xx年学生家访上半年工作总结

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

xx年学生家访上半年工作总结

范文:________‎ xx年学生家访上半年工作总结 姓名:______________________‎ 单位:______________________‎ ‎日期:______年_____月_____日 第 1 页 共 10 页 xx年学生家访上半年工作总结 ‎  寒假前,我系做了百名辅导员访百家的最后动员,落实了每名辅导员的走访计划。根据每位辅导员走访学生的家庭住址,计划分组进行走访。我与何坤、周伟老师;贺子洋老师;刘双老师;程辉老师分别前往新民;调兵山;苏家屯和市内沈和区。下面就本次家访活动总结如下:‎ ‎  一、新民 第 9 页 共 10 页 ‎  由于与何坤、周伟老师时间安排上的矛盾,此次之行没按计划与他们同行。我于放假的第一天便开始这次行程,家访对象是**机制**班王闯。王闯在班级曾被评为优秀团员,各方面表现都很不错,到大二阶段发现其有严重的心理障碍,发展严重阶段自己不敢买东西,怕花错钱;自己不敢出门,总怀疑自己丢东西,出门之前自己衣服兜必须翻一遍,不带任何东西,而且离开哪里时都会问身边的人,自己是不是没扔东西。此病给同学们造成许多不便,了解了这些情况,作为辅导员的自己多次找班委会成员、其同寝室的同学谈话,要求他们对其给予特别的关心照顾,同学们做得都很好,体现了团结友爱,互帮互助的良好风范,特别同寝室的张胜同学,他的耐心真的让我很感动,从此事中让我看到了他身上的许多优秀品质,在此我代王闯向张胜同学表示感谢,感谢一直以来对王闯同学不厌其烦的关心照顾,我为能有这样的学生感到骄傲。王闯得病期间其母亲在校陪护将近半学期,为其治病花费了数万元,但从不欠学校的一分钱,以顽强的精神坚信王闯能够完成学业,迎得健康。通过家长和同学们的共同努力,王闯已经完成了学业,身体也在渐渐恢复当中,以前那些强迫症状已经消失,由于长期吃镇静药,现在头有时会痛,还没达到完全康复,为此,我决定在春节之前前往其家表示关怀和慰问。‎ ‎  xx年1月21日,寒假的第一天在我爱人的陪同下我踏上了去新民之路。给我的感觉那天是冬天里最冷的一天,气温达到零下二十几度。上午9点我们从家里出发,到达长客总站坐上了11点到新民的小客,上车后,给王闯去电话告知我们所乘车次,由于车上乘坐人员超载,半路有检查,司机绕道而行(中间绕过的车站没下车的乘客,售票员每位给5元钱乘别的车再返回。做什么都不容易。)使我们到站晚了近半个小时,王闯和其母亲在车站等候多时了,由于不知路途多远,原准备下车再买些慰问品的,他们说什么也没让买,这是我此行最遗憾之处。以此为教训,在走访下面几家时,自己总会在学生没到之时,把东西准备好,也表示老师的一点心意,我会在以后补上这次的遗憾。下了小客后又坐了5元钱的蹦蹦车才到了王闯的家。‎ 第 9 页 共 10 页 ‎  其家由两间厢房和一间正房组成了一个不大的院落,两间厢房养鸡,也是家里的主要经济来源,一间正房住人,屋里还养了两只小猫和一条小狗。如果不是孩子有病,本来是个不错的家庭,看病花了几万元,也借了外债。我们正谈话其间,有人来电话要债,王闯心里很不是滋味,我理解他的心情,想把事情解释清楚,怕让老师知道家里的实情,跑到外面去打电话,由于他的急躁,没有解决好,在电话里骂了起来,我们和他父母也劝不过,他哭了起来,说都是自己没能力挣钱,还给家里造成这么大的负担,他的心情很沉重。他是个要强的孩子,我们临走给钱说什么也不要,还硬要还我返家时向我借的20元路费。说在学校让老师费心了,我不能花老师的钱,我要自己挣钱,花自己的钱。我真希望王闯能够早日实现自己的愿望。有了这一插曲,我们也不便久留,便匆匆离开了王家。我们一口水都没有喝,外面天冷,我们的心更冷。如果我有能力我会尽全力去帮助需要帮助的人。‎ ‎  离开王家已没有返回的汽车,要从公主屯返到新民再从新民坐大客到西站,从西站再到我家,进屋时已经晚7点多了,这就是我们一天的行程。