邮政速递物流员的实习总结

邮政速递物流员的实习总结

邮政速递物流员的实习总结 邮政速递物流员的实习总结 按照培养方案要求， 我们 08 级商贸系的学生要进行为期三个月的毕业。根据自己的就业意向，通过各种途径，找到实习单位。本人 自 3 月 1 日开始在中国邮政速递物流 11183 呼叫中心实习。 现将一个多月的实习情况汇报如下。‎ 邮政速递物流客户服务中心 (11183) 是 11185 客户服务中心在速递物流客户服务方面的强化和升级， 增强了的服务手段和效果， 弥补了邮政综合客户服务平台对竞争性业务服务支撑不到位的短板问 题，与整体速递物流业务流程的嵌合更为紧密，服务效率要求更高。‎ 速递物流客户服务中心定位为速递物流专业服务，主要支撑全 国速递物流核心业务、 专业客户维护和国际业务深度服务， 速递物流客户服务中心的服务质量管理由速递物流总部负责。‎ 首先，第一个阶段，也是所有实习生必备的阶段，进入公司的 初期，由企业导师给我们进行了专业化的培训， 由全国各地的老师来讲解他们各自省市内的地理情况和邮政速递业务， 主要针对业务知识进行了重点培训。‎ 第二，在经过了为期两周的业务培训后，开始试上线，实习岗 位为前台坐席，主要负责福建、湖北和浙江三省的邮政速递揽收业务。主要把客户寄邮件的需求通过系统反馈到揽收员的 pda 手持终端或者手机上，这样我们就了解了邮政速递揽收业务流程。‎ 第三，第三阶段的职位仍然是前台坐席， 但会负责安徽、 甘肃、广西、贵州、海南、黑龙江、湖南、吉林、江西、内蒙古、宁夏等 ‎20 个后上线省市的邮政速递查询服务， 跟进了解邮政速递查询系统，‎ 把客户的需求及邮件在运输途中的问题反馈到相关部门， 使我们深入了解邮件在运输途中的操作，以及客户对邮政 和建议。‎ 1 ‎、电话礼仪的活学活用。刚上大一时，我们开了礼仪公共课， 当时感觉那些近乎苛刻的礼仪行为规范离我们非常遥远， 特别是电话礼仪，平时打电话非常的随意，也不注重言简意赅的表达方式，更不 会敏锐捕捉对方话里的意思， 经过一个多月的呼叫中心的实习使我们充分了解到所有学过的知识都是有用的。 作为呼叫中心， 信息传播的载体之一就是电话，我们在实习中有严格的电话礼仪考核，例如：接 起电话时，按照话述使用标准普通话，礼貌清晰的问候来电客户，通 话中主动、适时、 灵活有礼貌地核实客户信息，正确及时的领悟客户的核心思想及要表达的意思等， 以此得出， 在大学里所学的所有知识我们都应该认真并积极付诸实践， 这样才会有助于我们的成长和事业的成功。‎ 2 1 ‎、良好的心态是迈向成功的第一步。 我想谁都不会否认一个良好的` 心态对于一个人一生的重要性，经历过邮政速递查询工作的我更是对此深信不疑， “觉得邮件有问题了，客户才会来查。”企业导师经常这样说，是的，我们接到的大多是有问题的邮件，不是丢了就 是迟迟没有投递到收件人手中， 这样的邮件其收寄双方都是非常着急并且情绪上都是很激动的， 挨骂，我想任何一位客服工作者都已习以为常，但初入职场的我们却不是那么容易接受的，经常被客户骂哭， 不但没有给客户解决问题， 也严重影响了自身的工作情绪， 所以一个良好的心态，也是自身发展的前提和保障。‎ 转眼间我市 实习已经有 9 个多月了，在这 9 个月的实习工作中，我完成了从一名刚出校门的学生转换社会人员的身份转变， 我在邮局学到了许多课堂上学不到的东西， 我不但拓宽了知识面也学习到了很多社会实践经验，受益匪浅。 ...‎ 电话： 实习时间 XX年 6 月 28 日―― XX年 7 月 9 日实习地点中山市咀香圆食品有限公司实习目的：通过本次实习，开阔视野，增 长见识，扩宽我的知识面。了解本专业相关方面的知识，通过实习， 启发我积极向上，努力学习。‎ 在世界全球化、一体化的今天，我国幼儿园的课程改革呈现一 种对现有幼儿园课程进行反思、 对一些主流的教育观念进行质疑并崇尚多元性和差异性的思维方式，幼儿园课程改革呈现多元化。‎ ‎【邮政速递物流员的实习总结】相关文章：‎ ‎1.‎ ‎2.‎ ‎3.‎ ‎4.‎ ‎5.‎ ‎6.‎ ‎7.‎ ‎8.‎ 模板, 内容仅供参考