中班教师述职报告范例

中班教师述职报告范例

【导语】述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自 己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文， 具有汇报性、总结性和理论性的特点。述职报告的写法依据 报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法。本篇文 章是 XX 为您整理的《中班教师述职报告范例》，供大家阅读。 【篇一】中班教师述职报告 岁末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用碌 碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如 下： 一、思想品德 本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政 治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集 体，服从分配，对班级工作努力求真、求实、求新。以积极 热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐 心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成绩 1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条 件，提供充足的操作材料。后学期，我带的是中七班，在各 方面比较特殊点：孩子们层次不齐，开学初我就根据班上幼 儿的年龄及发展情况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子 们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习 惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中， 认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼 儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的 能力。 2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和 知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经 验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。 3、在教学中要处理好幼儿的`主体地位及教师的主导地 位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习， 更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿 知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿 关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使 幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切 联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行 因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为 习惯的培养和训练。 2、强化幼儿健康意识，避免抓伤的安全事故发生。注意 观察幼儿不同的破坏性行为，给予及时的制止，并进行随机 教育。 四、安全工作 安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人 身安全，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能 在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和 自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳， 不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时， 会中声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的 管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作，认真填写班务日志内容。 五、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的 时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况，随时了 解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到 家园同步教育。 2、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务 和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认 识，配合幼儿园做好保教工作。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不校在工作中 我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在 今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务 素质，中胆地创新教学方法，进一步加强学习教学经验。对 幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力 的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团 结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的 活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对 个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质， 积极地进行课题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求 把日后的工作做得更好！ 【篇二】中班教师述职报告 怀揣着学生时代的热情，**年从**市**高级中学幼师专 业毕业来园工作至今已四年多了。四个春秋，四年多的青春 脚印，有我的酸甜，也有我的收获。在这里，我用辛勤的汗 水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪着一届又一届孩子 们的成长，度过了青春岁月中的四年多。 通过这四年多的历练，让我从一个稚嫩的“学生老师” 变成一为“老师阿姨”。这四年多的工作经历，让我逐渐的走 向成熟。 一、政治思想方面 热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持 拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，并通过看电视、 看报纸、幼教杂志等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方 针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚人民的教育事 业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的 人格和道德情操。教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政 治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自 己。积极参加园内的各项活动，并认真做好记录，做到不迟 到、不早退，树立为人师表的形象。 二、工作表现 “努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这 样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水 一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池 塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特 殊情况的孩子，我更是给予了格外的爱护，帮助每一位孩子 树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和 学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说， 一辈子都是受益的。 人们都说“孩子是父母的作品”，作为我门老师，幼儿有 何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心 愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。老师和家 长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家 长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家 长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的 鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现 缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况， 切实做好家园同步工作。及时和家长交流，及时反馈信息。 得到了家长的认可和信任。 幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以 单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了 解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相 互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建 议，努力使孩子得到更全面的发展。 为了适应提高自身的教育质量，跟上时代的步伐，我利 用休息时间参加自学考试，取得了大专学历。我还参加了幼 儿园每期对教师的各种技能考核，通过看一些专业书籍，不 断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。 三、教育教学方面 对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻 苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具， 勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过托班、大、中、 小班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也 是不同的。从幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心 安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。设计教 学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子 为主体，以孩子的终身发展为前提，让幼儿在实际操作中学 习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的 同时也得到个性的发展，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那 颗果实。 从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯，促使班级常规 良好的形成，对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓 励，在活动中有针对性的对个别幼儿进行教育。每天保持幼 儿的户外活动时间，带领幼儿认真开展各项户外活动锻炼身 体。根据幼儿的情况，合理设计好每日的户外活动内容。为 幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教学方法， 在每一次活动中，注意发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在 游戏活动中得到自我发展。注重环境创设，让幼儿在环境中 学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。 四年多的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情 谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚 爱这份职业，对它，我一往情深，因为它――托着明天的太 阳。 【篇三】中班教师述职报告 时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛 勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合 下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作 述职如下： 政治思想方面： 本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献 精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守， 关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国 共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参 加政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想。 平时关心时事，坚持读报看报，了解最新讯息。我认真 学习《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关于课改 的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水 平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工 作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。 教育教学方面： 本学期我们中班有 47 名幼儿。我们创设一个温馨和谐的 环境，帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一 个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教 学活动的有序开展。 同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务潜力， 构成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴 趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施 教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。 在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊 重每一位幼儿，发展他们的特别。每学期都能根据新《纲要》 的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际状况制定班级 工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静 结合，促进幼儿身心全面发展。 通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别 幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐， 充分调动幼儿的用心性，主动性，趣味性。在教学上，我刻 苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课 堂上用生动搞笑的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学， 教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论 的原则，经常对个别潜力差的幼儿进行辅导，课后多用不同 的游戏帮幼儿复习知识。 这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任 务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做 好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖 放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼 儿增强自我保护潜力及自理潜力。 家长交流方面： 老师和家长通过交流，能够了解幼儿在家和幼儿园的状 况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每一天放学后， 我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好 的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿 纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的 身体健康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够 单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了 解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相 互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和推 荐，努力使孩子得到更全面的发展。 作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子 的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养， 不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在 着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善， 继续努力，跟上社会时代的步伐。