2020学年四年级班主任工作计划

2020学年四年级班主任工作计划

‎2020学年四年级班主任工作计划 ‎2020学年四年级班主任工作计划1‎ ‎　　20xx年学年第一学期已经开始了。本学期我担任四(2)班的班主任。为了更好地开展工作，特拟订本学期班主任工作计划。‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。‎ ‎　　二、工作重点 ‎　　1、德育 ‎　　(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;‎ ‎　　(2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;‎ ‎　　(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;‎ ‎　　(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;‎ ‎　　(5)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，自我管理能力;‎ ‎　　(6)、结合“革除五陋习塑造无形象”活动，对学生进行文明小公民教育。‎ ‎　　(7)、加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”;‎ ‎　　(8)、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。‎ ‎　　2、智育 ‎　　(1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;‎ ‎　　(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;‎ ‎　　(3)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;‎ ‎　　(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动;‎ ‎　　(5)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;‎ ‎　　(6)、学习经验交流会 ‎　　3、体育、美育、劳育卫生教育 ‎　　(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报;‎ ‎　　(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;‎ ‎　　(4)、要求学生认真上好各专业课;‎ ‎　　(5)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务;‎ ‎　　(6)、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。‎ ‎2020学年四年级班主任工作计划2‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　以学校工作计划及学校德育工作计划为指导思想。‎ ‎　　二、工作目标：‎ ‎　　1、通过班.体的力量促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯；‎ ‎　　2、通过习惯的养成促进良好班风的形成，为学生的学习提供良好的外部环境，促使班.体凝聚力增强的同时促使每个孩子在习惯上、道德规范上获得进步；‎ ‎　　三、工作措施：‎ ‎　　为达到工作目标，实施以下措施：‎ ‎　　（一）说明书制度：为帮助学生养成良好习惯，如学习习惯，队列中的习惯，卫生习惯，文明习惯等，对于违反规范的同学的行为进行记录，如被记录达到一定次数，要求学生对自己的行为进行说明。具体来说，被记录5次要求写出200字说明书，被记录8次要求写出300字说明书，被记录10次要求写出500字说明书。说明书的主要内容为：对违规行为的描述，对违规原因的剖析，如何杜绝不良行为的措施。通过写说明书，让学生从思想上认识到自己的错误，从而改正错误，养成良好习惯。‎ ‎　　（二）承包制度：淡化班干部职能，强化事务管理者职能。具体来说，把班级中的一些事务，如管理图书角，换水，发牛奶等事务由专人承包，责任到人。这样做，可以强化学生的责任意识，把班级中一些事务具体落实到人；又可以在学生为班级服务的过程中，强化学生的.体意识。‎ ‎　　四、具体要求：‎ ‎　　（一）上课作业要求。（学习方面）‎ ‎　　1、课前做好上课准备。要求预备铃响后，所有同学把学习用口准备好，并准备好上课。‎ ‎　　2、上课认真听讲，积极思考，踊跃回答问题；‎ ‎　　3、作业按时完成，认真完成，及时订正。‎ ‎　　（二）队列要求：‎ ‎　　1、队列要做到快、静、齐。‎ ‎　　2、队伍必须在40秒内排好；‎ ‎　　3、队列里不得讲话；须抬头挺胸，精神抖擞。‎ ‎　　（三）卫生要求：‎ ‎　　1、注意个人卫生，每天放学后抽屉须干净.齐；‎ ‎　　2、班级卫生实行值日生制度。‎ ‎　　（四）文明习惯：‎ ‎　　1、同学间团结友爱，不打架，不互相谩骂；‎ ‎　　2、课间做文明游戏，不追来赶去，不打手打脚；‎ ‎　　3、对老师有礼貌。‎ ‎　　以上各种习惯通过说明书制度，通过班级协商确定后，由专人进行记录，进行强化，暂促形成良好习惯。‎ ‎　　五、对礼仪教育的说明：‎ ‎　　1、礼仪教育渗透在日常的...的的教育教学工作中：教育学生学会感恩，做一个懂礼貌的孩子，如经常有老师对学生进行个别教育的情况的，教育学生走的时候跟老师说：谢谢老师，老师再见；‎ ‎　　2、礼仪教育渗透在各种习惯的养成教育中。一个队列能切实做到快、静、齐的班级，应该会是一个比较有教养的班级；一个注意爱护个人卫生，爱护班级卫生的班级，相信会是一个文明的班级。‎ ‎　　六、工作安排：‎ ‎　　九月份：‎ ‎　　1、明确常规要求，健全各项制度；‎ ‎　　2、重点放在队列习惯的养成上；‎ ‎　　3、逐步把班级的某些事务承包到个人。‎ ‎　　十月份：‎ ‎　　1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上；‎ ‎　　2、承包制度更加规范的运行。‎ ‎　　十一月份：‎ ‎　　巩固前两个月所养成的各种常规，.取措施让学生由制度约束过渡到自我约束。‎ ‎　　十二月份：‎ ‎　　1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效；‎ ‎　　2、对承包制度进行总结、表彰；‎ ‎　　一月份：‎ ‎　　为学生的期末复习创设良好环境。