下乡支教的工作总结范文

下乡支教的工作总结范文

下乡支教的工作总结范文 时间过得真快，一学期即将结束了，我本学期的下乡支教英语 教学工作也告一段落了。 在做工作的时刻， 我记起本学期以来的种种， 收获颇多，对农村的小学英语教育也有了更深刻的体会。 本学期初，新校长周在宁刚接任了昌化中心学校校长工作并兼 管学区的各完小学校， 通过一番调查和了解， 得知整个学区只有 4 位 专业的英语老师， 就有 3 位在中心小学， 其他各小学因为没有专业的 老师没有开设小学英语课程， 而在当今的教学领域， 开设英语课程已 经是迫在眉睫的大项目，周校长很着急，经过反复的考虑后，出炉了 新的方案， 让中心小学的 3 位专业英语老师下乡支教， 哪怕是让学生 能了解英语，读一读，说一说都好呀！别让咱们的学生被封闭了。就 这样，我们的英语下乡支教活动开展了，现在一学期结束了，我针对 实际情况做总结，以让后面的教学工作更有成效。 安排好支教工作之后，便和支教的完小学校校长联系，安排具 体的工作事项。我支教的是昌城小学，联系到李彬校长后，得到他的 热情接待和全力合作，安排好学生教室，安排好学生的座位，在我第 一节课前， 还特意给我做了介绍， 介绍我是特意从中心校过来支教的 ' ，让孩子们都努力的跟我学习英语⋯⋯此时此刻，我感动了，我能 感觉到： 李校长多么期待着学生们的进步， 学生们也多么渴望着也跟 城里的孩子一样接受英语教学学习。我知道，从今天开始，我的肩上 多了一份孩子的期望。在李校长的帮助下，我了解了上课时间，学生 的基本情况， 也认识了本班的老师和教导， 在今后的工作都努力的支 持着我的工作， 在这样的共同合作下， 我的支教工作会更顺利的完成 的，也会做得更好。 在上新课之前，我做了详细的调查，昌城小学一直以来都没有 英语老师， 没有正规的上过英语课程， 大部分的学习在英语学习这方 面是一片空白的， 只有少部分学生在假期时有参加过英语辅导班的学 习，对英语有少许的知识。针对这一情况，我的教学方案出炉了： 1 、用多样化的教学方式， 充分的肢体语言和容易操作的英语游 戏进行教学，充分调动学生学习英语的兴趣； 2 、刚开始的英语教学，一定要降低知识难度，降低要求，讲究 教学方法的同时教学生正确的学习英语的方法； 3 、让学生在教学的课堂中体会成功的喜悦， 在作业的过程中精 心指导，让学生在自己的作业上看到自己的进步，看到老师的鼓励， 增强自信心； 4 、严格要求课堂纪律，建立互助小组，让大家一起共同合作， 共同进步。一节课一节课努力上下来，我看到了学生点滴的进步， 26 个字母会读了，会写了，简单的句子能模仿了，能跟上老师的教学进 度了， 有些单词能认读了， 课间时间学生都主动问问题了⋯⋯看到学 生这一点一滴的进步， 在努力教学的同时也有了点欣慰， 孩子也在跟 我一样的去努力了。 一学期下来， 工作上有些许进步， 更多的是看到了自己的不足， 需要更多的努力和帮助。 1 、学生人数较多，水平、年龄不一，课堂上都是以整体学习为 主，很难有针对性的进行个别辅导，课堂上的个人表现机会也较少； 2 、学生基础过差， 对五六年级的学生来说应该是学习句子和阅 读课文了， 但是却做不到， 学生只能学一些最基础而且是最容易也是 最少量的英语单词和词组，进步缓慢； 3 、网络资源欠缺，很多英语知识是生活中没有的，但是因为教 学硬件的欠缺，也难以让学生在多媒体上感受新的知识； 4 、课时较少，接触学生的机会较少，只能顾大局，以大部分学 生的水平教学为主， 少部分的学生还是没有完全进入英语学习的状态 的。反思了以上的种种，也让我对今后的英语教育有了更深的思考， 对自己的英语教学课堂效率也有了更高的要求。 农村的英语教育还非常落后，各方面的条件非常艰苦，专业的 英语老师非常欠缺， 农村的孩子还等着我们的共同努力。 让我们教育 战线的老师们都为了我们的新一代而努力！！ 【下乡支教的工作总结范文】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考