回家几天后,其母亲给我来了电话,处理了一批小鸡,已还了那笔债,让我不必挂心,王闯身体也见好,开学后如果有应聘单位让告之,现在自己也在积极寻找之中,但愿王闯能找到一份好的工作,快乐、健康成长。‎ ‎  二、调兵山 ‎  按原计划于xx年1月22日,我和贺子洋老师踏上了前往调兵山的旅程。仅隔了一夜,天气便好转了许多,没有了昨天的寒意。上午9点钟我们在“9.18”门前乘上了开往调兵山的大客,上车以后给李强同学打电话告之我们在去往他家的途中,途中很顺利到了调兵山终点站,本以为李强能在车站等候,我们到了多时还不见他的身影,经电话联系才发现,大客有两个车站,我们坐的车不是正常的客车,是五爱市场拉货的车,没停在客运站上,李强已在客运站等候多时了,是我们不明白所至,没有告之我们坐什么车,也是我们不明白还有不同的车站,所以什么事情不清楚是误事的。幸好两车站距离不远,李强很快来到,又坐出租车到达了调兵沟李强家里。‎ 第 9 页 共 10 页 ‎  李强是**机制06班团支部书记,工作认真负责,性格开朗,办事稳重,已被三菱重工气门有限公司录用正在上岗实习,工作一个多月以后的一天,我正在班上,接到学生电话,说李强在一五七医院,医生要留住院,我急忙赶到医院,向医生了解病情。医生说其血糖高达40多,怕出现酮症,必须马上住院治疗,及时与家长取得联系,同意马上住院,但家长赶不过来,由于一五七医院不是学生医保单位,住院不能报销,必须转院,由于学校有事离不开安排同学护送住进了辽宁省人民医院。以前自己不明白糖尿病是怎么回事,听了他的病情,自己查了一下资料才发现其病情的严重,现已出院许久,每天打胰岛素精神状态不错,其住院花费一万多元,报销手续已经办完共报了6000多,自己花费近8000元。住院期间我和同学们经常到医院看望,其父母的热情让人感动,在同学面前没有痛苦,招待吃喝聊天,病房充满快乐,他们的精神让我敬佩。李强家父母、哥哥共四口人,哥哥已经工作,父亲是转业军人,现在工厂上班,母亲是家属,没有固定工作,现在外面打工,也有一定的收入。如果不是遇上此事,是个快乐美满的家庭,身体有病便有些美中不足吧,但其家庭仍充满快乐祥和。李强放假在家做饭炒菜,闲时锻炼身体,和朋友娱乐,过得很充实,人就得面对现实,在不幸面前要坚强,勇于面对困难,快乐生活。从李强身上我看到了这一点。‎ ‎  李强家住在三层楼的二楼,屋不大但很明快清洁,进屋时其父亲已沏好茶水,摆好水果接待我们,由于身体原因,李强离开了已有的岗位,现正在寻找当中,向其介绍就业形势,希望他能找到适合的岗位。我们起身告辞时,其父一定留我们吃饭,并找了两个亲属陪同到饭店吃了饭,才让我们离开,送别时还快乐的告诉我李强结婚一定要来,真的我一定会去。‎ 第 9 页 共 10 页 ‎  李强送我们到客运站,贺老师学生在等老师到来,贺老师要走许多家,不准备回来,把我送上了返家的行程。既然不幸降临到自己身上,就要勇敢面对,希望李强快乐生活,有个幸福的人生。在我看来快乐明理的人不应该有病,但在李强身上我改变了这个看法,也许是老天在考验我们的坚强,给我们另一种生命的体验,衷心希望李强能永远快乐的生活。‎ ‎  三、苏家屯 第 9 页 共 10 页 ‎  按原计划于1月24日和刘双老师前往苏家屯,上午9点我到达了南站,等待刘老师的到来,不久,刘老师提着包包,拎着水果赶上了开往苏家屯的大客,我们决定第一站到她的学生家里,赶紧打电话联系,翻开包包,拿出电话,呀!买的面包丢了,摸摸脖子,哎!围脖哪去了?这就是刘老师的早晨,还好快下车时,围脖被一个好心人发现,找到了,啊,高兴!走下车时见到学生正向我们走来,很快进入了他家。其父在屋里等候我们的到来。该同学父母在其很小时就离异了,其和父亲同住在一个不大的单间楼房,其父身体有病不能工作,靠社会低保和工厂一些补助生活,供一个大学生很是吃力,学费贷款。该生不够开朗,和同学也很少联系,见到其家庭状况,我们理解了造成其性格的原因。离开其家我们继续向苏家屯终点站奔去。下了车简单吃了口饭,又坐上了开往八一、王纲的小客,到拉它道口下车,我的学生银连辉正朝我们跑来。我们迎着北风向银家走去。盖老师!我帽子落车上了。