‎ ‎2020学年四年级班主任工作计划3‎ ‎　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：‎ ‎　　一，常规教育方面 从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：‎ ‎　　1，充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。‎ ‎　　2，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要进一步规范学生的行为习惯。‎ ‎　　二，班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1，课堂纪律 ‎　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。" 2，课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。 3，路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。‎ ‎　　三，卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1，个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。 2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家互相监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。‎ ‎　　四，班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。‎ ‎　　五，其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。‎ ‎　　还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。‎ ‎　　我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。‎ ‎　　四年级班主任工作计划（二）‎ ‎　　安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。小学三年级的学生在自己的潜意识里对安全方面已经有了简单的了解和自救方法了。我是三年级2班的班主任，我的责任不仅要教好他们文化科学知识，还要让他们有一个快乐，健康，安全的成长环境。为切实搞好这项工作，特制订本计划，要求同学们认真执行。‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以学校的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。‎ ‎　　二、教育内容安排：‎ ‎　　1、交通安全教育 ‎　　交通安全教育是安全教育中的重中之重，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路队的管理。‎ ‎　　2、防溺水教育 ‎　　要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。‎ ‎　　3、防触电的教育 ‎　　对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。‎ ‎　　4、防食物中毒的教育 ‎　　进行饮食卫生和防止食 ‎2020学年四年级班主任工作计划4‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　以全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《****中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。‎ ‎　　二、班级概况：‎ ‎　　本班级共有学生31人，其中男生17人，女生14人，男生多于女生。班级中大多数同学都比较好学，上课能认真听讲，作业能及时完成；但仍有小部分学生能力较差，上课不能集中精力导致作业无法及时完成。但班级里大部分同学都存在一个共同的缺点，那就是不爱思考，不敢畅谈自己的想法，所以课堂上会显得有些闷。‎ ‎　　三、培养目标：‎ ‎　　建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。‎ ‎　　四、工作目标：‎ ‎　　1、.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 ‎　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。‎ ‎　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。‎ ‎　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。‎ ‎　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的.能力。‎ ‎　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。‎ ‎　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。‎ ‎　　8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。‎ ‎2020学年四年级班主任工作计划5‎ ‎　　一、班级基本情况 ‎　　本班共有44名学生，其中有26名女生，18名男生。大部分同学能按时完成作业，专心听讲。但学习方法不够灵活，学习成绩良好。还有少数同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩不理想。‎ ‎　　二、本学期基本工作要点 ‎　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导，不要让他们掉队。‎ ‎　　2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才 ‎　　3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。‎ ‎　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。‎ ‎　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。‎ ‎　　三、具体措施 ‎　　1、充分利用班会向学生进行思想教育。