语文计划总结之二年级下语文教研组工作总结

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语文计划总结之二年级下语文教研组工作总结

语文计划总结之二年级下语文教研组工作总结 ‎ ‎   回顾一学年的教学工作,我们二年级语文教研组严格执行学校的各项教育教学制度和要求,以新课程改革为契机,开拓创新;坚持“以人为本”的教学观念,求实务真;以全面推进素质教育,为目标,提高整体教师的教科研水平;以“基于学生自主学习的有效课堂教学的策略研究”为重点,促进学生语文素养的提高,顺利完成了本学年的教学、教研任务。现对本学期的语文教研工作总结如下:‎ ‎  一、加强理论学习,提高教师自身素质 ‎  新课程犹如一列火车,向我们疾驰而来,带来了教学理念、教学内容、教学方式的巨大变化。面对扑面而来的变革,我们组充分利用好周一的教研活动时间,组织教师认真安排好每一周的教学计划、教学目标,大胆地实践,贯彻新课程理念,注意全面提高学生各方面的语文素养,把握语文课程的人文性,倡导自主、合作、探究的学习方式,使学生的“想学、会学、乐学”。本学期我们组的研究专题是“低年级阅读教学有效策略的探索”。围绕这一研究专题,我们进行资料收集、展开焦点问题——“指导低年级学生有感情地朗读”进行讨论。通过不断地学习、交流,取长补短,教师们的教育思想在不断转变,教育观念、教学手段在不断更新,教学艺术在不断提高,有力地促进了了教师的专业化发展。‎ ‎  二、深化教学改革,提高教学质量 ‎  我们二年级语文教研组以新课程改革为契机,以人为本,打造“实”、“新”的教研文化;求实务真,开拓创新,营造浓厚的教研氛围,激发教师参与教研的热情,提高语文教学的实效性。教研活动组织教师认真钻研大纲、教材,紧扣教学目标,把训练贯穿于整个教学过程中,充分调动学生学习语文的兴趣,发挥学生的创造能力和自主学习能力。把教研的重点放在如何发挥四十分钟课堂教学的效率上,优化课堂教学的结构,真正树立教师的服务意识。‎ ‎  1、认真备课:每一课时都安排同组教师进行教材分析,大家对教材有了明确的认识后,再进行认真地备课。备课要做到四个精心:精心制定教学目标,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计语言文字训练点。统一备课规范:认真钻研大纲、教材,紧扣教学目标,把训练贯穿于整个教学过程中,充分调动学生学习语文的兴趣,发挥学生的创造能力和自主学习能力。‎ ‎  2、认真上课。教师以现代化教学的观点,不断更新教法与手段,促进课堂教学效率的提高。上课要做到四为主:教师为主导,学生为主体,训练为主线,全面育人为主旨。做到四突出:突出启发式教学,突出因材施教,突出兴趣激,突出教书育人。‎ ‎  3、认真组织教师导课、听课、论课,相互学习,交流,不避讳缺点,使每位老师明白自己上课的优点,缺点,更好地提高教学质量。‎ ‎  三、统一规范,重视良好习惯培养 ‎  1、加强教学质量的管理,重视良好学习习惯的培养。‎ ‎  良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。我们在教研活动中要求每位老师,平时教学中严格训练到位,经常抓,抓经常,并且经常学习交流相互借鉴一些好的做法,采用班班互比互学的激励措施,使二年级整体学生在习惯养成方面越来越好。‎ ‎  2、统一各项作业本的书写格式,并相互参观,及时改进 ‎  在检查作业时,两个班都能够按照开学时的要求,严格要求学生的书写。检查中,对做的好的班级进行表扬,其他班级看到不足,进行改进。‎ ‎  四、我们的思考与展望 ‎  1、在如火如荼的教研活动中,理念和实践齐飞,充分发挥教师的自主性、选择性和创造性,提高了教师的专业素质。‎ ‎  2、在教研活动的基础上,进一步探索如何扎实有效地开展教研活动,探究课改更深层面的问题,让教研组成为教师成长的摇篮。‎ ‎  3、教研活动需要专家的引领, 希望今后的教研活动得到学校领导更多的指导。 ‎
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