大班年级组学期工作计划

大班年级组学期工作计划

大班年级组学期工作计划 ‎ ‎ ‎ ‎　　伴随着春天的脚步，我们大班年级组的成员在稍适休息后，精神抖擞的迈向工作岗位。本学年是落实幼儿园“三三发展规划”的起步年，大班由原来的三个班级合并为两个班级，班级数量的减少，并不意味着工作任务的减少，相反，我们两个班级的教师都感受到责任的重大。因为，我们将面临省一级幼儿园的评估任务、以及十年园庆的系列展示活动。因此，我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨，凝聚集体的智慧结晶，在学习型组织中不断完善自身。 ‎ 一、我们初步计划从以下几方面做好各项工作： ‎ ‎1、做好并班的安抚、稳定情绪的工作。其中包括孩子与家长两方面。 ‎ ‎2、有效利用时间，增强工作的计划性、层次性，注意发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力切实用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。 ‎ ‎3、注重“四个有序”的培养，建立良好的班级氛围，在有序的环境中学习和工作。 ‎ ‎4、结合大班级的实际，以“幼小衔接”为主线，将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通，形成本园本年级本班级的特色。 ‎ ‎5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，尽快推广各班的成功经验。 ‎ ‎6、倡导“踏踏实实读一本书”，教师根据自身的业务需要确定学习的导向，通过书本的指引与实际工作结合，在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家分享，共同发展。 ‎ ‎7、在不影响正常教学的情况下抓紧时间排练早操，与体育专教沟通交流“如何安全合理的安排体能活动”。 ‎ ‎8、明确分工与合作，组织好年级组的大型活动。 ‎ ‎9、承担升旗仪式的排练与主持工作，增强参与意识。 ‎ ‎10、加强班级间的幼儿才艺展示，用不同方式、选择不同场地，让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。 ‎ ‎11、提倡共同进步，班级教师有针对性的帮助保育老师在带班技巧、业务素质等各方面不断提高，使他们有信心面对竞争和挑战。 ‎ 二、每月年级工作重点：（根据全园安排机动调整） ‎ ‎2、3月： ‎ ‎——排练新早操 ‎ ‎——充实区域活动材料、迎接省一级走访 ‎ ‎——庆三八——“我爱妈妈”亲子联欢活动 ‎ ‎——确立第一个主题活动 ‎ ‎——提出问题，选择读书导向 ‎ ‎——排练十年庆典的节目 ‎ ‎——组织春游活动 ‎ ‎4月： ‎ ‎——进行读书心得交流 ‎ ‎——确立第二主题活动 ‎ ‎——反思、整理第一主题资料 ‎ ‎——酝酿十年庆典系列展示活动 ‎ ‎——迎接省一级幼儿园评估 ‎ ‎——国际象棋月系列竞赛活动 ‎ ‎5月： ‎ ‎——“庆五一”家庭亲子环保小制作比赛 ‎ ‎——确立第三主题活动 ‎ ‎——反思、整理第二主题资料 ‎ ‎——十年庆典系列展示活动 ‎ ‎6月： ‎ ‎——反思、整理第三主题资料 ‎ ‎——十年庆典大型文艺演出 ‎ ‎——“庆六一”活动 ‎ ‎——大班毕业典礼筹备 ‎ ‎——参观小学等幼小衔接工作 ‎ ‎7月： ‎ ‎——读书心得与实践交流 ‎ ‎——大班毕业典礼 ‎ ‎——年级工作总结 ‎ ‎——展示幼小衔接的学习成果 ‎ ‎——将主题探究活动记录存档 小班年级组工作计划 ‎ 一、总目标　　　　 ‎ ‎　　以我园目前面临的三大基本任务为主要工作导向，结合我园“三三”发展规划，确定本年级幼儿特点和教师配置，制定小班年级组工作计划如下。 ‎ ‎1、全面配合整体工作，争取完成我园预定目标。 ‎ ‎2、落实我园的省一级幼儿园的评估任务、十年园庆的系列展示活动。 ‎ ‎3、节约资源。对孩子负责、对家长负责、踏踏实实地做好年级组的各项工作。 ‎ ‎4、增强计划性，完成家园活动、亲子活动、大型活动等。 ‎ ‎5、分工合作，各司其职，搞好团队建设。 ‎ ‎6、调动年级组的成员保持积极的工作状态，在成员中形成主动学习、积极反思、乐于奉献、团结合作的良好氛围，凝聚集体的智慧，为建构学习型组织提升自我。 ‎ 二、团队管理 ‎ ‎1、发挥教师配置的各成员优势，以幼儿园几大任务为契机，将各成员的目标形成集体愿景，共同体验成功的快乐。 ‎ ‎2、定期组织、召开年级组会议，共同商讨教学、教研策略，活动策划、共同学习、成长。3、利用各大型活动，挖掘教师的潜力，激发教师的主人意识。 ‎ ‎4、提升业务能力，凝聚集体的智慧，深入学习和实践我园的园本课程。 ‎ ‎5、以实验班工作带动整个年级组，继续探索实验课题。 ‎ 三、工作要点： ‎ ‎1、丰富区域活动材料，丰富幼儿作品表征的手段、方法和展示。 ‎ ‎2、半日活动以强调四个有序，体现层次性。 ‎ ‎3、特色教育开展贯穿一日生活，渗透主题网络中的文字，增加阅读活动内容和数学活动。日常渗透国际象棋活动。 ‎ ‎4、加强卫生保健工作。 ‎ ‎5、继续搞好家长义工、助教工作。 ‎ 四、工作安排： ‎ 三月份： ‎ ‎1、丰富个区域活动材料的提供，特别是孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料。 ‎ ‎2、增设一个角色区——医院，尽量多为幼儿多提供真实的活动材料。 ‎ ‎3、开展庆“三、八”我爱妈妈亲子活动 ‎ ‎4、开始第一个主题活动7、编排早操。 ‎ ‎5、召开年级会议，安排活动、召开家长会 ‎ 四月份： ‎ ‎1、在不影响幼儿园评估工作和正常的教学活动的情况下，排练园庆节目。 ‎ ‎2、练习国际象棋，参与“国际象棋月”系列竞赛活动 ‎ ‎3、幼儿春游 ‎ ‎4、纪录对个别幼儿的个别观察教育 ‎ ‎5、召开年级会议，迎接评估，加强对保育员的培训工作。 ‎ 五月份： ‎ ‎1、庆“五一”亲子环保制作活动。 ‎ ‎2、排练“幼儿园十周年园庆”节目。 ‎ ‎3、召开年级会议，确定下一主题，整理上一主题。 ‎ ‎4、家长开放日活动5、召开年级会议，讨论检查园庆节目。 ‎ 六月份： ‎ ‎1、园庆活动。 ‎ ‎2、撰写经验论文 ‎ ‎3、整理主题文档、课程文档。 ‎ ‎4、召开年级会议，整理主题。 ‎ 七月份： ‎ ‎1、整理幼儿档案，阶段评价。 ‎ ‎2、总结班级工作，召开家长会。 ‎ ‎3、整理班级物品。 ‎ ‎4、整理教育笔记、读书笔记。 ‎ ‎　　新的一年，展开新的一页，让我们共同努力，迎接新的生机。 　　‎