‎ ‎　　2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。‎ ‎　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。‎ ‎　　四、班级主要活动内容 ‎　　1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。‎ ‎　　2、向学生进行尊师教育，向老师问好。出版第一期黑板报。‎ ‎　　3、向学生进行安全教育，听取安全教育报告。‎ ‎　　4、进行爱国教育，出版第二期黑板报。‎ ‎　　5、出版第三期黑板报。‎ ‎　　7、开展“实践活动”。‎ ‎　　8、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。‎ ‎　　9、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。‎ ‎　　10、加强阅读指导，开展阅读比赛。‎ ‎　　11、开展语文实践活动朗读比赛。‎ ‎　　12、参加学校组织的各项活动比赛。‎ ‎　　13、加强写字教学，参加写字小能手选拔。‎ ‎2020学年四年级班主任工作计划6‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，重视学生养成教育与训练，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养观具有时代精神、健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。‎ ‎　　二、主要工作 ‎　　1、加强班干部队伍建设 ‎　　认真选拔小干部，精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制。‎ ‎　　2、培养学生自我管理的能力 ‎　　（1）设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。‎ ‎　　（2）建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。‎ ‎　　（3）开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。‎ ‎　　3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 ‎　　（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。‎ ‎　　（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。‎ ‎　　（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。‎ ‎　　4、加强行为规范教育 ‎　　（1）认真落实每周行为规范训练要点。‎ ‎　　（2）配合学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力，使班级真正成为班风好，学风浓的良好集体。‎ ‎　　5、加强法制教育 ‎　　（1）增强学生遵纪守法的观念，提高自我保护能力。‎ ‎　　（2）教育学生养成文明的交通习惯。‎ ‎　　（3）教育学生认识到和毒pin的危害，做到不，远离毒pin。‎ ‎　　6、加强学生心理教育，促进健康成长 ‎　　（1）对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导。‎ ‎　　（2）对全体学生进行心理辅导、教育，引导学生心理的健康发展。‎ ‎　　三、每月安排 ‎　　九月份 ‎　　1、“手拉手，心连心”捐书活动。‎ ‎　　2、出好第一期黑板报：主题——新学期的打算 ‎　　3、作好值日中队活动 ‎　　4、开展“心系祖国，健康成长”的读书活动。‎ ‎　　十月份 ‎　　1、看法制影视。‎ ‎　　2、出好每周一诗 ‎　　3、结合“十一”开展活动。‎ ‎　　4、举办法制知识竞赛。‎ ‎　　5、开展心理调查活动。‎ ‎　　6、开展“五个100工程”活动 ‎　　7、检查小家务记录本。‎ ‎　　十一月份 ‎　　1、开展“心系祖国，健康成长”读书教育活动。‎ ‎　　2、继续开展学生文明行为习惯养成教育活动，月底表彰“每月文明之星”。‎ ‎　　3、月底以“心系祖国，健康成长”为主题出一期板报，‎ ‎　　十二月份 ‎　　1、以“雏鹰假日小队”为主题全面开展劳动实践体验教育活动。‎ ‎　　2、参加中心校的“庆新年”活动。‎ ‎　　一月份 ‎　　1、“元旦”庆祝活动。‎ ‎　　2、引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。‎ ‎　　3、月底表彰“每月文明之星”。‎ ‎　　4、总结班级工作，布置暑假工作。‎ ‎2020学年四年级班主任工作计划7‎ ‎　　学年度第一学期我班继续在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。‎ ‎　　一、班级基本情况 ‎　　本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。‎ ‎　　二、本学期工作目标 ‎　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并发展学生个性特长，促进学生身心健康。‎ ‎　　三、具体措施 ‎　　多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取具体管理措施：‎ ‎　　1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。‎ ‎　　2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。‎ ‎　　3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净，保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁;利用班会，教育学生：增强安全意识，提高自我防范能力。‎ ‎　　4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。‎ ‎　　5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。‎ ‎　　6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生pk，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育。