工作报告之大学生园艺社会实践报告

工作报告之大学生园艺社会实践报告

大学生园艺社会实践报告 大学生园艺社会实践报告 今年夏天，学校为我们设定了参与专业社会实践的任务。我们园艺专业的实践内容是到当地园林部门了解，参观，索取材料，并参与园艺企业的社会实践。包括调查行业的生产现状和发展前景;了解行业对园艺人才的需求（数量，质量，业务能力等），不少于2周。当我得知我今年夏天想练习社交活动时，我非常兴奋，因为我觉得暑假结束后我会成为一名大三学生。为了能够在不久的将来接受我的工作，我决定利用这个实际机会锻炼自己的动手能力，丰富你的基本专业知识。‎ 通过接触，我很幸运地来到厦门花园和植物园进行社会实践。厦门植物园是一个集植物科研，旅游服务，园林工程和绿苗生产于一体的综合性植物园，主要研究内容包括植物引种和驯化，种质资源保护和开发利用;它是植物多样性保护和引进和驯化的重要基地，也是植物学现场教学的理想场所。它也是进行科普教育，提高人们文化素养，旅游休息的最佳场所。‎ 植物园内有13个专业公园（区）。特色公园（区）具有鲜明的特色和优势：沙地植物区，棕榈植物区，葡萄园区，九重葛（城市花）园，南阳。雪松植物区，苏铁植物区，竹子植物区，雨林植物区等。在实习开始时，在一位着名的植物园分类专家的带领下，我和其他几位实习生一起参观了几个特殊课程。来自不同的学校。在这个系列中，收集了超过6,000种不同的植物。在植物王国，我们在走路时会认出来。一天之后，我们遇到了许多以前没有碰过的植物，以便观赏：如花的花，紫色的花，玫瑰等;改变了叶木，花叶，生姜等;果干瓜树，香肠树等;和松树雪松花园，金松，雪松，雪松，活化石银杏和其他裸子植物的不同姿势;竹子，竹子，竹子等竹子，高低，愚蠢，优雅的竹子;棕榈岛充满了棕榈植物，如南方王国王，短叶鱼尾和金丝雀海枣;美丽美丽的王莲，莲花，睡莲等在百花堂水生植物中;本地树木，如辣木和苦涩，用于保护和展示;可以用作经济作物的糖棕榈，油棕，伊拉克蜜枣等植物.我不知道它是什么样的，我觉得我好好看看植物识别类。‎ 经过一整天的访问，我们都对厦门植物园有了初步的印象，其中有美丽的自然景观;人文景观的聚集;优越的地理位置和交通，无论是在还是在国内外。每个人都很有名，而且有很多游客。‎ 访问结束后，我们开始了专业实习。在接下来的两周内，我和其他几位实习生正在介绍驯化区，花园设计室，沙植物区和组织培养。实验室进行了学习和某些实践活动。下面我将总结我在这些地方实习的内容和感受。‎ 第一个是驯化区的引入，也是实习时间最长的部门。据该地区班长介绍，植物的引种和驯化是植物园的基本任务之一，特别是在特种植物的引种，驯化和发展方面。它在当地的植物园中具有鲜明的特征。厦门植物园主要种植和栽培于热带和亚热带植物，包括苏铁，南洋杉，金缕梅，仙人掌和多肉植物，凤梨科，旅行者香蕉，天南星科，Pandanaceae，Pteridaceae和Triangle。梅品种等在国内植物园中占有一席之地或者是最好的。在我的实习期间，我还看到了许多以前闻所未闻的奇花异草，其中许多是珍稀，珍贵和濒临灭绝的物种。对于这些植物，我一直精通他们的成长习惯和栽培点。班长要求建议。班长是一位经验丰富的老园艺工作者，他在植物园工作了近30年，并与数千家工厂合作。他的经历非常丰富。