2020关于年级班主任工作计划集锦7篇

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2020关于年级班主任工作计划集锦7篇

‎2020关于年级班主任工作计划集锦7篇 年级班主任工作计划 篇1‎ ‎  一、本班学生基本情况:‎ ‎  全班共有学生44人,其中男生23人,女生21人。我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。‎ ‎  二、班级基本目标:‎ ‎  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。‎ ‎  三、基本措施和做法 ‎  1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队 ‎  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。‎ ‎  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。‎ ‎  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。‎ ‎  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。‎ ‎  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。‎ ‎  7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。‎ ‎  8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。‎ ‎  四、具体安排:‎ ‎  第一周 1. 总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。‎ ‎  2.学习《小学生日常行为规范》。‎ ‎  3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。‎ ‎  第二周 ‎  1.组织好教师节活动。‎ ‎  2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。‎ ‎  第三周 ‎  1.继续抓好常规教育,进行常规训练 ‎  2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。‎ ‎  第四周 继续抓好常规教育,行为习惯养成教育。‎ ‎  第五周 国庆节放假 ‎  第六周 ‎  1.对学生进行安全教育。‎ ‎  2.培养学生的参与意识和集体主义精神。‎ ‎  第七周 ‎  1.继续抓好纪律和学习目的教育。‎ ‎  2.进行班级诗歌朗诵竞赛。‎ ‎  第八周 ‎  1.继续抓好课堂常规教育。‎ ‎  2.进行尊敬父母的教育。‎ ‎  第九周 培养学生正确的是非观念。‎ ‎  第十周 ‎  1.准备期中考试。‎ ‎  2.继续抓好法制和安全教育。‎ ‎  第十一周 ‎  1.向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。‎ ‎  2.期中考试。‎ ‎  第十二周 ‎  1.总结期中考试,吸取经验教训。‎ ‎  2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。‎ ‎  第十三周 ‎  1.向学生进行爱国主义教育。‎ ‎  2.对学生进行安全教育、集体主义教育。‎ ‎  第十四周 ‎  1.进行勤俭节约教育。‎ ‎  2.对学生进行爱护公物教育。‎ ‎  第十五周 准备阅读比比赛 ‎  第十六周 ‎  1.培养学生的集体主义观念。‎ ‎  2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。‎ ‎  第十七周 ‎  1.再次进行学习目的的教育。‎ ‎  2.评选班级文明学生。‎ ‎  第十八周 ‎  1.继续巩固上周活动内容。‎ ‎  第十九周 ‎  1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。‎ ‎  2.学习三好学生评选条件,准备评比。‎ ‎  第二十周 ‎  1.搞好各类评比,树立榜样。‎ ‎  2.加强安全教育,做好放假前的准备工作。‎ 年级班主任工作计划 篇2‎ ‎  本学期我担任四(5)班的班主任,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。‎ ‎  (一)本班学生基本情况:‎ ‎  全班共有学生 81 人,其中男生 54人,女生27 人。我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。‎ ‎  (二)班级基本目标:‎ ‎  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。‎ ‎  (三)基本措施和做法:‎ ‎  1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队 ‎  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。‎ ‎  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。‎ ‎  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。‎ ‎  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。‎ ‎  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。‎ ‎  7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。‎ ‎  8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。‎ ‎  (四)班级主题活动安排:‎ ‎  第一周 ‎  1. 总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。‎ ‎  2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。‎ ‎  3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。‎ ‎  第二周 ‎  1.组织好教师节主题班队会活动。‎ ‎  2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。‎ ‎  第三周 ‎  1.继续抓好常规教育,进行常规训练 ‎  2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。‎ ‎  第四周 ‎  1. 进行手抄报比赛。‎ ‎  2.继续抓好常规教育,行为习惯养成教育。‎ ‎  第五周 ‎  1. 庆“十一”,进行爱国主义教育。‎ ‎  2.进行班级朗诵比赛。‎ ‎  第六周 ‎  1.对学生进行安全教育。‎ ‎  2.培养学生的参与意识和集体主义精神。‎ ‎  第七周 ‎  1.继续抓好纪律和学习目的教育。‎ ‎  2.进行班级英语竞赛。‎ ‎  第八周 ‎  1. 继续抓好课堂常规教育。‎ ‎  2.进行尊敬父母的教育。‎ ‎  第九周 1. 进行数学竞赛。‎ ‎  2.培养学生正确的是非观念。‎ ‎  第十周 1.准备期中考试。‎ ‎  2.继续抓好法制和安全教育。‎ ‎  第十一周 ‎  1.向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。‎ ‎  2.期中考试。‎ ‎  第十二周 ‎  1.总结期中考试,吸取经验教训。‎ ‎  2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。‎ ‎  第十三周 ‎  1.向学生进行爱国主义教育。‎ ‎  2.对学生进行安全教育、集体主义教育。‎ ‎  第十四周 ‎  1.进行勤俭节约教育。‎ ‎  2.对学生进行爱护公物教育。‎ ‎  第十五周 ‎  1.准备阅读比赛。‎ ‎  2.进行数学实践操作比赛。‎ ‎  第十六周 ‎  1.培养学生的集体主义观念。‎ ‎  2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。‎ ‎  第十七周 ‎  1.