五年级pep英语第一学期教学总结

五年级pep英语第一学期教学总结

五年级 pep 英语第一学期教学总结 一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业， 为人师表。 本学期我担任五年级的英语教学工作， 在教学中我严格遵 从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材 施教，努力实施课堂改革， 积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英 语教学的目的是： 激发学生学习英语的兴趣， 培养学生学习英语的积 极性， 使他们树立学习英语的自信心， 同时培养学生一定的语感和良 好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中， 怎样创设良好的学习氛围、 激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重 要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况： 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的 教学经验与学生的学习情况， 认真编写好教案制定好教学计划， 并不 断地加以改善修改。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是 差生，课堂密切注意他们， 教育他们求学勿半途而废。在思想教育的 同时， 还耐心地辅导学生复习遗漏知识， 使他们的学习成绩跟上班里 的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。 第一、在课堂上，认真授课，运用电脑、实物教具、简笔画， 情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英 语歌等来激发学生的学习兴趣。 鼓励学生大胆质疑， 注重以学生为主 体、教师为导的教学方法， 充分调动学生的学习积极性。学生有疑难 和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们 学了就懂，懂了会用。 第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并 详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别 学生的作业还采取面批方法， 一一分析讲解、 帮助学生解决疑难习题， 大大提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语 歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又 谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生， 我更应变嫌 弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮 助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态 对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它 学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。 厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到 " 真诚 " 二字，即我在学生 面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到 "接受 "，即能 感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法， 如对学习的畏惧、 犹 豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由 讨论；最后做到 " 理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善 意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。 模板 , 内容仅供参考