2020班主任安全教育工作计划

2020班主任安全教育工作计划

今年我继续接任班的班主任工作。为了使他们能够在中学的时间里，学到更多的本领， 发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导学生认识自己提高自己。把 自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主 任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。 班主任不应充当班集体的 “保姆”，而应是班级 德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科老师的德育伙伴，针对 本班情况，现将工作计划如下： 一、指导思想 坚持以党和国家的教育方针为指南， 遵循学生的身心发展规律， 在学校政教处的领导下， 全面贯彻执行素质教育，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好 的环境氛围。 二、班上情况 本学期全班共有学生 49 人，其中男生 22 人，女生 27 人, 通过七年级两个学期的学习， 学生在、 纪律、 卫生上都有不少的进步， 班级凝聚力增强。 不过也有部分学生相对比较调皮、 较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。 三、主要工作 （一）建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、 实践经验足的新一届班委会， 并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管 理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，让人人有事做，事事 有人做的工作得到落实。这样，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理 工作打下基础。 （二）思想教育 本学期对学生要加强思想教育。 加强学生行为规范， 养成良好的行为准则， 用身边事例， 对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处．在学期初段，结合学校的安排， 整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观 的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取 心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良 好的行为规范，弘扬正气。 （三）安全教育 加强对学生的安全教育，增强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力和 在危险的环境中的应变能力。 （四）培优转差 加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减 少到最少，笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找 学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的 培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教 育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头、组长为骨干，全面负责班级学习工 作； 开展学习竞赛活动； 开展 “学习结对， 共同提高” 的互帮互助学习活动； 同时联系家长， 开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在 实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进 行转化。 加强师生对话建立师生联系制度， 以周记形式有话就说， 实话实说； 建立师生结对活动， 让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大 的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 （五）做好常规管理工作 经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现 象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促男生不留长头发，女生不 化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区 域卫生。 （六）组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备， 这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的 功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向” ，“形成”和“巩固” 的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上， 心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。