‎ ‎　　7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。‎ ‎　　8、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。‎ ‎　　四、问题学生的转化工作 ‎　　本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。‎ ‎　　针对上述情况，转化措施如下：‎ ‎　　1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。‎ ‎　　2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。‎ ‎　　3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。‎ ‎　　4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。‎ ‎　　班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。‎ ‎　　针对上述情况，转化措施如下：‎ ‎　　1、号召全体学生关心他们，帮助他们。‎ ‎　　2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。‎ ‎　　3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。‎ ‎　　4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。‎ ‎　　五、班主任工作要点 ‎　　1、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。‎ ‎　　2、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。‎ ‎　　3、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。‎ ‎　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。‎ ‎　　5、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。‎ ‎　　6、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。‎ ‎2020学年四年级班主任工作计划8‎ ‎　　新学期伊始，学校安排我担任四年级4班的班主任。我感觉任务重，压力大。作为四（4）班的班主任工作兼语文教师，为了让班级充满生机与活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下。‎ ‎　　一、班情分析 ‎　　本班学生现状分析四年级共有学生42人，其中男生27人，女生15人。本学期新转入1人。‎ ‎　　品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律概念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。‎ ‎　　学习方面：‎ ‎　　本班学生多数热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业按时完成。个别学生特别是几个男生，学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，小动作很多，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。‎ ‎　　班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，缺乏持久性和耐力，需培养。‎ ‎　　班级形成情况：班内男生较多，加上住校生多，家长虽然能支持老师的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面还需要与班主任以及任课老师进行更好的沟通与交流，共同教育好孩子。‎ ‎　　班级特点：本班学生成绩整体较均匀、女生文静、守纪律。男生活泼、好动，较浮躁；总的来说，班级特点但稳中有活，还有很大的进步空间。‎ ‎　　二、工作重点及目标 ‎　　重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。‎ ‎　　1、继续抓好美舍学校学生一日常规养成教育，培养良好行为。‎ ‎　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争夺流动红旗。‎ ‎　　3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。‎ ‎　　4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。‎ ‎　　5、使学生养成轻声慢步的好习惯。‎ ‎　　6、促进每一个学生的全面发展，利用班队活动，提高学生的各方面能力。‎ ‎　　三、本班学生奋斗目标：‎ ‎　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。‎ ‎　　2、争当学校的“优秀班集体”，各项指标走在年级前列。‎ ‎　　3、发展个性特长，促进身心健康。‎ ‎　　四、常规管理措施 ‎　　1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：‎ ‎　　（1）建立健全评比制度，班里建立小组评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，同时也为小组争得了分数。课堂上老师发放卡片，便于记录，这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然，并根据评比兑换奖品。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况入行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。‎ ‎　　（2）建立本班的“学习小组”，前后位7个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的7位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。7人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。