最新（总结范文）之2020年幼儿园上学期教学工作总结

最新（总结范文）之2020年幼儿园上学期教学工作总结

最新（总结范文）之2020年幼儿园上学期教学工作总结 在忙忙碌碌中本学期又将完结了。在咱们的起劲下，各方面的事情都开展得至关顺遂，也取得了必定的问题。在新学年光降之际，特此对一学期来的事情做一总结。也借此机遇，回首一下工作中的胜利与缺乏，以促使咱们在往后的工作中，更好地开展班级事情，表现班级特点。‎ 一、班级表面 我班共有41名幼儿，男生多，女生少。经由过程买办上学期的培植及教导，本班幼儿在各方面都有了分歧水平的进步，分外幼儿在幼儿的言语、康健、艺术等方面有了显然的进步，幼儿的一日生存惯例也有了较大的前进。‎ 二、保教事情 ‎（一）保育方面 ‎1.做好了消毒卫生事情，存眷幼儿身心康健。‎ 本学期我班加倍注意幼儿的身材康健。严峻根据我园的卫生消毒轨制作好惯例事情，卫生步伐规范化，进一步搞好班级卫生、小我私家卫生事情，对活动室、种种玩具、物品等活期消毒、荡涤。做好平常保健事情，保障幼儿康健生长，加强对个体体弱易病的幼儿赐顾帮衬。经由过程各项步伐促成幼儿身心康健生长，让幼儿领有康健的体质同时还领有康健的生理。‎ ‎2.本学期加强了幼儿的自我维护认识及平安卫生教导，尽可能防止幼儿平安变乱的产生。在平常生存中培植幼儿精良的生存习性、卫生习性。‎ ‎3.踊跃领导幼儿训练身材，构造幼儿列入的体育训练举止和户外游戏举止。‎ ‎4.揭示幼儿多喝水，天天喝水次数不少于六次，赐顾帮衬体弱儿童。‎ ‎（二）教导方面 我班幼儿智慧、活跃，好体现自我，吸取常识快。艺术方面进展较好，基础行动谐和，节奏感强，爱好舞蹈和画画。‎ ‎1.从幼儿的乐趣动手，动员家长，小组教授教养和个体教导相结合，让教员和家长，幼儿和家长、幼儿与错误之间有更多的交换和对话。鼓动勉励家长介入到幼儿的举止中来，为幼儿举止注入新的气力，开辟幼儿视线。‎ ‎2.用好新教材，教员深刻懂得课本，当真阐发课本。懂得本班幼儿的实践情形，在懂得幼儿的乐趣和需求后，灵巧应用课本和其余教员一路亲近分工，配合建构本学期的园本课程。‎ ‎3.合理地构造幼儿的一日生存，消息瓜代，多种体式格局、要领连系，进步幼儿的进修乐趣。开展举止注意让幼儿下手操纵，如迷信小试验等举止。‎ ‎4.增强进修惯例和生存惯例的培植。孩子都养成为了精良的洗手习性。进修习性有很大的进步，上课时有必定的纪律性，举手比拟踊跃，但坐姿要加强培植。惯例习性因为孩子感情比拟急躁，是以入厕环节组织性不敷，比拟自在。‎ ‎5.师生共创举止环境 为了让孩子在精良的环境下遭到教导，教员和幼儿一路建立厚实的墙饰；依据时节的变迁改换室内的环境。教员和幼儿一路抉择墙饰的内容，一路配合制作和安置。并让幼儿列入节日的环境安置，加深幼儿对美的感触感染才能，促成幼儿周全进展。‎ ‎6.举行“庆六一亲子举止”，促成亲子豪情，加强故里分工，配合享用新年之乐。让家长和幼儿感受到在幼儿园的伤心，对进步幼儿园教授教养品质拥有首要感化。‎ ‎（三）幼儿在各畛域的进展情形 ‎1.康健畛域 幼儿在集体举止中感情安谧、痛快。踊跃列入跑步、跳绳、体育游戏、体操演出等厚实多采的体育举止，体质增强了，发病率也低了。