她说，自公园建立以来，他们广泛收集了国内外植物资源，并应用了生物的变异规律和各种地理和气候条件的适应性。经过人工选育，栽培和驯化，已成为该地区新的栽培种。通过引进和驯化方法，丰富该地区的植物资源，用于农业生产，园林绿化，改善该地区的生态环境。现在它在国内植物园中占有一席之地，逐渐形成了厦门植物园植物引种和驯化的特点。经过推广应用，产生了巨大的社会效益和经济效益。根据现有统计数据，共引进了516种266科和1494种栽培植物。这真是一个我难以想象的数字。我认为要逐一熟悉这些植物需要相当长的时间。更不用说熟悉他们的成长习惯和栽培方法，知道如何种植它们，并健康和美丽地种植它们。这真是一个大学问题，我的园艺学习路径就在眼前。一开始，我会努力学习专业知识，努力在引进和归化的工作中取得一定的成果。‎ 在实习期间，由于夏季，许多植物处于休眠状态，因此工作相对容易。我和其他实习生在班长的安排和指导下，做了一些简单的切割，修剪，施肥和除草，清理 落叶等工作，班长照顾我们。我们每天都不长时间工作。我们总是在工作时与班长和其他员工讨论学校里有趣的事情。每个人都相处得很好，每天都很开心。在工作的同时，我还向班长询问了很多关于园艺的知识。我现在学到了它，感觉更加巩固。与班长相比，我有点像一个对此不太了解的小女孩。我秘密地决定，回到学校后，我必须阅读更多的书籍，丰富我的专业知识，因为这些知识对未来的就业非常有帮助。‎ 在为期一周的介绍和驯化实践结束后，我来到了园林设计院。设计院不大，但工作量非常大，非常繁忙。我作为一般负责人周宗去了那里几天。工程师手头有很多项目，同时也很忙。后来，周功告诉我，今年是植物园的主要建设年，园区面积增加了一倍多。植物园的发展面临着新的建设机遇，并结合了长期规划。建设的第一个目标是加速植物的引进和驯化，丰富生物多样性。其中，仙人掌和多肉植物，棕榈树，九重葛，旅行者，香蕉，苏铁，竹子，葡萄藤和其他植物物种将跻身全国前列。二是加快专用公园建设，丰富城市园林景观。据估计，20xx年将建成25个特殊公园，其中仙人掌世界，棕榈植物区，热带雨林世界和藤蔓植物区将成为植物园的特殊花园和一流的特殊花园。三是加强植物科学研究，着力解决城市绿地建设中的相关技术问题和问题，为海湾型城市建设园林绿化服务。所以在过去的一年里，他们的工作一直是植物园工作的重点，所以它很忙。这次，我的实习任务主要是帮助周公做一些基本的绘图分类，并陪同他们到施工现场观看一些即将建成并仍在建设中的特殊花园的建设。‎ 我是一名园艺专业人士，我对该网站的建设不是很感兴趣。因此，我将注意力集中在园区的园林设计和观赏植物配置上。我发现植物园的设计和一些花园散文的设计真的非常让我印象深刻。例如，在石墙右侧门口的西门，你可以看到夏威夷椰子，鹤望兰，佛教圣树的宝石---菩提树，恐龙时代的植物 - 苏铁，美国木棉，桉树，紫貂和黄夹竹桃等，伴随着绿色的花朵，进入'万石汉翠'风景区，湖光山色，给人一种清爽的感觉;南洋杉森林草高大高大南洋杉种类主要以大型草坪为基础，用平缓的斜坡来表达高大宽阔的艺术观念是恰到好处的。湖中的秋天枫树高大，是罕见的防风树。草坪周围的南洋杉（Araucaria sylvestris）有点香，其中一些是 种植的。树干是直的或倾斜的，或弯曲的或弯曲的，并且形状是不同的。树下的草坪就像毛毡。这里是游客休息和玩耍的好地方。