高中教师年度的个人工作总结范文

高中教师年度的个人工作总结范文

? 【导语】总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身 工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、 教训等，都有自指性的特征。以下是 XX 整理的相关资料，希望帮助到 您。 自任现职以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢 兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、 教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有 的职责，20xx 年 7 月被中共宁阳县蒋集镇党委授予“优秀共产党员” 多次荣获镇级优秀教师，多次取得县、校级优质课。20xx 年荣获山东 省优秀成果二等奖，所撰写得论文荣获县级奖励，20xx 年获宁阳县教 学设计一等奖，20xx 年宁阳县教学能手。受到上级、同行和学生的认 可和好评。 一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。 本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚 党的教育事业。关心国家大事。能认真学习党的路线、方针和政策， 时刻与党中央保持一致，时刻以一个优秀党员的标准严格要求自己。 积极参加学校组织的各项政治活动，热爱党的教育事业，热爱本职工 作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待 学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论， 积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到 工作实践中。团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正， 钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生， 为人师表，有奉献精神。 二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。 这六年，既是我工作成绩突出的五年，更是我不断提高，不断进 步的五年。在这五年间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列 的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任 本职工作。具体说来 1、备课 开学初，积极参加教科研处组织的教研活动，坚持进行集体备课， 仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课， 写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习新课程标 准，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 2、上课 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教 学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容， 我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。每次，当我工作完的 时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄 然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺 补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里 对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在饭空把他们带到办公室， 给他们吃小灶。 4、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一 些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理 论作为指导，更好地进行教育教学。给自己充电，我还利用业余时间 认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助 其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，有 两篇论文同时获奖。 三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。 几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的 原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这 几年来热爱班主任工作。而班主任德育工作的秘诀就是"；爱 "；。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感， 它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"；超凡脱俗"；的爱。 这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大 的力量。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识 基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻 了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是 提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、 家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱 好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情 况，以便因材施教。 为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏， 中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过 一段时间的了解，知道了许多： 2、爱就是关怀。 师爱是教育的"；润滑剂"；，是进行教育的必要条件。当 教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成 了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖， 学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。 全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般 的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨 的更要爱；"；金凤凰"；要爱，"；丑小鸭"；同样 也要爱。 3、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重 学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但 在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用 教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出 发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任 他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这 样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。 我们班的王帅是留级的学生，曾认为读不读书无所谓，不求上进， 是个地道的调皮大王。家长对他不报什么太大的希望，他自己也是自 暴自弃，破罐破摔。怎么办?经过一段时间的接触，我发现了这孩子尽 管有这样那样的缺点，但他特别爱劳动，乐于帮助别人，有很好的思 想基础。我多次找他谈心，及时与家长联系，对于他的每一点进步都 有给以鼓励，从不在同学们面前提起他是留级生，从前怎么不好，还 交给他一些班级工作去做，适时地去表扬他。慢慢提高他在学生中的 威信，经过长时间的教育，同学对他另眼相看。他主动帮助老师做事， 学习进步了不少。 这个孩子的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤 其是对待后进生要多给一些温暖，用"；爱"；字改变他们， 理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，人 人都是小主人。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有 学生抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心、帮 助……。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对 他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。 4、爱就是责任。 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生， 对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。 师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学 生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。 作为一个班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多 的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有 责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。。 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和 生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各 种方法进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们 也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规 教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进 行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。 在我做班主任几年中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德 育为首的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾多次被评为学校 “先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。 四、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能 力的培养，知识上做到课课清、周周清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面 有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习， 课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更 大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时 代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感 的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解 决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规 律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春 华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我 收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的 学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事 业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍 贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚 丽的花朵。 当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够， 二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后 的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳 绩，不负教师这个光荣称号。