再次进行学习目的的教育。‎ ‎  2.评选班级文明学生。‎ ‎  第十八周 ‎  1.继续巩固上周活动内容。‎ ‎  2.举行班级庆元旦演出。‎ ‎  第十九周 ‎  1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。‎ ‎  2.学习三好学生评选条件,准备评比。‎ ‎  第二十周 ‎  1.搞好各类评比,树立榜样。‎ ‎  2.加强安全教育,做好放假前的准备工作。‎ 年级班主任工作计划 篇3‎ ‎  本学期,我担任高三(七)班班主任,高三(七)八九三个班语文课,一切都从零开始,有是一项新鲜的有挑战性的工作,当然也任重而道远,本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细小忽微处要成绩。‎ ‎  高三一年,可以说是一个人学习生活中最重要的一年,在这一年里,是改变人生命运的一年,在这一年里,考上大学的人就可以开始正规的学习生活,而考不上的同学只好回家,或者工作,或者学技术。总的来说,我会做好我们班的工作的。‎ ‎  一、基本情况 ‎  高三(7)班是个物理班,共55人,其中男生47人,女生8人。总体来说,本班有如下特点:1、思维活跃,基础较为扎实,成绩较好。2、班风纯正,团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化情况。4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现,如烦躁、忧郁、失眠等。‎ ‎  二、几项重要任务 ‎  1、高考动员,激发同学们为理想、前途而拼搏的热情,主题是“争分抢秒,全力一赴,无悔高三”。‎ ‎  2、高考报名。注意提醒学生根据自己的实际情况选报x科 ‎  3、组织学生作好体检工作。‎ ‎  三、具体的实施步骤 ‎  根据学校的总体部署,结合本级、本班的具体实际,拟做如下安排。‎ ‎  周次 主要工作 ‎  ****‎ ‎  四、 班级管理中,用制度说话。‎ ‎  1、 实行奖罚制度,加强纪律约束。‎ ‎  对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。‎ ‎  2、 保证提供一个安静舒适的学习环境。‎ ‎  由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。‎ ‎  3、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。‎ ‎  由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。‎ ‎  五、 学习生活中,保持昂扬向上的心态。‎ ‎  1、 密切关注学生思想动向。‎ ‎  人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。‎ ‎  2、 引进竞争机制。‎ ‎  针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。‎ ‎  六、 日常生活中,解决学生实际困难。‎ ‎  1、 到生活有节奏,有规律。‎ ‎  督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。‎ ‎  2、 落实家访,了解学生生活实际。‎ ‎  高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活。一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。‎ ‎  以上就是我对于下一阶段教学工作的计划。我将努力的做好自己的工作。一年的工作很快就会结束,但是对学生来说,高三一年的生活却是那样的漫长,等待高考,开始高考,努力工作,这是对学生最大的煎熬了,相信只要不断的努力,那么就会有更大的进步。‎ 年级班主任工作计划 篇4‎ ‎  一、指导思想 ‎  以学校“务实求真,学做真让人”为思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养文雅、活泼、大方全面发展的一代新人。‎ ‎  二、班级口号 ‎  一次比一次有进步。‎ ‎  三、学生现状分析 ‎  我班本学期共有学生30人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动。‎ ‎  四、工作目标 ‎  1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。‎ ‎  2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。‎ ‎  3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。‎ ‎  4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。‎ ‎  五、班级纪律 ‎  1、课堂纪律:再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。‎ ‎  2、课间纪律:课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点,组织学生跳绳,做游戏,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。‎ ‎  六、卫生工作 ‎  为了创设一个良好的学习环境,我决定从以下几点入手:‎ ‎  1、个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。‎ ‎  2、班级卫生工作计划:每天早,中分派值日生清扫,由班长进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。‎ ‎  七、班干部培养 ‎  班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和学会管理。‎ ‎  我相信,用欣赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长,在今后的工作中,我将不断地改进以上措施,争取把工作做到更好六要工作:‎ ‎  1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。‎ ‎  紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。‎ ‎  充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方,需要安静的环境”及“课间是休息的.时间,不允许打闹”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在常规记录本上,每周一班会进行总结。 教师根据总结完成每周的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。‎ ‎  利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。‎ ‎  2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。‎ ‎  (1)课堂纪律 ‎  严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由指日组长记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生:每周一各小组长轮换检查各组卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由值日组长记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。‎ ‎  (2)班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。‎ ‎  3、重视班干部的培养。‎ ‎  班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班干部会议,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐 年级班主任工作计划 篇5‎ ‎  新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。