2020学年第一学期语文教研组工作计划

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2020学年第一学期语文教研组工作计划

‎2020学年第一学期语文教研组工作计划 指导思想 ‎2019学年第一学期语文教研组活动工作将在学校各级层面,结合本学期学校教导处工作实际,确保各项常规教学工作正常开展,仍然以“强校工程”为关键词,以“学科单元设计”为主线,提高教师专业能力,提升课堂教学效益。‎ 二、具体内容 ‎(一)教学常规 ‎1、落实好作业格式的统一、检查。根据上学期作业的检查下来的情况,事先在教研组活动中落实各项要求,做到格式统一、内容确定,并根据期中前、期末前两次作业上交时间结点,由组长负责通知,及时上交教案、作业。并在最近一次的教研组活动中,反馈教案检查和作业检查情况,对检查下来的问题做到修正,力求做好“备课、上课、作业、辅导、评价”教学五个环节的要求。‎ ‎2、结合学校“青蓝工程”、“关键教育事件”等项目,积极做好入职新教师、青年教师等开课展示工作。备课组互相听课,磨课改课,并在校公开、三长课上呈现,课后做好评课总结工作,切实提高青年教师的专业能力。‎ ‎3.做好考试相关的命题工作。本学期开始,除初三年级之外,各备课组需自行出命题试卷。考试前,备课组长做好考试复习计划、制定复习试卷,与同组成员商议,根据考试范围出好试卷。考后及时做好质量分析工作,认真研究分析教与学情况,分析教学情况,提出有针对性的改进措施,并在组内分析交流,将质量分析落到实处。‎ ‎(二)围绕“强效工程”的第二年开展具体工作 ‎1、强校工程已进入第二年,针对上学期以完成的的语文组学科特色项目“语言的建构运用”之“文化百句积累”这一板块,围绕已编辑出版了的初稿,本学期拟在部分年级段使用,并做好组织指导工作,注意材料收集,并为下一阶段修改稿做筹备。‎ ‎2、围绕“从字词句入手把握文章脉络,培养学生逻辑思维”,鼓励青年教师、骨干教师开展教学公开及相关评课活动,同时撰写案例,搜集好材料。‎ ‎3、在教研活动时,围绕部编教材在所有年级的全面铺开使用,开展教学研讨活动,熟悉所有年级段的部编教材篇目,交流探讨与原教材不同的教学方法,运用于每位教师自己的课堂实践中。‎ ‎4、围绕校本培训曹刚老师所做“单元教学设计”,以备课组为单位选择一单元做单元教学设计,并交流学习,更改完善。‎ ‎5、密切关注区级、市级教研学习动态,于第一时间组织组内老师共同学习,把握最新中考方向。‎ 三、其它工作 ‎1、保持关注初三期中、一模考试的命题趋势方向,在期中考试后,组内老师互相自行做阅试卷。‎ ‎2、语文组老师将紧密配合学校各项事务工作,贡献自己的力量。‎
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