语文计划总结之一年级语文教学工作计划

语文计划总结之一年级语文教学工作计划

语文计划总结之一年级语文教学工作计划 本学期我将以学校工作计划、教导处工作计划为指导，认 真、塌实地完成本学期的语文教学工作。具体计划如下： 一、学生情况分析： 经过上学期的深入接触，我对班级的孩子有了一定的了解。我 班现有 56 人，个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便，但也是 因此使我们班级充满了人文气息。从去年的检测成绩上看，我班孩子的 课堂学业水平居中，在写字方面让我觉得较有一种成功的喜悦。在课外 阅读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书了，在语言表达方面，孩子 们会讲，但顺序性不强，这可能与我的教学是脱不了关系的。还有少部 分学生学习基础较差，行为习惯和听课习惯也较差，需加强培养引导。 自我控制能力不强，学习习惯仍有欠缺，需加强培养引导。 二。 教学目标 1、 学习习惯： （1）继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。 （2）培养专心听讲、积极发言的良好习惯。 （3）继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写 习惯。 （4）认真完成作业，做到书写正确、整洁。 2.课本内容： （1）准确认读 550 个生字。 （2）掌握课本安排的常用偏旁。 （3）能按笔顺正确书写、默写生字 250 个。 （4）理解课文内容。 （5）正确、流利地朗读课文，对半数以上的学生要求能做到 有感情地朗读课文。 （6）背诵指定的课文。 3.“文如其人，字如其面”本学期将在指导学生写字上下工夫， 使学生掌握汉字基本笔画地书写要领，结合本学期一类字的教学使学生 掌握字的间架结构，达到书写正确、整洁、美观。 4、 口语交际： （1）能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师的 提问和同学的回答。 （2）能看图说一句完整的话或几句连贯的话。 （3）能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。 5.写话： （1）能看图写一句完整的话或几句连贯的话。 （2）能按照要求用几句连贯的话写一件简单的事情。 6.加强背诵 （1）完成 10 句名言的背诵任务。 （2）完成 8 首古诗的背诵任务，注重理解，加强默写。 （3）完成 80 条成语的背诵任务。在理解、运用成语上，下工 夫。 （4）完成《日有所诵》的背诵任务。 7.阅读： （1）指导学生阅读一定量的童话故事及自然科学等，积累学 生的知识，在读书中培养学生的语文能力。 （2）领读一些富有时代气息的新鲜阅读内容。 8. 积累：本学期尝试写日记、积累本。 三。具体措施： 1、根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、 难点，备好课、上好课、写好活页教案，按时批改作业及时反馈、讲解。 2、利用各种教研和外出学习的机会，多充电，使自己的教学 适应时代要求，同时结合班级实际，努力进行课堂教学的推陈出新，摒 弃以往不利于发展学生听说读写能力培养的做法，把轻松愉快的气氛带 入课堂，让学生乐学、会学、会用。 3.高效利用课堂时间完成课本内容的教学，努力做到当日事， 当日毕。 4.利用早晨和语文课的时间组织、指导学生朗读；通过讲故事 的形式激发学生的读书兴趣；定期开展讲故事及朗读竞赛，调动学生读 书的积极性。 5.建立班级小书库，让学生有书可读。 6.利用课堂教学时间，班级特色教学活动时间，教学生写字， 提高学生写字水平。 7.利用课间及中午时间指导、检查学生背诵。 8.关注班级中学习落后的同学，给他们以实实在在的、平等的 鼓励和帮助。 9.争取家长的支持和配合，使家长加强家中的作业监督与管 理。 总之，本学期我将积极主动地、扎扎实实地抓好语文教学工作， 争取在培养学生听、说、读、写等方面再上新台阶。