‎ ‎　　2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评选，详细做法如下：‎ ‎　　（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。‎ ‎　　（2）定期对学生进行道德行为以及轻声文化的教育。‎ ‎　　（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。‎ ‎　　（4）设立班级事务记录本，进一步完善班级小家务。本学期建立“班级记录本’，将针对两操、就餐、路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。‎ ‎　　3、卫生方面：‎ ‎　　学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施。‎ ‎　　（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。‎ ‎　　（2）卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，物品摆放整齐，警告卫生习惯不好的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。‎ ‎　　（3）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。‎ ‎　　4、其它方面：‎ ‎　　（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。‎ ‎　　（2）注重育人环境的美化，充分发挥其育人功能。‎ ‎　　（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。‎ ‎　　（4）开展每周一则小故事和一篇例文活动，锻炼学生的口语表达能力，给每一名学生表现自己的机会。‎ ‎　　五、德育工作 ‎　　德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校班建处保持一致。为此我制定以下措施：‎ ‎　　1、搞好班级的育人环境，利用评选栏鼓励学生进步。‎ ‎　　2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。‎ ‎　　3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。‎ ‎　　六、学生心理健康教育 ‎　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。‎ ‎　　2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要及时做好班主任工作手册的记录。‎ ‎　　3、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。‎ ‎　　七、问题学生的转化工作 ‎　　本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中，经常会无故站起来上课，批评时笑容可掬，不能清楚地认识到自己的不足，且缺乏耐心。‎ ‎　　针对上述情况，转化措施如下：‎ ‎　　1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超’的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。‎ ‎　　2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬，发现问题及时指出并让其承担一定的责任，直到改正。‎ ‎　　3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促入他们积极严格地要求自己。‎ ‎　　4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。‎ ‎　　八、安全教育 ‎　　安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。‎ ‎　　1、利用班队会、黑板报、中午就餐时进行图片展等形式，开展安全知识教育。‎ ‎　　2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。‎ ‎2020学年四年级班主任工作计划9‎ ‎　　一、班级概况。‎ ‎　　本班现有71人，男生35人，女生36人。少数民族学生共5人。‎ ‎　　目前本班的学生基本能作到尊敬师长、团结向上、关心集体、热爱学习、遵守校纪、心中有他人、是非分明、热爱劳动。一个让各科老师放心，基本能进行自我管理的班级已逐步形成。‎ ‎　　目前还存在的问题是：‎ ‎　　1、个别同学学习态度还不够端正，自觉学习的意识淡漠。‎ ‎　　2、个别同学还做不到心中有他人，课间大声喧哗，排队推推搡搡。‎ ‎　　二、管理目标。‎ ‎　　认真落实中共中央关于《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的若干规定，并有具体的实施措施。‎ ‎　　认真落实实验小学关于《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的若干规定，并根据本班实际情况制订具体的实施措施。‎ ‎　　班级总目标：做文明学生、做“四有”新人、做文明班 ‎　　三、具体措施。‎ ‎　　（一）做文明学生。‎ ‎　　1、衣着整齐，每天佩带红领巾。不穿奇装异服。‎ ‎　　2、出门和离校要与家人或老师说“再见”。见了老师或长辈要问“好”。‎ ‎　　3、在公共场所不大声喧哗，无论在哪里都不说脏话。‎ ‎　　4、记住和会用文明礼貌语言。“请”“谢谢”“对不起”“没关系”。‎ ‎　　（二）做“四有”新人。‎ ‎　　1、有理想。‎ ‎　　（1）教育学生树立为将来更好的建设祖国而学习，并且懂得无论今后从事什么职业，只要努力也能为祖国争光。‎ ‎　　（2）让学生尽量去了解一到两位“感动中国的十大人物”的事迹。并进行小队交流。‎ ‎　　（3）在老师的指导下先写作文，再进行作文朗读交流。题目是：《我的理想》‎ ‎　　2、有道德。‎ ‎　　（1）做一个诚实的孩子：做到无论在家里还是在学校尽量都不说谎话。如果说了谎话，一定要认错并改正。‎ ‎　　（2）在公共场所要讲公共道德，无论是否有人监督都要做到：购物、上车自觉排队，不随便乱丢杂物，不随地吐痰。‎ ‎　　（3）尊老爱幼，主动帮助有困难的人。‎ ‎　　3、有文化。‎ ‎　　（1）明白今天我努力学习，是为了明天更好的为人民服务。‎ ‎　　（2）学习靠自己，不要老师和家人监督。