钻研教材,准确把握各篇文章的重﹑难点,虚心向经验丰富的教师请教。为了上好每一堂语文课,经常上网查找资料,借鉴优秀的教学课件,集中优势资源为我所用,备课的同时,又备学生,力求达到最佳的教学效果。‎ ‎  2·认真授课 ‎  课堂上用心教授,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,。从学生实际出发,采取灵活多样的教学方法,让师生共同参与到教与学中,从而实现师生互动,使课堂教学活泼有序。并注意创设语文课堂教学情景,调动学生学习的积极性,培养学生创造性思维。课后能及时反思,找出课堂教学的成功与失败之处,从中汲取经验与教训。‎ ‎  3·坚持课辅 ‎  利用课辅时间对学生进行耐心辅导,抽查﹑检查学生学习﹑笔记﹑作业情况,针对学生的薄弱环节,加强训练。同时利用课辅与学生拉近距离,增进交流,融洽师生关系,尽自己的最大努力提高所带班级的语文成绩。‎ ‎  三.个人学习方面。‎ ‎  积极学习各种理论,充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极参加教研组的各项活动,积极听课,取长补短,不断改进教学方法,力求让学生准确掌握每一个知识点,并留下深刻的印象,尽可能给学生传授更为丰富的知识,以求取得良好的教学效果。积极撰写教学叙事,并按时完成学校布置的任务,在与同事们交流中受益匪浅。‎ ‎  四.不足及努力方向 ‎  不足之处表现在:‎ ‎  1·缺乏创新思维,教学工作按部就班。‎ ‎  2·教学能力及管理能力有待提高。‎ ‎  鉴于此,在今后的教学工作中,应跟上时代的步伐,努力学习,与时俱进,把教育这项长做长新﹑永无止境的工作做好,以高度的敏感性和自觉性及时发现﹑研究和解决学生教育和管理工作中的新情况﹑新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好本职工作,不断完善自己,以完成肩负的神圣使命。‎
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