九年级班主任工作总结 (3)

九年级班主任工作总结 (3)

总结九年级班主任的工作，今年有幸成为毕业班的班主任是一个巨大的挑战。时间的流逝留下了许多难忘的教训和经历。‎ 首先，了解学生。中途接管的班级有一个特点:学生是可变的。因此，在我们开始工作之前，我们必须和以前的老师交流，以便了解楚学生的背景。有鉴于此，我经常从以前的班主任那里了解学生的情况、家庭背景、学习态度、人际交往、个性特征等。供参考。然而，也有例外，也就是说，我们必须相信学生也在不断变化。因此，前面的只能用作参考，不能复制。否则，很容易有问题。众所周知，其中一名学生经常打架，行为咄咄逼人。基于这种印象，我没有问他或忽视他。后来，周济发现他被欺负，表现出努力学习的态度。在处理这件事的过程中，我发现这个学生真的变了。现在想想也有点后悔，对他态度冷漠。因此，以前的理解只能用作备份。最重要的是从现在开始理解学生。只有这样，它才能适合学生的身心发展。‎ 其次，分配每周作业。学生们每天都忙于上课。基本上，他们甚至有短暂的休息。然而，如果他们被允许像牛一样努力工作而没有机会总结，成功的机会非常渺茫。因此，我要求他们每周写一次总结，即每周笔记。思考你一周的心理过程，你周围发生了什么，你自己的观点，对班级的意见和建议，等等。通过周记，让学生学会如何从事物中吸取教训和经验。作为一名老师，我还从周记那里学到了一些关于学生和班级的东西。同样，每周，我们都必须认真回复。此外，我从来不用红笔回复周记，因为我希望我是一个倾听学生心声的朋友。修改每周笔记就像一次心理对话。过去，许多学生不得不缓慢而认真地写每周笔记，并且非常关心我的回答。这感觉就像和密友聊天。这种关系也让我的课堂教学受益匪浅。政治是一门理论学科，他们通常不愿意学习。然而，由于这种关系，上政治课已经成为他们最激动和热情的时刻。‎ 第三，宿舍管理。学生宿舍管理的好坏关系到班级气氛和班级学风的形成。这是因为学生晚上休息好，白天上课时自然精神状态良好，纪律严明。否则，由于白天无精打采、擅离职守、睡觉和其他一切，整个班级都会变得不健康。因此，宿舍管理采取自我管理和严格管理的方法。首先，我意识到自己的义务，并负责管理晚上的宿舍纪律。然后，如果有学生严重违反纪律，他们将被带出宿舍。这样，宿舍得到了很好的管理，睡眠得到了保证，白天的纪律也得到了共同的改善。‎ 第四，不仅仅是父母交流。有一个学生，他的妹妹是我以前的学生。在一次家访中，他的母亲由衷地说，她非常感谢我的到来。还谈到了他们的两个兄弟姐妹。让我深受启发，家访真的很有必要。从学生在家里的一举一动，我们可以知道他在家里的位置和他的性格。我们都很清楚学生有双重性格。在家一样，在学校也一样。因此，作为班主任，要做好各方面的工作，首先必须清楚地了解学生。了解你的敌人和你自己！‎ 第五，给更多的机会。学生长大后必须犯错误。作为长辈，他们应该以宽容的态度受到严厉对待。面对学生的错误，首先判断其性质，然后开出正确的药。我喜欢给学生更多的机会，这样他们就可以从错误中学习自我激励。这就像强迫他们改变。当然，许多学生还没有形成自我反思和欣赏的特点。因此，必须严肃处理。如果你两样都做，你就会成功。‎ 总之，班主任的工作就像一门艺术。理解心理控制和判断。有时候我真的觉得和我的学生打架很有趣。我们必须教学生如何接受、学习和行为。事实上，学生也教我们如何宽容和处理事情。‎