对教师的考核工作情况总结

对教师的考核工作情况总结

对教师的考核工作情况总结 为全面客观、公正、准确评价教师的教育教学工作绩效，充分发 挥工资分配的激励导向作用，构建重实绩、重贡献、重责任的分配激 励机制，充分调动广大教师的积极性、创造性。根据××市教育局× 教人( ××) ××号文及 《××市机关事业单位工作人员绩效考核实施》 ( ×委办 [ ×× ] ××号 )文的精神，学校制定了《××小学教师绩效 考核实施方案 (征求意见稿 ) 》，并依据方案对教师进行绩效考核，现 将阶段工作及存在问题作如下小结： 学校实施绩效考核，涉及广大教职工的切身利益，关系到教师队 伍的稳定，关系到学校工作的有序开展，是一项十分重要的工作，方 案制订合不合理显得尤为重要。为此，学校通过个别座谈，全体教师 大会，不计名问卷调查和收集了兄弟学校的经验等不同形式， 依据上 级各种文件精神， 结合本校实际情况， 在充分体现绝大多数教职工的 意愿的基础上，经过反复讨论和修改，形成了《××小学教师绩效考 核实施方案 ( 征求意见稿 ) 》 教职工绩效考核的主要内容为职业道德规范占 15 分，工作量占 25 分，出勤占 10 分，履行教育教学岗位职责占 35 分，工作实效占 15 分及附加项 ( 没上限 ) ，以总得分进行评定，比例则按照上级部门 的绩数而定。 为了保证方案的有效运行，学校成立了教师绩效考核考评小组且 进行明确的工作分工。 考评时间分别在每年 1 月、4 月、7 月、10 月。 (1)4 月、10 月的考核内容为职业道德规范、工作量、出勤、履行 教育教学岗位职责及附加项。 (2)1 月、7 月为每学期结束月， 故在原有的基础上增添工作实效。 由学校考核领导小组在规定时间对教师进行综合测评。 考核结果确定 后，及时向被考核人反馈。 考核结果确定后，将考核结果公示一周，以提高考核的公信力。 尽管我校绩效考核工作已深入开展，但任然存在不少问题： 1 、个别教师对绩效考核意识不强， 加上绩效考核中绩效奖差额不 大，尚不能很好地调动其工作积极性。 2 、学校流动性较大，特别是优生的流失，学校在教学质量考评方 面没能找到更好的平衡点。 3 、各年级师生比不平衡，学区比赛多集中在高年段，造成年级与 年级之间，教师与教师之间教师绩效考核有一定不平等。 1 、继续完善和实施意见绩效工资考核办法 2 、进一步加强对学校领导和教职工的管理与考核。 模板 , 内容仅供参考