2020年高二班级主任工作计划

2020年高二班级主任工作计划

高二班级主任工作计划 从第三周开始见习到现在已经有一个多月了，经过这一个多月 与学生的接触， 尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、 学习习惯， 再加上看学生的档案， 使我对全班的学生有了初步的了解， 其中大部分学生在各方面做的非常好， 处处按照 《中学学生行为规范》 的要求去做。 班干部基本能作好自己的本职工作， 但是也有个别的学 生还处于适应的过程中。 高二学年下学期是高中教育的关键阶段， 为 了使学生尽快适应新的教育环境， 在各方面得以健康的发展， 充分挖 掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的 班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 在今后的时间里， 我要协助班主任加强对学生的管理， 从各方面严格 要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问 题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟 悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学 生都能快乐成长。 要引导好学生的从高二到高三的准备， 形成一个好 的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切 方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识， 不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。 开好每月一次的主题班会 ; 班干部组织，集体参与，进行爱国主义、 爱校、爱班教育，培养团队协作意识。 对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学 校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献 爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困 难的同学， 帮助他们解决一些困难， 在募捐活动中教育学生要树立厉 行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班 干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。 班干部是班里的核心， 充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关 键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心 为大家服务的同学走上班干的岗位， 发挥他们的带头作用， 锻炼学生 的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气， 培养班级体的凝聚力， 同时要发挥班干部的核心作用， 及时研究解决 班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造 良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支 部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心 作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时 向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。根据 学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约 ; 在紧抓学习的同时，行为 规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。 某种程度上来说， 也 是对学生个人综合素质的培养。 开学以来， 我始终要求学生不仅学科 成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。 本学期我将紧抓行为规范， 打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生 值日责任到人， 谁出了问题谁负责， 对问题严重的同学进行适当地惩 罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每 件事都做好。 积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣， 培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班 班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的理想，要 想实现自己的理想，必须从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我 想着重在以下几个方面对学生进行引导： 首先帮助学生做好从高一到 高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间 ; 培养他们的学 习自主性。 指导他们结合自身特点制订学习计划。 对他们进行良好的 学习习惯培养互帮互学，共同提高：充分利用周围学生的学科优势， 发挥团队作用。 然后是在高二下学期紧张的学习的情况下， 抓紧时间 多看参考书，多作练习题， 为高三打基础，对学习有困难的同学积极 的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。总之，在 本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作。 情况分析： 高二(6) 班共有学生 50 人，其中男生 25 人，女生 25 人 ; 团员 41 人。 高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名：前 30 名 15 人; 前 50 名 28 人; 前 100 名 45 人。学生思想纯朴， 进取心强。 班级的日常行为规范较好， 符合学校的各项要求。 大多数学生学习努 力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。班级 中仍然有少数同学在学习上存在困难， 在年级中处于中等的位置。 学 生的压力很大，但干劲也很足，有信心考进大学。 20xx 年下学期本班的管理目标是： 建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树 立明确的学习目的， 形成良好的学习风气 ; 培养学生良好的行为规范， 弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培养高质量的毕业 生为目标。 工作要点：积极贯彻落实学校布置的各项常规工作，做到德育 工作长抓不懈。 班级的具体工作安排如下 1 、抓好班级一日常规， 每日的保洁工作， 每周的卫生清洁工作 ; 杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组 长制度，责任到人。 2 、落实每月一次的黑板报 __ 。提高板报、墙报质量，营造良 好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3 、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激 励学生。 4 、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 5 、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 6 、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7 、组织学生积极参与学校的各项活动， 力争在各项活动中取得 好成绩。 8 、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决 学生的问题。 9 、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。 10 、开展德育科研课题 / 个案分析及主题班会课的开设。 确定由 班干部主持的每周，达到学生自主管理的目标。 时间安排表： 第三周：师生初见面。 第四周：主题班会课——告别陋习，走向健康与文明。 第五周： 月考考试，考试得失谈：学习经验交流。一月纪律、 学习自评。月考评优及级内总结大会。 第六周：主题班会：我的梦想 第七周：主题班会：现代中学生形象 第八周：主题班会：我为班级争光彩 第九周：自省：我为高二 (6) 班做了什么 ?复习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试。考试得失谈：学习经验交流。 第十二周：主题班会：推广普通话。 第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展示 ( 手工制作、 网页制作、绘画、书法等 ) 。 第十四周：主题班会：法制教育活动。 第十五周： 主题班会： 开展禁烟禁毒活动。 ( 全班学生禁烟签名 ) 第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。 第十七周：主题班会：我的未来，我决定 第十八周：主题班会：“成绩跟踪表” 与我的目标。 第十九周：期末复习动员。 ( 全班学生“考试承诺”签名 ) 第二十周：期末考试。 第二十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期计 划。 以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完 善。 内容仅供参考