竹路是不同的。竹子与湖泊和山脉形成鲜明对比，形成了园林景观和竹林的美丽画面;棕榈岛三面临湖面，四周绿树成荫，湖光山色，景色十分独特。在椰子树林的深处，有一个茶室，以小型家庭的形式建造。它旁边有一个荷叶形的桥。当游客窒息茶时，他们可以安静地欣赏棕色森林的风景。数以百计的棕榈植物遍布山坡和水边，有不同的高度和树枝，不同的树枝和树叶，是南部岛屿的风景;玫瑰园以蔷薇科植物为基础，点缀着小物品，铺设草坪，现在更受新景点的欢迎。池畔设有露天音乐台。舞台部分就像玫瑰花瓣形状。颜色很优雅。这是植物园中独特的建筑风格。它表达了特殊花园玫瑰的主题。蔷薇科植物玫瑰，桃，李等品种焕然一新。我已经记录了我所见过的这些种植和花园文章的设计。风景如画的植物园与这些优秀的园林设计师密不可分。这些设计看起来很简单，但它们实际上是通过的。我非常钦佩这些非常微妙的考虑因素。‎ 之后，我来到沙胜工厂区实习。这里的工作相对简单。我只需要帮助管理员给植物浇水并收集种子。这也是为了提醒展览区的一些游客不要触摸这些沙子。厂。管理员小李向我们介绍了仙人掌和多肉植物是一组适应干旱环境的植物，专门研究植物的某个器官，或叶子或茎或根，并且在热带干旱中多产。区域。各种。它们充满异国情调，不仅用于观赏，还用于食品和药用等经济用途。在这里，我遇到了许多仙人掌和多肉植物，其中许多是非常美丽和特别的，包括给我留下深刻印象的黄金。 “胡王”，一种类似一瓶酒的植物 - 佛肚树，用布包裹的植物 - 布球，开花石 - 石花，根植根植物芦荟真的让我眼花缭乱。这里的实习真的让我大开眼界。‎ 最后，我去了组织培养实验室，从小组的老师那里学到了一些基本的植物组织培养快速繁殖技术。与设计室相比，组织培养室是一个较小的部门，但每天都有很多工作。当我想到新生时，我们研究了《遗传育种》，它引入了植物。简而言之，组织培养技术基于细胞多能性理论。植物体外培养根据不同植物和身体不同部位的要求提供不同的培养条件。因此，增长快，生长周期短，通常1~6个生长周期可在2个月内完成。组织培养的年增殖率可达数百万倍，可同时获得大量基因型和规格统一的优质幼苗，有利于生产和利用。当我来到培训室时，在张老师的指导下，我 开始了解组织培养所需的一些设备，然后我开始学习简单的操作。主要工作是混合培养基和接种。我有小红凤。将红掌和兰花的组织培养物以及已经接种和培养的幼苗送到培养室，并且自发地产生成就感。因为工作既有趣又容易，实习室的时间非常快。通过张老师的指导，我对组织培训的理解比以前更深刻，我对此很感兴趣。我听说下学期我们的专业还将开设一个致力于植物组织培养的课程，这样我就有机会继续学习组织。‎ 短短两周的社交活动很快就结束了。我在厦门植物园学到了很多东西。我的专业知识不仅在很大程度上得到了提高，而且还大大提高了我的实践能力，并加强了我与我的关系。其他人的沟通技巧和口才也接受过一定的培训。同时，我也非常感谢在实习期间帮助和指导我的介绍和归化班班长，设计总工程师周，沙厂区管理员肖莉和集团培训实验室的老师，也非常感谢这里有用。我的植物园工作人员，在我生命中第一次实习的地方，我学到了很多东西，觉得我长大了。幸运的是，所有人对我都很好。这是非常有意义的一个。实践，我想，我回到学校后必须更加努力，我希望在不久的将来，我将拥有更坚实的专业基础和应对能力，能够开始新的工作。‎