2020一二三四季度意识形态领域分析研判报告4篇

2020一二三四季度意识形态领域分析研判报告4篇

2020 一二三四季度意识形态领域分析研判报告 4 篇 篇一 2020 年第一季度， XXX 今全面贯彻落实中央、 省、 市、 区 关于意识形态责任制有关要求， 在抓意识形态上加大力度、 提升广 度、 提高深度， 进一步凝聚了 党心民心， 为打好攻坚战、同步奔 小康奠定了 思想基础。 虽然围绕目 标制定了 分工， 但是对工作 重布置、 轻落实， 甚至有布置、 不落实。 有的责任落实不到位， 没有将责任压实到实处。 有的在学习党的十九大精神等理论上安排 的时间较少， 学得不深入、 不全面， 在宣传贯彻上打了 折扣。 现 将我村一季度意识形态工作开展情况简要汇报如下: 一、 工作情况 一季度， XXX 积极发挥宣传思想工作在推进各项工作中的先导 和服务作用，着力抓好理论学习、舆论宣传和核心价值观弘扬工作， 积极开展丰富多彩的文化活动， 并多次深入学习贯彻习近平总书记 关于意识形态工作的系列的重要讲话精神， 认识意识形态工作的必 要性和紧迫性。 带头维护党中央权威， 坚持带头学， 坚持读原文， 坚持学而用， 切实指导实践、 确保我村各项工作的高效推进。 高度重视意识形态工作， 将意识形态工作作为党的建设的重要 内容， 纳入重要议事日程， 进行目 标管理。 及时成立意识形态工 作领导小组， 由村书记担任工作组长， 村主任担任工作副组长， 其 他村组干部担任成员。 领导组在工作中， 认真履行意识形态工作的 主体责任， 按照谁主管谁负责原则， 层层落实责任分工。 并要求 班子成员将意识形态工作责任制落实情况作为述职报告的重要内容， 确保了 意识形态工作责任的落实。 并多次深入学习宣传贯彻习近平 总书记关于意识形态工作的系列重要讲话精神， 认识意识形态工作 的必要性和紧迫性。 带头维护党中央权威， 坚持带头学， 坚持读 原文， 坚持学而用， 切实指导实践、 确保我街道各项工作的高效 推进。 履行意识形态工作的主体责任， 按照谁主管谁负责原则， 层 层落实责任分工。并要求班子成员将意识形态工作责任制落实情况作 为述职报告的重要内容， 确保了 意识形态工作责任的落实。 并多 次深入学习宣传贯彻习近平总书记关于意识形态工作的系列重要讲 话精神， 认识意识形态工作的必要性和紧迫性。 带头维护党中央权 威， 坚持带头学， 坚持读原文， 坚持学而用， 切实指导实践、 确 保我街道各项工作的高效推进。狠抓学习 教育，落实工作实效。将 意识形态工作纳入街道党组中心组学习的重要内容， 及时传达学习 党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神， 狠抓 中国特色社会主义和“中国梦” 宣传教育， 大力培育和践行社会主 义核心价值观。 牢牢把握正确的政治方向， 严守政治纪律和政治规 矩， 严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护中央权威， 在思想上行动 上同党中央保持高度一致。开展党员冬训。 根据区委区政府的要求 并结合实际， 街道定制了 两大类冬训课程暨一项专题类课程+一项 拓展类课程， 专题类课程里包含六个学习主题， 主要是针对十九届 四中全会及各级党代会精神的学习， 进一步加深了 党员干部们对从 严治党的理解， 增强了 党的纯洁性和先进性; 村领导班子成员为大 家讲解各级党代会精神， 确保思想和行动统一到中央部署上来。 二、 存在问题 虽然我村在意识形态工作领域工作中做了 很多工作， 取得了 一些成绩， 但也存在一定的困难和问题。 主要是: 意识形态正面舆 论引导方式途径不够丰富， 影响力、 战斗力不够强; 对党员干部群 众的思想政治教育还需往常态化努力。 三、 下一步打算 我村将以进一步强化组织领导、 强化思想政治教育、 强化意识 形态宣传和强化阵地建设的“四强化” 为抓手， 促进意识形态工作 由虚变实， 由宽变严， 由软变硬， 牢牢把握意识形态工作的领导 权、 管理权、 话语权， 推动环卫事业稳定快速发展。 篇二 根据区意识形态办《关于加强意识形态领域形势分析研判的通知》 要求， 现将 XXXX2020 年二季度形势研判报告如下: 一、 当前意识形态领域主要问题及原因分析 1、 存在的主要问题。 第一， 国际意识形态领域斗争出现了 新的情况。 西方的一些 大国开始把中国作为意识形态斗争的主要敌人。 他们提出了各种各 样的论调， 包括“中国威胁论” 、 “中国崩溃论” 和“中国责任 论” 等， 其中“中国威胁论” 影响最大。 第二， 人们对中美贸易战实质对意识形态领域的影响认识不足。 第三， 人们对中美贸易战和意识形态斗争的长期性、 尖锐性和 复杂性认识不足。 2、 原因分析。 第一， 在国际意识形态斗争中缺乏与时俱进的方法。 在对外交 流当中我们维护意识形态安全的观念不强， 对西方思潮的研究不够， 对很多重大的理论问题、 现实问题研究滞后， 在国际学术界没有话 语权。 第二， 中美贸易战实质是社会主义和资本主义两种意识形态的 较量。 美国发动的迄今为止经济史上规模最大的贸易战，从中美贸 易摩擦到贸易战， 不断升级, 是典型的贸易霸凌主义。