‎ ‎　　（3）多读书、读好书、期末进行读书知识竞赛。‎ ‎　　（4）认真完成各项学习任务。‎ ‎　　4、有纪律。‎ ‎　　（1）自觉遵守学校的各项规章制度。不迟到不早退，有病、有事一定要请假。‎ ‎　　（2）懂得上课遵守纪律是对老师以及班里其他同学的尊重。‎ ‎　　（3）课间不在教室以及楼道内追跑。‎ ‎　　（4）两操要做到动作到位，队形整齐，服从指挥。‎ ‎　　（5）放学排队要做到不挤不推搡，自觉排队成行。‎ ‎　　（三）做文明班级。‎ ‎　　1、让每个学生都知道学校对学生的各项要求，会背小学生行为规范二十条。严格遵守学校的各项纪律要求。让每位学生知道自己的一言一行与班级的文明程度息息相关。‎ ‎　　2、继续执行自我管理班级的制度。让每个学生知道这样做既是对自己文明行为的培养，也是对老师最好的报答。‎ ‎　　3、四年级是一个最关键的转折年级，也就是马上就要步入高年级了，在这个转折期我们更要严格要求自己。我们的口号是：在家做让爸爸妈妈放心的好孩子、在社会做一个文明的小公民、在学校做让老师放心让学校领导放心的好学生。我们的班级体也要做文明班级。‎ ‎　　4、我们是一个承上启下的年纪，我们不仅要向优秀的班集体学习，还要帮助比我们年纪小的同学和班级，让我们大家共同为实验小学成为文明的学校而努力。‎ ‎　　5、我们班级的每一位同学每月至少要为班级或学校做一件好事。‎ ‎　　四、各月活动计划。‎ ‎　　九月份、‎ ‎　　1、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。‎ ‎　　2、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。宣布新三好的评比条件。‎ ‎　　3、组织学生一次秋游活动。‎ ‎　　4、新三好的月评。‎ ‎　　十月份、‎ ‎　　1、大假后的旅游见闻汇报。‎ ‎　　2、读书知识竞赛，并评比出读书大王。‎ ‎　　3、新三好的月评。‎ ‎　　十一月份：‎ ‎　　1、学科学、爱科学、用科学的活动动员。‎ ‎　　2、讲科学家的故事，做科技小制作，在科学小试验，每人选择一种，并汇报。‎ ‎　　3、各显其能比赛。‎ ‎　　4、新三好的月评。‎ ‎　　十二月份：‎ ‎　　1、名人名言演讲比赛。‎ ‎　　2、古诗朗诵比赛。‎ ‎　　3、庆祝新年联欢会。‎ ‎　　4、新三好的月评。‎ ‎　　一月份：‎ ‎　　各项评比验收。进行新三好的总评。‎ ‎　　备注：如果班级活动与学校的活动有冲突，以服从学校活动为原则。‎ ‎2020学年四年级班主任工作计划10‎ ‎　　新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，特制定本人本学期教学工作计划如下：‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　在新学期里，我担任四年级语文兼班主任职务，同时还带全校学生书法艺术指导课，在此本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。‎ ‎　　二、素质教育：‎ ‎　　我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。‎ ‎　　三、教研工作：‎ ‎　　我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。‎ ‎　　教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。‎ ‎　　四、出勤：‎ ‎　　新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。‎ ‎　　五、教学常规：‎ ‎　　我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。‎ ‎　　在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。‎ ‎　　六、班级工作计划 ‎　　为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：‎ ‎　　1、确立班级体的奋斗目标 ‎　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。‎ ‎　　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；‎ ‎　　①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。‎ ‎　　②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。‎ ‎　　③经常与各门学科的 任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。‎ ‎　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；‎ ‎　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；‎ ‎　　5、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校活动，对在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。‎ ‎　　6、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛 书法比赛等。‎ ‎　　7、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。‎ ‎　　8、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。‎ ‎　　9、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。‎ ‎　　10、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。‎ ‎　　11、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。‎ ‎　　七、预期目标：‎ ‎　　作为我校年轻教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老教师学习，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。加强语文教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让语文教学成为实施素质教育的重要阵地。‎