2020学年第二学期语文组教研工作总结

2020学年第二学期语文组教研工作总结

‎2020学年第二学期语文组教研工作总结 本学期，我们深入贯彻落实市、县教育局关于全面提高教育教学质量的精神，坚持立德树人，深化初中课程改革，提升学生语文核心素养，为学生的可持续发展奠定基础；多措并举，精准发力，致力语文教学的研究、教师专业素养提升，加强教学合作与资源共享，全面推进提升语文教学质量；从学校实际出发，坚持贯彻“三位一体” 的阅读教学理念，让语文教学贴近生活，让课堂阅读教学往课外阅读延伸，关注阅读方法和习惯，注重积累，培养习惯，指导学法，训练思维，以提高的教学质量；规范教学常规管理，加强队伍建设和学科建设，实现教学常规达标。‎ 一、 线上线下，教学两不误 本学期因疫情原因前期选择了线上教学，本校学生的基础差、自制力差，线上教学的效果并不理想，但语文组各位老师仍认真制定线上线下教学衔接计划，或重难点课程重新梳理，或以点带面全面复习，或通过测试反馈针对辅导，以求完成本学期的教学任务。教学设计上，针对学生学情，以生为本制定计划、设计教学；关注学生差异，必要时，进行个别辅导，努力做到“一个都不能少”；关注学生心理，让每一个学生能德智体美劳全面发展，做身心健康的“健全人”。‎ 二、 学好理论，更新观念，提高素质 本学期虽无法外出培训学习，但各位老师也积极参与线上的远程培训，线下通过阅读书籍报刊等充实自己。‎ 三、 狠抓教学常规，丰富课堂类型，加强备课 ‎1、 本学期情况特殊，但我们依旧坚持做好教学常规的每一项。在保证教学进度的前提下，尽可能地丰富课型，达到教学新常规的要求：课前，精心备课；课后，及时做好课堂教学反思，从学生的学情出发，对照教学目标和课堂实际效果，总结自己的优点和不足。本学期，教研组积极配合学校通过听课、抽查备课、作业批改等多种方式，检查常规落实情况，并走出校门，向优秀的城西中学学习教学常规的实施和落实，寻求经验和科学的方法。‎ ‎2、重视集体备课。语文组根据学校教研处的计划和要求，共开展了3次校内教研活动，老师们认真备课，开课，评课，发挥群体优势，汲取集体力量，提高备课质量，保证课堂教学质量。本学期，县教学新常规督查组莅临我校，在各项指标的检查与交流中，向我们提出了许多宝贵的意见；我们还有幸邀请到城西中学的语文教研组长陈贤华老师，为我们的备课提供了更多新的思路。‎