2020教务处工作总结

2020教务处工作总结

教务处要制定学院课程建设规划并组织实施、交流评估、验收和落实奖励。 以下是整理的教务处，希望对大家有帮助！ 教务处工作总结 1 20 ××— 20 ××学年第一学期教务处在学校党政领导下， 紧密围绕学校中心工 作，继续深入实施本科教学质量与教学改革工程建设工作，狠抓教学环节基本建 设与质量监控，努力确保教学规范运行，不断深化教育教学改革，圆满完成了各 项工作任务，取得了一定的工作成绩。 一、教学建设精心筹划，建设成效硕果累累。 1、培养模式改革持续推进。 20 ××年，学校召开本科人才培养模式改革工作 会，启动教师教育人才培养模式改革、非师范专业人才培养模式改革和双学位教 育试点工作。 “西部师范院校创业教育综合改革实验区” 入选四川省人才培养模式 创新实验区，学校现有国家人才培养模式创新实验区 1 个、省级人才培养模式创 新实验区 2 个，位居四川省属高校第 1 位。 2、特色专业建设持续加强。 20 ××年，学校历史学、地理科学、英语 3 个专 业新增为国家特色专业，经济学、资源环境与城乡规划管理、音乐学 3 个专业新 增为四川省特色专业， 并开展了校级特色专业评选， 学校现有国家特色专业 9 个、 四川省特色专业 16 个，入选数量位居四川省属高校第 1 位。国家特色专业数并 列位居全国本科院校第 42 位，全国地方属高校第 3 位、地方属非 211 工程院校 第 2 位，全国地方师范大学第 1 位。 3、课程建设水平不断提高。 20 ××年，学校《语文课程与教学论》课程入选 国家精品课程， 《多元文化教育学》课程入选国家双语教学示范课程， 《中国哲学 史》等 7 门课程入选四川省精品课程，学校国家精品课程和国家双语教学示范课 程数达到 4 门，四川省精品课程数达到 51 门，总数位居四川省属高校第 1 位。 4、师资队伍建设成效明显。积极培养教学名师和教学团队。 20 ××年，学校 2 位教师被评为四川省教学名师、1 个团队入选四川省本科教学团队，学校现有 省级教学名师 1 位，省级教学团队 5 个、国家教学团队 1 个，位居四川省属高校 前茅。 5、实践教学改革取得突破。 20 ××年，学校师范生教学能力综合训练中心入 选国家实验教学示范中心，实现学校国家实验教学示范中心零的突破，该中心也 是全国两家师范类实验教学示范之一。 6、教学成果更加丰硕。 20 ××年，我校在4 年一轮的高等教育和普教教学成 果评选中取得历史成绩。在国家教学成果奖评选中，我校获得教学成果二等奖 3 项，居全国地方大学第 5 位、全国师范大学第 5 位、全国地方师范大学第 3 位、 四川省所有高校第 3 位和四川省属高校第 1 位，填补学校 xx 年来无独立完成成 果获教学成果奖的空白。 在四川省高等教育教学成果奖评选中，我校获一等奖 8 项、二等奖 4 项，三 等奖 5 项，省级奖获奖总数和一等奖获奖数居省属高校第 1 位。在四川普教成果 奖评选中，我校获得一等奖 2 项、二等奖 3 项，是获得一等奖的高校，学校获奖 总数和一等奖获奖数位居全省所有单位第 1 位，同时，实现学校在该项评选中一 等奖零的突破，充分展示了我校服务基础教育的能力。 二、持续规范教学管理，强化质量监控 1、启动并基本完成了新一轮人才培养方案的修订工作； 2、组织教学督导、各教学单位、全校学生开展本学期课堂教学质量监控工 作； 3、完成本学期对文理学院、成都学院两个独立学院的学位课程抽考及质量 监控工作； 三、重视创新培养，以顶岗实习为抓手，加强实习、实验、实训等环节的规 范管理 1、组织 20XX 级所有师范专业选派 125 名学生赴凉山、通江、巴州、安县 睢水参加顶岗实习，受到教育主管部门、实习接收单位好评。 2、学生实践创新能力不断增强。在 20 ××年9 月举行的全国大学生数学建 模竞赛中，我校共获四川省一等奖 4 项、二等奖 1 项、三等奖 5 项。 20 ××年11 月，第九届全国大学生电子设计竞赛我校获四川省二等奖 1 项，三等奖 4 项。 20 ××年全国大学生英语竞赛，我校获全国特等奖 4 个、一等奖 14 个、二等奖 46 个、三等奖 91 个，获奖总数继续位居全省省属高校第一。成功承办第五届“正 保杯” 全国 ITAT 教育工程就业技能大赛四川赛区的组织及竞赛工作， 我校参赛学 生获全国一等奖 1 项，学校获优秀组织奖。组织学生参加首届全国高师院校化学 实验邀请赛一等奖 1 项，三等奖 2 项。 四、加大教材开发、建设与管理力度，鼓励多出精品优质教材 1、圆满完成了 20 ××年秋季教材的征订 （包括临时补订） 、验收和发放工作， 确保了教材的质量和课前到书，保证了全校教学工作的顺利进行。 2、进一步完善教材建设的网上宣传工作，为推广优秀教材、提高教材的选 用质量，从而提高教学质量提供了条件。 3、完成了学生教材盘点及教材款结算的相关工作。 4、组织各教学单位初步做好 20 ××年春季教材的选用计划工作。 5、以加强实验教材和教师教育特色教材建设为重点， 完成了全校 20 ××年度 校级规划教材的立项工作。 五、精心组织，做好各种考试考务工作从学校各种考试考生规模大的实际出 发，围绕各级各种考试涉及的诸多环节，严格管理，组织确保了 6 万余人次的各 种考试的顺利进行，受到省考办的好评。 六、立足自主研发，推进教务管理信息化建设 进一步完善了四川师范大学教务管理系统，教学计划管理、成绩管理、毕业 审查、选题系统、新生报到注册系统、教材管理系统等模块使用效益明显，实习 管理系统研发进一步，初步实现了资源共享和教务管理信息化。