刘老师喊到。第二样东西终于丢了。我们眼看着载着帽子的车离我们而去。银连辉是**机制07班的学生,家庭生活困难,学费贷款,学习一直很努力有一定的动手能力和实际操作能力,做事诚实稳重,性格不够活泼开朗。刚刚接到606所聘用通知通往银家的路,两旁是旷野,风很大卷起一些尘土,走了不到10分钟进入村落。银家高高的院落两扇大铁门,院里拴着一条狗,一间正房,东边奶奶屋,中间过道通后厨,西边自己屋,再西边父母屋,屋内整洁明快。一家四口靠父亲放牛和种地为生,爷爷病了多年,于两年前过世,奶奶和妈妈身体也不是很健康,家庭经济不是很好。‎ ‎  我们进入奶奶屋,奶奶和妈妈接待了我们。向他们介绍学校的一些情况,学生毕业分配情况,银连辉在班级表现情况,家长对学校的教育很满意,对银连辉能有这分工作很高兴。我们提出给你们合个影吧,银连辉才到西屋把父亲请了出来。我们以为其父亲没在家呢,原来西屋的炕坏了,其父自己正在拆炕盘炕,两手沾满黄泥,见到我们很不好意思,一看就是特老实的农民,与他们合影后我们离开了银家,走上了回家的路。‎ ‎  一路上我们有许多体会,如果我们生在这样的家庭,长在这样的环境,也会是这样的性格,让我们生出一些对学生的怜悯与同情。‎ ‎  四、市内沈河区 第 9 页 共 10 页 ‎  按原计划于2月2日我和程辉老师一组走访我的学生孟令国和程老师的一个学生家。头一天与孟令国取得了联系,告知9点钟到车站接我们。我下车时程老师已在车站等候,没见我的学生,时间没到等一会吧,时间到了还不见其踪影。打手机停止服务,往家里打电话,奶奶说出去了,没法联系,我们又找不到他家,只有等待。过了一会儿,孟令国来了电话,说刚到家,昨天在同学家住,睡得很晚没醒来,很抱歉马上过来。孟令国领我们到难关小区,在小区车棚里的一个小屋里,见到了他奶奶,这就是他的家。我的心很沉重,忽然理解了孟令国过往的一切,我的心很酸。‎ ‎  孟令国是**机制08班的学生,三年学费只交了一年的,还欠两年学费没有交,其父亲靠低保生活,没有工作已多年,卖地瓜供儿子上学,近二年才在社区协勤有了一些收入,其母亲在孟令国很小的时候就离开了他们,到现在也没有联系,现在孟令国与爷爷奶奶就住在这个小屋里,爸爸在外面租房住,家里条件相当困难,奶奶还有一个儿子没有结婚,一定还有许多故事,我们不便了解。按理孟令国学费是可以贷款的,办贷款时他总是拖不办手续,问时说家里有钱,过几天就交,学生也没有办法,一切都是家里的决定。现在班级大部分同学都有了工作,孟令国还在寻找中,总想一下就找到理想的岗位,目标很高,看不清自己,在我和他奶奶的说服下,现已经有了转变,刚刚找了一个私企,正在联系中。上图照片4为奶奶和孟令国在小屋中合影离开孟令国家,为了赶时间,我们打车去南湖附近的程老师的学生家,是个女生,我们到时该生已在等我们,妈妈在家接待我们,其母亲是一个非常活泼开朗热情善良有同情心的人,经常去其女儿的寝室,请不能经常回家的同学到家里,或到饭店吃饭,怕自己的孩子回家影响她们的心情。程老师代表学生对其表示感谢,并将学校发展情况及其孩子在校表现情况向其作以汇报,并对其孩子的表现提出了表扬。其母其表示对学校的教育很满意,并和我们谈起他们夫妻的一些爱好及对女儿的教育,希望和理想。在我走访的这些家庭里,她家是最幸福美满的家庭,也为我的这次假期活动画上了圆满的句号。‎ 第 9 页 共 10 页 ‎  五、收获通过家访和家访中经历的一起,使我有了很大的收获和体会,对今后的工作有了很大的帮助和启示,我们的学生来自四面八方,家庭条件不同,生活环境不同,作为辅导员要做好学生工作,必须做到细、活、深。即把情况要了解清楚,细节上不能马虎;方法要灵活,要根据实际情况,采取不同的方法;看问题要深刻,不能停留在表面,要看实质。真正了解学生,帮助学生,为学生解决实际困难,做学生的知心朋友,让每位学生在我院都有所收获,帮助学生成为对社会有用的人。‎ 第 9 页 共 10 页 总结范文 本文至此结束,感谢您的浏览!‎ ‎(资料仅供参考)‎ 下载修改即可使用 第 10 页 共 10 页
查看更多

相关文章

您可能关注的文档