2020年中学远教培训总结

2020年中学远教培训总结

中学远教培训总结 如今，·信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的 手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、 应用多媒体教学的 最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提 高课堂教学质量的迫切要求。 自从我接收了丰富的教学资源以来，并利用资源实现了教学质量 的稳定提高。我总结了以下三点体会： 一、集思广益，充分利用远程 面对如此充足、精美的远程，我感到非常的兴奋、激动，但 __ 利用好这些资源成了急需解决的一个问题， 我把有关教学资源应用于 实际教学中， 利用图片、 背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境， 喧染了课堂气氛， 在讲课中适时利用数字电影、 动画，通过图文并茂、 有声有色的演示， 让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识， 既减轻了 学生的负担，又提高了学生的兴趣。 二、精益求精，更加有效利用远程 在充分利用远程之后，我感到不满足了，便开始大胆的对原有资 源重新、改造、升华，从而更有效的组织利用资源，制作出更符合实 际教学的多媒体课件。 用进课堂， 更加激发了学生们的探索精神及求 知欲： 如我在讲这课时，利用课件动画素材制作课件，创设了情景，把 内容很直观的表现出来， 在播放时同学们一下子明白了原来数学中的 时分就在我们身边， 引起了孩子们极大的兴趣， 大家开始热烈讨论一 节课有多长时间，并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识， 而且使学生更加懂得珍惜时间， 合理利用时间。 这样既培养了孩子们 的珍惜时间的好习惯。 三、活学活用 , 利用资源实施素质教育 远程教育为我提供了多姿多彩的资源，为进行素质教育提供了条 件。 在利用学生自习时， 我利用多媒体课件 , 有计划的播放一些数学知 识， 在数学知识节目中同学们了解了数学的发展， 体会到数学的力量， 憧憬着数学的未来，激发了孩子们幻想和创新的智慧 , 使同学们感觉 到生活中处处有数学 , 明白了数学的价值和魅力所在 . 经过一年多的努力，我己取得了一些成绩，我所带的学生不再感 觉到数学的乏味， 而是争先恐后地要上数学课。 我也觉得非常的慰藉。 我认为，如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案，进行教学 设计，这样既节省了时间， 又能使老师有更多时间去探索教法、研究 学生，因材施教 , 这何尝不是一种好教法呢 ? 远程的适当运用，能够使学生的视野变得更开阔了、信息更灵通 了，变得更 " 耳聪目明 " ，更具发展潜力 ; 我相信我的学生会拥有更加 灿烂、辉煌的明天。 ------------------- 华丽丽的分割线 ------------------ 我参加了中小学教师远程继续教育培训，它为我们提供了一个学 习先进教学方法的平台，通过学习，在思想上受到很大的震动。下面 是我通过培训获得的两点体会： 一、教师要终生学习： 新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。 首先必须树立终身学习的意识， 把不断学习作为自身发展的源泉和动 力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教 学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知 识的同时， 广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识， 从而更好地适应 学生的需要，通过总结经验， 提高自身，向更完善的目标努力。 最后， 要充分利用现代信息通讯技术， 不断扩大学习资源和学习空间， 及时 了解专业领域以及其他领域的最新发展动态， 注重与其他教师和专家 的合作探讨， 教师要秉承终身学习和教育理念， 以适应教育改革的浪 潮 要成为一名好教师，必须树立终身学习观念。通过学习让我认识 到一个成功的教育者， 首先是一个善于自我更新知识的学习者。 打破 传统的、陈旧的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套 全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，必须与时 俱进。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。缺乏知识的 教师，仅靠那点旧有的教学经验， 自然会导致各种能力的下降甚至是 缺失， 这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的 障碍。在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、 科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者 的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育 思想和理念， 那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念 必然充满生机和活力。 二、教师应树立新课程意识： 通过学习，我知道教师的课程观不能停留在“课程即教材”这一 层面上， 课程也是师生共同构建学习经验的过程。 课程不再是由专家 编制、教师执行的，物化的、静止的、僵化的文本形态，课程也是师 生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、发展着的活动形态。课 程不是一种结果，而是一种过程，更是一种意识。正如著名课程专家 斯腾豪斯所说，课程本质上是一种艺术，艺术的本质是一种探究。这 就要求教师在教学过程中具有探究、创新的精神。 这次的培训学习，让我有了紧迫感。要成为一名好教师，我要学 习的、要做的还有很多很多。教育作为一门艺术，而我们怎样成为一 名艺术家， 这就需要我们必须提高我们的教育管理水平和我们的教育 科研能力，提高自身修养。 虽然我从事教育教学工作多年，有了一些 进步，但这个培训让我进一步丰富自已的专业知识，提高理论水平， 使自己取得更大的进步。总之，通过这次培训的学习收获很大，同时 我也努力将这次的学习收获尽快地运用到我的工作实践中， 为教育事 业贡献自己的一份力量。 内容仅供参考