2020年生物教师教学工作总结范文(备课组长)

2020年生物教师教学工作总结范文(备课组长)

‎2020年生物教师教学工作总结范文(备课组长)‎ 自己现对xx—xx学年度第二学期个人教学工作事情总结 ‎1、作为高二生物组备课组长，自己担任高二生物平常教学工作构造治理事情，在我的领导下，全组8位先生当真施行学期初制定的高二下学期生物科组规划，起首抓好集体备课（每周三上午集体备课），每次集备都有中央发言人，集备时接头这一周课的内容部署、教法、焦点内容的教学工作要领、功课部署等，老教员踊跃谈话指示，每次集体备课都有记载。自己既构造，有屡次当中央发言人，同时踊跃交换，加强业余程度。‎ ‎2、自己每周门生功课收改一次以上，周测、品质检测、期中、期末测验等，每次我都构造全组先生接头并划定测验难度、题量、题型等，出题后都由自己亲身考核，确保了试题正确无误；考完后集体流水阅卷、统分，当真举行试卷阐发、讲评错题重做，催促门生看重“亡羊补牢”，门生生物问题有了较大前进，遭到年级褒扬，八位先生在学校构造的门生评教评学活动中均取得好评，我自己更是遭到较高评估。‎ ‎3、本人在考后指示方面做了大量的事情，在任班主任的9班常常找门生发言，对8班、24班的部份门生也举行发言、指示，特别是尖子生，这些对进步门生进修生物的积极性、进步生物问题起到了踊跃感化。所任班级生物学科问题为：期中测验：8班：一般班第8，9班：一般班第7，24班：重点班第1，期末测验：8班：一般班第5，9班：一般班第1，24班：重点班第1。任班主任的9班，高考6科总分期中测验一般班第1，期末测验也是。‎ ‎。‎ ‎4、踊跃构造组内钻研课、公开课活动，因为举行学导式教学工作模式探究，自己带头讲探究课，如主讲了公开课《转基因生物的安全性》、高三第1轮温习建模钻研课《性命活动的首要负担者——蛋白质》，还踊跃参加大组的其余听评课活 动，课后当真钻研，踊跃谈话，对促进了生物全组教导教学工作程度的进步和年青教员的成长起到了一点感化。‎ ‎4、踊跃听课，实现学校划定的听课节数使命。‎ ‎5、领导人人编写高三生物第1轮温习练习册，自己任主编，此书经学校对立印刷，已免费发放给门生应用。‎ ‎6、在年青教员邓彭艳列入年青教员教学工作竞赛中，自己踊跃赋予指示，该先生授课取得好评。‎ ‎7、自己踊跃构造理科生物会考温习事情，构造编写上课学案、模仿试题，编写细致解析，会考效果表现我校问题处于全省前线。‎ ‎8、本届高二文科生物按学校请求，已顺遂实现教学工作规划，于6月1日进入高三第1轮温习，本人所教班级也按进度进入高三第1轮温习，今朝正谨严推动。‎