政教处范文之初一、高一班主任竞聘方案

政教处范文之初一、高一班主任竞聘方案

政教处范文之初一、高一班主任竞聘方案 一、指导思想 班主任是班集体的组织者，领导者和教育者，是学校实施素质教育， 对学生进行常规教育和管理的主要力量。班主任的工作直接关系到学校 秩序的稳定，关系到学校育人目标的实现。为建设一支思想进步、作风 正派、忠于职守、爱护学生、吃苦耐劳、乐于奉献的班主任队伍，完善 班主任管理工作，提高学校教育质量， 为切实做好班主任的任用、管 理工作，为调动激发班主任工作的积极性和增强工作的责任感，更好地 做好工作，提高服务意识，让学生满意、让家长满意、让社会满意，真 正实现对学生、家长负责和对学校负责。为进一步深化学校人事制度改 革，促进学校教育教学质量与教育管理水平的提高，促进班主任专业发 展，建设一支高素质的班主任队伍，保持班主任队伍健康持续发展，特 制订本方案。 二、竞聘条件 1、坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，有较高的思想政治素 质。 2、身体健康，品行端正，乐于奉献，服从学校管理。工作责任心 强。 3、能正确把握和理解学校的育人观、教学观，做好学生的教育工 作。 4、能协调与同事的工作关系，加强合作、互相学习、坦诚相助。 5、热爱学生教育管理工作，关心爱护学生，具有一定的教育教学 水平和组织管理能力。工作得到师生认可。 6、服从领导，任劳任怨，有管理经验。 三、岗位设置 高一年级班主任 11 名，初一年级班主任 5 名。见习班主任岗位若 干。 四、领导小组： 组 长： 副组长： 工作小组组长： 成 员： 五、竞聘程序 １、个人申请： 凡有志担任班主任工作的老师，在 7 月 13 日前向政教处提出申请， 同时简要阐明对班级管理的工作设想。填写《班主任竞聘申报表》，申 请有效期为 1 年（即 1 年内学校可根据工作需要安排申请人班主任工 作）。 ２、资格审查： 对提出申请班主任工作的老师，根据《中小学教师职业道德规范》、 家长、学生测评结果、本年度教育教学工作检查统计等进行资格审查。 3、竞聘演说，时长不超过 5 分钟。 4、年级间调剂 根据学校教育教学工作的总体安排，对原有班主任进行调整后，结 合资格审查结果，由政教处协与年级组对新任班主任提出聘用初步方案， 交有关会议研究通过。 5、学校选聘： （1）每学年学校按高、初一年级班级数，择优选聘班主任，可根 据需要配备一名见习班主任。统一由政教处备案存档。 （2）结果公示，将确定的拟聘任职人选基本情况通过校园网公示。 在公示期间，对拟聘人选如有举报，经调查确有不应任职问题的，取消 任职资格。 （3）签订《班级管理目标责任书》，明确双方的责任、权利、义务 等。 （4）校长室行文聘用，发放聘书。 6、召开有家长委员会成员、新高一年级和初一年级家长代表、其 他班主任代表、学校领导等人员参加的新聘任班主任工作研讨会议。 7、选聘调整 （１）任职期限： 班主任任职期限一般为三年。 （２）调整方法： 班主任的免职或辞职，拒不执行或无能力履行班主任职责，或在工 作中有严重失误、失职行为，本人工作有极大困难，无法继续承担或无 能执行班主任工作职责，可以提前提出辞职，校长室可适时免除其班主 任职务，进行重新调整。免职或辞职均应到政教处填写《班主任工作质 量报告》，详细写明原因。 本方案的解释权归竞聘领导小组，如果班主任岗位出现空缺，校长 室有权在没有参加班主任竞聘的老师中任命。 实验中学校长室