‎ ‎  一、指导思想 ‎  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人,其中男生12人,女生11人,大部分学生都很活跃。‎ ‎  二、具体情况分析 ‎  品德方面 ‎  本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。‎ ‎  干部状况 ‎  通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。‎ ‎  班级形成情况 ‎  班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。‎ ‎  三、班级工作重点及目标 ‎  班级教育工作重点 ‎  加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。‎ ‎  具体工作:‎ ‎  1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。‎ ‎  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。‎ ‎  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。‎ ‎  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。‎ ‎  5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。‎ ‎  本班学生奋斗目标 ‎  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。‎ ‎  2、争当学校的“优秀班集体”。‎ ‎  3、发展个性特长,促进身心健康。‎ ‎  具体工作:‎ ‎  (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。‎ ‎  (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。‎ ‎  (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。‎ ‎  四、常规管理措施 ‎  1、学习方面 ‎  为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:‎ ‎  1、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显着的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。‎ ‎  2、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。‎ ‎  2、文明行为方面 ‎  为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:‎ ‎  1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。‎ ‎  2、定期对学生进行“十个道德行为”的教育。‎ ‎  3、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。‎ ‎  4、设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立"中队记录本",将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。‎ ‎  3、卫生方面 ‎  通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:‎ ‎  (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。‎ ‎  (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。‎ ‎  五、德育工作措施 ‎  在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:‎ ‎  1、搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。‎ ‎  2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。‎ ‎  六、学生心理健康教育 ‎  1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。‎ ‎  2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。‎ ‎  3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。‎ ‎  4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。‎ ‎  七、学生安全教育 ‎  经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。‎ ‎  八、家访、来访工作的开展 ‎  由于五年级班级人数不多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用平时空闲的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。‎ ‎  九、问题学生的转化工作 ‎  本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。‎ ‎  针对上述情况,转化措施如下:‎ ‎  1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。‎ ‎  2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。‎ ‎  3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。‎ ‎  4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。‎ ‎  各月份的具体安排:‎ ‎  九月份 ‎  迎接新学期的到来,在班级举行开学庆祝。‎ ‎  制定班级制度,在班级上宣布。‎ ‎  选举新的班干部,并宣布其职责。‎ ‎  开展珍爱生命从我做起的主题班会。‎ ‎  十月份 ‎  规范两操活动 ‎  开展读好书,好读书活动,珍惜每一分每一秒去学习。‎ ‎  十月长假安全教育班会 ‎  十一月份 ‎  评选最佳小雏鹰活动。‎ ‎  开展如何做一名优秀的少先队员的活动。‎ ‎  保护环境从我做起,选“环保小卫士”‎ ‎  开展冬季体育锻炼 ‎  十二月份 ‎  发挥自己的特长,展示自己的风采。‎ ‎  开展艺术活动,迎接新一年的到来。‎ ‎  在班级开展书画展活动。‎ ‎  排练迎新年文艺节目 ‎  一月份 ‎  制定期末复习计划 ‎  辅导学生进行期末考试 年级班主任工作计划 篇6‎ ‎  一、指导思想 ‎  以学校德育教育的思路为指导,少先队的工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。‎ ‎  二、工作重点 ‎  1、德育 ‎  (1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。‎ ‎  (2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民。‎ ‎  (3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。‎ ‎  (4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作。‎ ‎  (5)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。‎ ‎  (6)结合“三八”等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育。‎ ‎  (7)加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”。‎ ‎  (8)“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。‎ ‎  2、智育 ‎  (1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动。