积极配合有关部 门做好了学校数字化校园一期建设工作。 七、继续加强语言文字工作 1、我校进一步加强语言文字工作，组织学生参加首届全国大中小学生规范 汉字书写大赛，获四川省一等奖 1 项、二等奖 5 项、三等奖 10 项，学校荣获全 国规范汉字书写大赛组织奖。 2、继续做全校师生员工推普宣传工作，组织进行全校学生普通话测试及比 赛工作。做好全校学生普通话骨干班，少数民族学生普通话骨干培训班的组织工 作。 3、组织申报国家语委普通话培训测试科研规划课题，并成功立项；协助省 语委省级普通话水平测试员培训工作。 八、深化管理模式改革，进一步完善多校区教学运行管理 多校区运行给教学组织管理和规范运行提出了新的课题。教务处在学校领导 下，努力克服多校区、规模大、人手缺的实际困难，进一步加强设计规划，进一 步细化强化管理制度的建设与执行，有力地确保了多校区教学运行的规范有序。 教务处工作总结 2 教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具 体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合 推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教 学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项，及时全面准确 地为学校领导带给教学信息。 一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高 1、狠抓教学“五认真” 。一年来教务处严格执行扬中市教学规范，对全校教 师的导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查， 并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的透过 年级和教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我 们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入 手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在一年来的教学中 尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成绩。 2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一年来我处严格安排新课程实施 方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、 随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范 实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效 益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。 3、多方收集信息，及时进行教学总结。 教务处一年来召开了多次教师教研座谈会和两次送课下乡活动，全面充分发 挥小学语文名师工作室示范引领作用，透过名师送课、课后研讨交流，教师之间 相互取长补短，共同提高处理教材、安排教学、 备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平，并以此为契机加 快提升教师队伍的教学、教研潜力，促进我乡教师专业水平整体提高，听取教师 相互听课评课及对教学的反馈意见，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落 实，以更好的改善和完善我们的教学工作。 4、加强督导力度 一年来， 我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化进行了检查， 对各班级的学生作业进行了抽查。对检查状况逐一登记备案，对发现的问题及时 找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个 人我们及时通报，公开表扬。 二、深化教学改革，加强师资队伍建设 教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。 我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改潜力 搭建学习、展示、提高的平台。 1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员 新课标培训学习，并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教 学比武，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教 师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校 的教育教学质量。 2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。 “青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。 “老带新”工作扎扎实实，轰 轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。一年来初，开展了一次骨干教师人人公 开课活动，期中还进行一次青年教师潜力测试，很大程度上锻炼了青年教师，有 效地深化了教学改革， 掀起了教改教研的高潮， 促进了师资队伍的快速发展。 。“青 蓝工程”为青年教师的成长带给了一个良好的平台，为我校的可持续发展带给了 不竭动力。 3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意 见，对各教研组、各位教师一年来务必参加的教研活动作出了明确规定。透过定 期教研及时掌握最新的最的教学信息， 同时校内也加强群众备课， 大家相互交流、 相互学习，促进教师改善教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前用心参 加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。 4、为了创设浓郁的教学研究氛围，促进青年教师专业快速成长，我们要求 35 岁以下老师每人写一篇教学论文， 并鼓励他们参加全市、 省论文评比。 我们共 组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛， 有近一半的论文获得了一二三等奖励， 极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的用心性。同时在广大老师中开展了教学基 本功比赛。 三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效 一年来我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师 的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外 活动的管理力度。 四、狠抓师德建设，提高教师师德修养 教师潜力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要 育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师 必须要在政治思想上、 道德品质上、 学识学风上， 全面以身作则， 自觉率先垂范。 在教学工作中，它体此刻每一位教师的一言一行中，体此刻具体的教育教学工作 中。一年来，教务处依托班主任例会、校本培训等形式用心开展师德教育，引导 全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡 建立师生交往、用心互动、共同发展的新型师生关系。 五、存在问题和不足 1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。 2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还 需要进一步加以引导和规范。 3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。 一年来即将过去， 我们总结经验弥补不足。 “雄关漫道真如铁， 而今迈步从头 越”，在新的学期中我们将更加努力工作， 力争使教务处的各项工作更上层次， 以 更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的贡献！ 教务处工作总结 3 在院董事会、党委、行政班子的正确领导下， 20xx年院教务处（含三个二级 单位图书馆、信息中心、实验中心和一个挂靠单位双创中心）紧紧围绕规范教学 管理、迎接教学评估以及加快转型发展、深化创新创业教育两大战略目标，兢兢 业业、积极创新，较好地完成了全年各项目标任务，取得了一定的成绩。下面， 从两个方面来总结 20xx 年度的工作。 一、规范日常管理工作、实现教学平稳有序。 1、在教学运行方面，完成了两学期教材征订与发放（ 283种 /360 种） 、教 学计划核对、课表编排（ 435头 /628 头）、工作量统计、公选课（ 6752人次）、 公共课排课 （每学期约 20 门课程， 共 40 门次， 上半年 435 个课头，下半年 628 个课头，共 1063 个课头（含 60 个尔雅课），教师两学期近 200 人）、重修 （ 9903 人次）、教室管理（ 577人次）、日常教学调度（ 473人次）、班车、餐补统计发 放等工作。 2、在考务管理方面，完成了两学期期中、期末统一考试（上半年考试科目 347 门次，共 1101 场次，参加考试 55208 人次。下半年考试科目 550 门次， 共 888 场次， 参加考试 57853 人次）。两次 CET 考试 （ 13221 人次）、两次 NCRE 考试 （ 7964 人次）的考务组织工作， 完成了专升本 （ 413 人）、NECCS、转专业、 大学生阅读大赛等考务工作。 3、在实践教学方面，完成了本年度实验实习计划、经费的编制与执行工作， 完成了 20xx 届毕业设计（论文）及 20xx 届毕业设计（论文）的启动工作。配合 培训中心、团委等做好了机房的使用工作。