2020—2020学年度第二学期德育、少先队工作总结(1)

2020—2020学年度第二学期德育、少先队工作总结(1)

2020—2020 学年度第二学期德育、少 先队工作总结 本学期，在校领导的支持下，在全体班主任和中队辅导员的共同努力 下，我校的少先队工作顺利开展。这学期我校德育、少先队主要开展了 两方面的活动，第一，切实加强少年儿童思想品德教育，提高学生的文 明素质，加强少先队自身建设, 加强中队建设，培养学生能力，使校风、 班风大大好转。第二，积极开展以“万家齐参与，同心迎接奥运”为主 题的奥林匹克教育活动，教师、学生在各种活动中，受到了教育，同时 也取得一些的成绩。　　一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼 仪习惯 　　1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，通过思品课 的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣传，对学生 进行爱国主义教育、社会公德教育、文明行为习惯的养成教育，并寓教 育于活动之中。 　　2、强化学生的养成教育，继续加强《小学生守则》、《小学生行 为规范》的教育和训练，对照《学生一日常规评分细则》有计划地开展 活动，重视学生良好习惯的养成。 　　二、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶 　　1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红 旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风 气，激发学生的爱国热情，使师生受到了一次又一次的教育。 　　2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工 作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，每天检查，每周评比，督促 队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。 　　3、加大阵地建设的力度。充分利用中队板报、小阵地、小建设 等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。特别 是本学期的红领巾广播，从组稿、训练、播音全部由队干部自主完成， 在这过程中提高了队干部的语言表达能力。（四年级的播音员张佳玉， 刚开始播音时很紧张，读的磕磕巴巴，经过一段时间的努力练习，能够 很好的完成播音） 　　三、积极开展适合队员的少先队活动 　　少先队活动是少先队的生命，本学期，我校通过各种形式的活动 来对少先队员进行教育。 　　（一）“万家齐参与，同心迎接奥运”活动 　　1、分月开展相应的创建活动 　　上学期，对于创建特色家庭只停留在申报的阶段，在假期里申报 特色家庭的学生和家长都在准备着自己的家庭活动。为了能够把“万家” 活动开展的更加细致、充分，真正达到创建特色家庭，参与奥运的目的。 本学期，根据学校整体工作的安排和每个月相应的纪念日，我校把争戴 微笑圈以及创建奥运特色家庭的活动分月来完成。每个月有不同主题活 动。 　　三月：争戴红色微笑圈、争创奥运爱心、同心家庭（“捐出一元 压岁钱，帮助灾区小学生”的爱心捐款活动） 　　四月：争戴黄色微笑圈、争创奥运文明家庭（各中队、创建家庭 学习奥运礼仪，召开了以“文明礼仪”为主题的班队会，展示了学习的 成果） 　　五月：争戴黑色微笑圈、争创奥运健身家庭（4 月 30 日，庆祝奥 运会倒计时 100 天举行校园趣味体育游戏节） 　　六月：争戴绿色微笑圈、争创奥运环保家庭（征集家庭环保小妙 招、校本课程展示） 　　七月：争戴蓝色微笑圈、争创奥运文化传承家庭（展示文化传承 家庭的成果：剪纸、书法） 　　2、参与《微笑日记》和《我家（身边）的奥运故事》征文、制 作奥运小礼物活动 　　本学期，区少工委还开展了《微笑日记》和《我家（身边）的奥 运故事》师生征文活动和为运动员制作小礼物的活动，我校很多同学都 积极参与。在第一期的征文活动中，我校两位教师积极参与，其中王老 师获得征文三等奖。于老师、李老师指导的学生分别获得征文一、二等 奖。在第二期的征文活动中，高老师获得征文二等奖。在奥运小礼物的 制作活动中，五年级沙画小组的同学精心制作了沙画作品，五 3 班同学 制作了环保笔筒，二年级 2 班的全体同学每人在纸上写下了祝福语并把 它们折成纸鹤，表达了自己对奥运运动员的祝愿。