‎ ‎  (2)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩也要不断督促,使他们不断取得进步。‎ ‎  (3)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。‎ ‎  (4)开展写好,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动。‎ ‎  (5)鼓励学生努力学习,发展个性教育。‎ ‎  (6)学习经验交流会。‎ ‎  3、体育、美育、劳育卫生教育 ‎  (1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报。‎ ‎  (2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动。‎ ‎  (3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。‎ ‎  (4)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务。‎ ‎  (5)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动。‎ 年级班主任工作计划 篇7‎ ‎  以学校德育工作指导思想为基准,坚持以学生发展为本,重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育,整合社会资源,运用各种教育载体,进一步推进学生的素质教育,帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生热爱集体,关心他人,促使身心健康发展,形成健全的人格,为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。‎ ‎  二、班级概况:‎ ‎  本学期本班人数为37人,男20人,女17人。其中女生总体上比男生学习认真,各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业,但有将近十名同学学习不够努力,作业书写不认真,缺乏学习自觉性学习成绩差。‎ ‎  三、工作重点:‎ ‎  1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理,树立班干部的威性,在班级中树立榜样。‎ ‎  2、加强班级建设,培养学生良好的行为习惯。‎ ‎  3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;‎ ‎  4、通过丰富多彩的活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识。 5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进 ‎  四、具体措施:‎ ‎  (一)、因材施教,做好培优转后的工作 ‎  1、重视尖子生的培养 ‎  (1)、对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。‎ ‎  (2)、多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。‎ ‎  (3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。‎ ‎  2、重视后进生的转化 ‎  (1)、对于后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一,众帮一等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。‎ ‎  (2)、对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。‎ ‎  3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校配合,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。‎ ‎  (二)、做好劳动、卫生和安全教育 ‎  1、要求学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。‎ ‎  2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。‎ ‎  3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《小学生安全须知》和《小学生自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。‎ ‎  4、根据上级有关精神,制定班级安全防火公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。‎ ‎  (三)狠抓班集体建设。‎ ‎  1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。‎ ‎  (1)进步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。‎ ‎  (2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。‎ ‎  2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到有借有还,有损必赔。‎ ‎  (四)规范常规管理,制定班规,班级公约。‎ ‎  没有规矩,不成方圆。一个班级管理除了讲民主外,还要讲法制,也就是制定班规,让班级管理有法可依。这学期期初,我初步制定一些管理要求进行实施,当然那不是很成熟,班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的,我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改。‎ ‎  1、准时到校,佩带红领巾、校徽,衣着整洁,手指甲剪干净,课桌整理好。‎ ‎  2、合理安排晨读时间,每逢周一、周三早上学会一首古诗并背诵课文。‎ ‎  3、认真做好每天的卫生值日工作,放学后及时关好门、窗、灯,并按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,不玩电子游戏。‎ ‎  4、听课专心,积极思考问题,每节课至少举手一次,认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉。‎ ‎  5、认真上好每一节课,自觉遵守课堂纪律,老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。 6、整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确,集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹。‎ ‎  7、课间及午休时间提高安全意识,不做危险游戏,不追逐、打闹,上下楼梯靠右走,不冲撞,不拥挤。‎ ‎  8、见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。‎ ‎  9、保持小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要爱护绿化,注重环保。‎ ‎  10、性格开朗,勇于竞争,积极参加各种集体活动,为班争光,做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。‎ ‎  (五)班级活动 ‎  1、读书月活动:响应学校号召,开展读书共享活动;‎ ‎  2、数学速算活动:与数学科任合作,坚持搞好数学速算活动;‎ ‎  3、集体跳活动:利用体育课,依据上学期的分组,继续集体跳。‎ ‎  4、每月评选:每月设立一个主题,进行评选。‎ ‎  5、墙报小当家:延续上学期出墙报制度。‎ ‎  总而言之,给孩子们一个金色的童年。本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信:只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。‎
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