完成了年度实验室统计工作。启动了 艺术系展厅、机械系汽车电控、测绘实验室等新建和扩建工作。完全了全年的学 科竞赛管理工作（共立项 19 项，获省部级以上奖励 76 项目） 。 4、在学籍学历管理方面，本年度共完成 3239 名新生信息采集、核对、制证 等工作；完成 2838 名毕业生学历学位资格审核、制证、信息注册等工作；完成 了全体在校生转专业 158 名、学籍处理 15 名、日常休学 16 名、退学 26 名、复 学 24 名、保留学籍 40 名等日常工作。 协助财务处完成了全年欠费学生处理工作。 5、在信息维护方面，完成了本年度教务系统中教师、教室、学生、培养方 案、教学计划、选课、考务、成绩等教学信息维护工作，维护维修教务系统近十 次。完成了毕业设计系统中教师、学生、选题、项目进展、检查、论文定稿等信 息维护工作，教务处网站、图书馆网站、信息中心网站、质量工程信息网等信息 发布平台发布信息准确及时，并积极向学院网站提供新闻信息，通过交互平台回 答学生及家长提问 50 多条，全年信息工作准确及时，对提高管理效率和准确度 起到了较好的作用。协助有关单位完成了教学基本状态统计工作。 6、在制度建设方面，新制订修订了转学实施办法、实习管理办法、教师外 出参加学术活动暂行办法、振兴计划项目管理暂行规定等 10 项新制度，教学运 行和管理进一步规范。 7、在教学保障条件建设方面，本年度共完成新建扩建实验室 4 个；图书馆 新进图书 30 余万册、完成 20xx 年度报刊订阅、签收管理，以及 20xx 年度报刊 预订；完成过刊合订 8060 册；续订中国知网期刊数据库、专利数据库；新增郑 蒲港校区图书馆并开放；信息中心完成郑蒲港校区网络一期建设工作，总完成建 设网络信息点位数 3300 个左右。完成新老校区网络互联互通工作，做到了新老 校区共用一套信息应用系统。完成互联网出口的扩容工作，对校内网速进行了大 幅提速。升级了 FTP 服务器， 提升了 FTP 服务器的工作效率， 现服务器吞吐量可 达 2Gbps 每秒。有效的缓解了出口的带宽。完成校园网全年维护工作。实验中 心完成了全年的实验室运行维护工作，保障了实验开出率 100% 。 8、在综合管理方面完成了全年的预算执行工作，坚持召开专题工作会（全 年 11 次）、教学例会制度（全年 10 次），及时形成会议纪要并检查完成情况，对 教学过程中的问题和要求及时的研究和部署。筹备召开了以“聚焦应用，改革培 养模式”为主题的 20xx 年度教学工作会议。完成了全年的档案、资产、新闻、 考核等工作。 9、在教学建设与改革方面本年度完成了 20xx 年 3 个专业（通信、地质、信 管）学士学位授予权评审工作，完成了 2 个新专业的申报工作（安全工程、公共 艺术） 。加强对在建 18 个省级质量项目的检查和指导工作，新申报获批了 11 个 省级质量工程项目。 。获得 1 项振兴计划新专业建设项目 （地质工程） 。组织 20xx 年度校级质量工程申报和结题工作，本年度共收到质量工程立项申请书 37 份， 结题申请书 18 份。 继续开展青年教师讲课竞赛等活动， 组织实施了学院 14 — 15 学年预决赛（ 33人次）、开展了 15 — 16学年预赛工作，组织了 6 名教师分别参 加了应用联盟青年教师讲课竞赛活动和安徽省讲课竞赛。协助有关部门做好新教 师岗前培训工作。按照学院要求完成了转设的材料归档工作。 10 、在教学质量监控方面完成了每学期 3 次常规教学检查和学生网上评教工 作，与督导组积极联系，解决日常教学工作中的问题。接受并处理了学生信息员 反馈信息数十条。 二、围绕战略目标、积极创新工作思路和方法 1、大力推进转型发展和应用型大学建设工作制定了十三五学科专业发展规 划（草案） 、学院综合改革方案、 应用型大学建设申报书等重要文件， 总结了经验， 进一步明确了今后的工作的思路。制定了 20xx 年度人才培养方案修订的指导性 意见，完成了 20xx 版人才培养方案的修订工作。组织各系成立了有行业企业专 家参与的教学指导委员会。配合人力资源部开展了 20xx 年度双能型教师的评选 与认定工作。立项建设了 12 门应用型课程，加大专业核心课程的建设与改革力 度。推进了 3 门 MOOC 课程的建设工作（水电站、材料力学、大学计算机基础） 等。 2、深化创新创业教育有新举措完整总结了前一阶段学院创新创业教育工作 的基本情况，制定了 20xx 年创新创业训练项目、创新创业师资队伍及文化建设 等工作方案，完成了学院双创实践中心的规划工作，启动了双创实践中心设计大 赛以及互联网 +创新创业大赛等活动。 3、进一步完善了教学质量监控体系颁布了教学质量监控与评价实施办法， 搭建了学院质量监控与评价的主要框架。建立了教师教学质量评价办法、学生教 学信息员、 教学督导工作条例 （草案） 、期末教学检查等新制度， 第一次撰写发布 了本科教学年度质量报告，协助有关部门完成了教学基本状态统计工作。 4、拓展了学科竞赛的范围和受益面协助有关单位组织开展了周力源力学竞 赛、互联网 +创新创业大赛、江淮杯工业设计大赛、美国数学建模竞赛等若干具 有较大影响力的竞赛项目，在同类院校中成绩名列前茅。优化了学科竞赛的组织 方式，要求所有立项的竞赛活动都在校内开展初赛、宣讲等活动，进一步扩大了 学科竞赛的学生受益面。 5、严格经费管理对振兴计划项目、学科竞赛、学生实习、教师外出参加学 术活动等专项工作严格按照预算和有关规定按支出类别、有关标准进行支出，严 格了经费管理，增大了经费的使用效益。