工作报告之班主任如何与家长沟通 (2)

工作报告之班主任如何与家长沟通 (2)

班主任如何与家长沟通 (2)‎ 班主任如何与家长沟通？‎ 在通常的教学中，许多教师主张家长与学校和老师保持密切联系，以便更好地掌握孩子在学校的情况。家长和老师从对方的角度理解孩子也很方便。为了观察孩子的近处状态，如果孩子出了问题，也很容易解决。还有许多教师说，在与父母的交流中，他们经常想要表达的主题与父母所理解的主题不同。我不知道他们是否可以更有效地沟通。‎ ‎（1）尊重父母，礼貌待人 无论你是去家里还是家长来学校了解情况，班主任必须礼貌地对待对方，尊重学生家长的个性，特别是所谓的“劣等”的性格。学生和'不听话'的父母。避免咒骂父母，并责怪他们的孩子在公共场合。‎ ‎（2）选择机会，事先同意 与父母沟通时，最好使用预先商定的方法。当一些班级教师与学生发生冲突而无法解决问题时，他们会向家长寻求帮助。父母暂时不能离开家，但他们仍然坚持要求父母来。结果，问题无法解决，但矛盾愈演愈烈。有些家长前来参观，但他们没有时间接待他们。让父母远离空中只会导致父母抱怨。‎ ‎（3）认真准备，真诚交流 在您充分了解学生之前，最好先绘制一个简单的轮廓，包括学习成绩，个性特征，优点和缺点，基本的家庭状况以及您为孩子所做的事情。通过这种方式，在与父母沟通时，他可以让他觉得老师特别关注他的孩子以及班主任一丝不苟和负责任的好感。这使得情绪沟通更容易。‎ ‎（4）情绪委婉，让父母对孩子有信心 在与家长沟通时，班主任面临的最麻烦的事情就是面对“跟在学生后面”的父母。面对孩子不好的分数，没有什么可说的;面对父母的失望，没有什么可说的。对于“后续学生”，我们不能使用结果来否认学生。试着找出亮点。让父母看到孩子的长处，看孩子的进步，看到希望。对于孩子的缺点，你不能不说，但一次不要 说太多，你不能夸大它，你不能用“这个孩子是傻瓜”这个词。在谈到孩子的观点时，你应该充满热情和精力充沛。当你谈到孩子的缺点时，语调应该是舒缓和旋转的。这将使父母对他的孩子充满信心，并且他将更积极地与老师沟通。工作。‎ ‎（5）谦虚诚恳，专注于倾听 在与父母交谈时，如果班级老师能够谦虚诚恳，专注于倾听，家长会觉得他们受到高度重视。在一位善于倾听的耐心和富有同情心的班主任中，即使是抱怨，怨恨，甚至是最不容易处理，也会以合理的方式“软化”。要有耐心和耐心，倾听父母的意见，补充眼睛和动作，或插入“是”或“是”等短语;同时，表达您对父母感受的理解，并诚实地与父母沟通。可以更全面地了解学生的情况。有时父母比教师更有可能在教育过程中发现问题。因此，教师应该放下“教育权威”的架子，经常寻求家长的建议，以开放的心态倾听他们的批评和建议，以改善他们的工作。通过这样做，家长将感受到教师可以得到亲信任，从而以诚意支持和配合教师，维护教师的声誉。‎