基础行动也有了显然的前进，身材进展比拟谐和。会精确洗手、应用手帕，能坚持穿着整齐养成为了精良的生存卫生习性，有较强的生存自理才能。幼儿有了必定的集体荣誉感和自我维护认识，意识基础的平安标记，控制了敷衍不测事情的基础要领，进步其自我维护才能。‎ ‎2.言语畛域 幼儿在平常生存中能应用规矩用语，能注重听他人讲话，不随意插嘴。高兴愿意与先生和错误扳谈，言语联贯，能清楚地说出本人的设法主意和欲望。幼儿爱好听故事，能精确的懂得言语的内容。能应用扳谈，讲述，接头等多种抒发体式格局和抒发技术开展言语交换举止。爱好看图书，并与错误交换此中的内容。踊跃思索并回覆先生 的发问，能用普通话复述故事的大要情节。幼儿对童谣、诗歌、散文有必定的赞赏才能，对文学作品的感受力、想象力有所加强。对文字誊写感兴趣，懂得部份笔墨、标志与平常生存的瓜葛。‎ ‎3.迷信畛域 幼儿对天然征象比拟感兴趣，有必定的视察才能。能自动索求四周生存中常见的征象，对事物的特性视察有必定的次第。从数学进展看，逻辑思想培植进展普通，有必定的数观点，但数的分化、构成懂得要看重培植。幼儿认知局限不周全、不平衡且不敷深刻，特别是岁数较小的几个幼儿进展不敷周全。‎ ‎4.艺术畛域 幼儿的音乐节奏感强，能听音乐举行演出，乐意在集体眼前体现本人。幼儿爱好列入艺术体现举止，能有行动，丹青来体现本人的设法主意和情绪。爱好绘画举止，可以或许添画，被迫画和设想画。但作品要凸起个性化。本学期还开展了手工克己玩具和扩大思想设想才能的培植，过程当中慢慢培养了幼儿感触感染、赞赏美术作品的乐趣和表现力。‎ ‎5.社会畛域 幼儿酷爱故乡，爱祖国。恭敬先生、能有规矩地向先生问好，自动与错误来往，能与错误分工玩玩具。有较强的集体认识，违心体贴集体，拥有开端的责任感与荣誉感。主动地列入各项举止，富裕同情心。幼儿能懂得生存中的行动原则，能起劲做好力所能及的事，不怕艰苦，有开端的责任感。体贴需求赞助的人，有黑白鉴识才能。晓得本人是人，并晓得本人的祖国事地区广宽、民族浩繁、物产厚实的国度，有开端的民族自豪感。‎ 三、家长事情 ‎1.应用多种方式，如家访、德律风交换、条子等与家长交换，实时反馈幼儿的进展情形，真正成为分工火伴。‎ ‎2.应用幼儿《生长档案》，由先生和家长分手记载宝宝的生长点滴，先生会给宝宝们拍一些幼儿园生存的照片，家长们贴些家里的照片，再做一些笔墨记载，多懂得孩子本人身旁的一言一行。‎ ‎3.约请家长观赏教导游戏举止，当真聆听家长的看法。‎ ‎4.实时改换家教宣传栏，向家长宣扬迷信的育儿常识。‎ ‎5.节日如六一开展亲子举止，让家长走进园内，切近孩子生存，懂得孩子周全进展的情形。‎ ‎6.创建家长委员成员，并经常地听取看法，向家长宣扬迷信育儿的常识。活期召开家长集会，听取家长的看法等。‎ 四、存在的题目和下学期的事情重点 ‎1.精良的进修习性仍需求进一步培植。肯动脑筋踊跃谈话的幼儿面还不广，有的幼儿注意力不敷集合，另有的幼儿上课爱插嘴、回覆题目声音不敷洪亮等。‎ ‎2.对自理才能还比较差的小朋友，将疏导他们本人的事尽可能经由过程本人的起劲来实现。‎ 总之，鄙人学期咱们将一如既往地当真开展各项事情，使幼儿真正愉快地渡过幼儿园里的每一天。‎