政教处工作总结范文之小发明、小制作展示评比实施方案

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政教处工作总结范文之小发明、小制作展示评比实施方案

政教处范文之小发明、小制作展示评比实施方案 ‎ ‎  为了培养我乡小学生的创新精神和实践能力,增强他们的科技兴趣和求知欲望,提高他们的动手操作技能,同时,展示我乡小学生科技小发明、小创作的成果,根据上级文件要求,决定举办全乡小学生小发明、小制作展示评比活动,具体安排如下:‎ ‎  一、活动主题:生态、实践与发展 ‎  二、评比时间:5月21日 ‎  三、参评对象:各校(中心小学五六年级每班推荐1件)推荐1-2件学生制作的科技作品(实物)到政教处参评,‎ ‎  四、参评要求:‎ ‎  1、作品要求构思新颖,符合科学性、实践性,具有可操作性。小制作要精致、美观。小发明要有一定的科技含量。‎ ‎  2、小制作、小发明要源于生活实践,种类不限。可以结合教材中的小实验、小制作的内容进行创作,也可以是学生结合生活以及科技知识等方面进行的小发明、小创作。‎ ‎  3、小制作、小发明可以利用废旧物品做材料。小发明可以是改进原有的功能或增加新的功能,也可以自己发明。‎ ‎  4、每件作品准备一份说明书,放置在作品的下方;每份作品准备一份登记表,连同汇总表集中上报。‎ ‎  5、参评作品必须是学生自己独立设计、制作完成的。教师或家长在学生制作过程中可以进行指导,但不得包办代替,不能弄虚作假。如发现是剽窃他人发明成果或别人代替的,将取消其参评资格并进行严肃批评。‎ ‎  6、作品作者必须到参评现场讲解、介绍作品有关情况,时间不超过4分钟。‎ ‎  五、评比办法 ‎  评委当场进行公开打分评比,采取100分制,得分可以精确到小数点后一位。‎ ‎  1、有创意(20分)‎ ‎  2、易适用(30分)‎ ‎  3、易操作(10分)‎ ‎  4、易推广(20分)‎ ‎  5、造型美观大方(10分)‎ ‎  6、学生讲解效果(10分)‎ ‎  六、设奖办法 ‎  设一等奖2名、二等奖5名、三等奖6名,颁发奖状。‎
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