2018幼儿园实习自我鉴定(4篇)

2018幼儿园实习自我鉴定(4篇)

2018 幼儿园实习自我鉴定 (4 篇) ～年 x 月 1 日—x 月 30 日，我在 xx 市 xx 幼儿园进行了为期一 个月的毕业实习。实习期间，在天骄幼儿园各位领导和老师的帮助、 指导下， 不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点， 进一步对保 教工作的重要性有了新的认识， 而且，比较成功的将自己所学理论知 识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此 期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定： 一、保育员见习。这是首周的任务，目的是熟悉实习园所、班 级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了 解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个 幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课 方式、后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后， 正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立 完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。 二、教师实习。 这是第 2—4 周的任务。 我实习的园所属于农村， 她们的教学观念跟城市不太一样， 她们更重视的是对幼儿知识的培养， 一般的艺术类课几乎都不接触， 导致幼儿学习无积极性， 经常不愿来 园。考虑到这点， 我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他 们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多 种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时 也提高了幼儿的出勤率。 当然， 我的每次授课前后都会跟指导老师详 谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。 一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多 书本上没有的知识和技能， 有机会将理论与实践有机结合， 受益匪浅。 在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起 伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况；今后定必 认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善， 同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐 渐走向成熟。 时间飞快，我在周岗幼儿园实习已过了半年。在这短占的实习 期间让我学到了很多东西，有些是以前在，学校的所学不到 . 在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的点 拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、 沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。 在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这 实习期间的表现还算满意。 但满意不表示最好， 还有些方面需要加强 的，比如说：上课的声音太小，，上课方向不是很确定，小孩不怎么 叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别 人学习， 把自己所学的和实践能够完美的结合在一起， 力求最到更好。 一个月的实习期转眼逝，通过一个月的实习，我得到了一次较 全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。 学习期间， 我从班主任 .. 老师和 .. 老师那里学到了很多关于班级管理 方面的经验， 学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工 作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、 建立自己在幼儿眼里的威信。 实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习 的第一周， 带班生活让我感觉到很陌生， 心里知道应该先和小朋友一 起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但 由于胆怯， 我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部， 心 里也很怕以后的实习日子该怎么办。 每次一听见老师叫我去与小朋友 一起玩，我就害怕起来， 因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍， 才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过 .. 老师、.. 老师的鼓励和一段时间的适应后， 我渐渐地跨越了自己心理 障碍，慢慢地进入了教师的角色， 能与小朋友一起游玩沟通并开始上 课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多 容易啊。 但是我的想法错了， 当真的到了上课的时候我又开始害怕起 来。 指导老师帮我说了开头语， 接下来的课就由自己上了。 由于害怕， 上课时的说话声音就越来越小， 到一半的时候， 小朋友就开始起哄了， 是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后， 我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。 上课时该怎样与小朋 友进行沟通。 到后来的几个星期， 我上课的时候就不用班主任的提醒 和帮忙管理课堂纪律了， 自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后， 上 课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光， 怎样使幼儿集中注意力认真听 课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍方面， 还需要多加努力。 幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和 幼儿的沟通， 学会了给幼儿上课和做游戏， 学会了怎样在备课写教案。 其次是越来越觉得与小朋友一起上课、 做游戏是一件多么的开心的事。 但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博， 其它各方面如语言、 表达方式、 心理状态以及动作神态等也都是要有 讲究的。在此， 我衷心的感谢我的指导老师 .. 老师、.. 老师和幼儿园 的领导；同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。 不觉就要实习完毕了， 这个实习将会是我生命中最难忘的日子。 须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇 到什么困难，我都不会再对自己失去信心。 一个月的实习期转眼逝，通过一个月的实习，我得到了一次较 全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。 学习期间， 我从班主任 .. 老师和 .. 老师那里学到了很多关于班级管理 方面的经验， 学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工 作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、 建立自己在幼儿眼里的威信。 实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习 的第一周， 带班生活让我感觉到很陌生， 心里知道应该先和小朋友一 起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但 由于胆怯， 我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部， 心 里也很怕以后的实习日子该怎么办。 每次一听见老师叫我去与小朋友 一起玩，我就害怕起来， 因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍， 才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过 .. 老师、.. 老师的鼓励和一段时间的适应后， 我渐渐地跨越了自己心理 障碍，慢慢地进入了教师的角色， 能与小朋友一起游玩沟通并开始上 课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多 容易埃但是我的想法错了， 当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。 指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上 课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了， 是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后， 我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。 上课时该怎样与小朋 友进行沟通。 到后来的几个星期， 我上课的时候就不用班主任的提醒 和帮忙管理课堂纪律了， 自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后， 上 课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光， 怎样使幼儿集中注意力认真听 课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍方面， 还需要多加努力。 幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和 幼儿的沟通， 学会了给幼儿上课和做游戏， 学会了怎样在备课写教案。 其次是越来越觉得与小朋友一起上课、 做游戏是一件多么的开心的事。 但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博， 其它各方面如语言、 表达方式、 心理状态以及动作神态等也都是要有 讲究的。在此， 我衷心的感谢我的指导老师 .. 老师、.. 老师和幼儿园 的领导 ; 同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。 不觉就要实习完毕了， 这个实习将会是我生命中最难忘的日子。 须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇 到什么困难，我都不会再对自己失去信心。 2. 本人于某月在 x 幼儿园实习。在这短占的实习期间让我学到了 很多东西，有些是以前在学校的所学不到 . 因为有幼儿园领导的精心 的帮助与指导。在此我对自己 x 幼儿园的实习工作做一下自我鉴定： 一、刚开始是见习，是实习所须的第步，是让实习生熟悉幼儿 园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的点拔，在做好实习前期 工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系 的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮 助下，熟悉班级授课方式、 教学计划后， 写出自己详细而完整的教案， 跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好 见习的工作， 还自己独立完成了对班级环境的创设， 同时也得到了园 长的赞赏。 二、见习过后开始实习。我实习的园所属于小乡镇，她们的教 学观念跟城市不太一样， 她们更重视的是对幼儿知识的培养， 艺术课 很少上，如：唱歌，跳舞，画画等都很少有课程，导致幼儿得不到一 个全方面的学习，无积极性，经常不愿来上课。考虑到这点，我在和 指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或 音乐，或讲故事， 或做游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同 时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的 每次授课前后都会跟指导老师详谈， 找出优势和不足， 以便下次做的 更好。 在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这 实习期间的表现还算满意。 但满意不表示最好， 还有些方面需要加强 的，比如说：上课的声音太小，，上课方向不是很确定，小孩不怎么 叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别 人学习， 把自己所学的和实践能够完美的结合在一起， 力求最到更好。 幼儿园实习鉴定范文 xx 幼儿园实习鉴定范文 幼儿园实习转正自我鉴定 幼儿园实习自我鉴定总结 幼儿园实习鉴定模板 幼儿园实习生实习自我鉴定 幼儿园实习工作的自我鉴定 幼儿园实习教师鉴定 幼儿园实习鉴定意见 幼儿园实习老师鉴定 内容仅供参考