从实质上看， 与其说这是一场经贸摩擦、 贸易战， 不如说是一场政治斗争、 意 识形态斗争， 实质上是社会主义和资本主义两种社会制度、 两种意 识形态的较量。 中美贸易战背后所折射出来的是社会主义和资本主 义两种社会制度和意识形态斗争的本质。 所以， 不管特朗普政府以 后还会讲些什么、 做些什么，或者迫于国内外的压力会做出某种妥 协和让步， 但是骨子里要打压中国经济、 搞乱中国、 诋毁马克思 主义、 颠覆社会主义制度， 是决不会变的。 但有的党员干部和群 众还对中美贸易战实质对意识形态领域的影响认识不足， 很多人仅 是从表象上看问题， 认为仅是简单的贸易摩擦， 没有看到其的更深 层次的原因。 第三， 中国外交部发言人在谈到中美贸易摩擦时曾指出:“当前 中美围绕 301 调查的相关贸易摩擦问题， 其本质是多边主义同单边 主义、 全球自由贸易同保护主义的斗争。 ” “美方行为是典型的 单边主义和赤裸裸的经济霸权。 ” 这个评论点出了 问题的要害和 实质。 寻根究底， 深层次的问题就在于美国的价值观， 在于信仰， 在于意识形态。 “美国例外论” “美国优越论” 的霸权主义支配 着他们的政策和行动。 明确这一点， 我们就应该充分认识到中美贸 易战和意识形态斗争的长期性、 尖锐性和复杂性， 坚定战略定力， 树立长期作战的思想， 丢掉任何幻想， 下定决心准备打持久战。 我 们不要指望特朗普政府会发善心， 这是不可能的。 面对美国国内和 国际上的一片反对声，为了 他自身的利益也可能会作出某种暂时的 妥协， 但是在根本原则和利益问题上， 它是绝不会让步的。 他们 不是把中美关系定位为“朋友” “伙伴” 关系， 而是定位于“竞 争对手” 关系。既然是“对手” ， 就是零和博弈， 就一定要一争 高下和输赢，达不到目 的， 它是决不会罢休的。 对于这一点， 我 们广大党员干部和群众应当有清醒的认识， 但实践中有些人却对中 美贸易战和意识形态斗争的长期性、 尖锐性和复杂性认识不足， 这 应引起我们意识形态部门工作人员的足够重视。 二、 意识形态领域工作落实情况 1、 提高认识， 狠抓落实。 我校作为全区宣讲党的理论路线方针政策和对党员干部进行理 论培训教育的主渠道和主阵地， 高度重视意识形态领域工作面临的 新情况、 新趋势和新问题， 对意识形态领域工作的重要性和紧迫性 始终有着明确而清晰的认识。 我们专门成立了 意识形态领域工作领 导小组， 狠抓意识形态领域工作的落实, 牢牢地把握住了 意识形态 工作的领导权， 管理权和话语权。 在日常工作中， 我们自觉以习 近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在全国宣传工作 会议上的讲话精神为指导， 主动承担和落实用习近平新时代中国特 色社会主义思想武装头脑的任务， 推动习近平新时代中国特色社会 主义思想深入人心，引导广大党员干部和群众牢牢把握正确政治方向、 舆论导向、价值取向和社会主义意识形态。 2、 抓好课堂教学， 增强意识形态领域的主导权和话语权。 习近平总书记强调， 意识形态工作是党的一项极端重要的工作， 事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力。 我校将继续以抓好课堂教学为主线， 进一步做好习近平新时代中国 特色社会主义思想进课堂、 进教材、 进头脑工作， 认真学习贯彻 习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神， 不断强 化政治意识， 把意识形态工作纳入重要议事日程， 提高意识形态问 题的调查分析能力、 洞察预测能力和科学决策能力。 强调“理论探 索无止境， 党校讲坛有纪律”的工作总要求， 在新时代， 站在新 起点上， 牢牢掌握意识形态工作的主导权和话语权， 着力建设具有 强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。 3、 狠抓思想政治教育， 进一步提高政治站位， 做好党的理论 宣讲培训工作。 坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十 九大精神、 习近平总书记在全国宣传思想工作会议和全国学校思想 政治理论课教师座谈会上的讲话、 习近平总书记视察山西重要讲话 精神作为首要政治任务， 推动学用习近平新时代中国特色社会主义 思想向广度和深度拓展。 在价值取向多样化的时代， 我们要毫不动 摇地坚持马克思主义信仰， 进一步巩固习近平新时代中国特色社会 主义思想这一马克思主义中国化的最新成果在意识形态领域的指导 地位、 巩固这一全党全国人民团结奋斗的共同思想基础， 进一步增 强政治意识、 大局意识、核心意识、 看齐意识， 扎实做好党的理 论宣讲和培训工作， 扎扎实实做好自己的事情， 为在新的历史起点 上进行伟大斗争、建设伟大工程、 推进伟大事业、 实现伟大梦想提 供思想保证和精神力量。 篇三 一年来， 在 xxxx(例如市委、 区委) 的正确领导下， xxx(你 的部门) 始终把意识形态工作摆在重要位置， 精心安排部署，落实 工作责任， 严格落实意识形态工作责任制， 现将我单位贯彻落实 xxxx 办(例如市委、 区委) 印发的《xxxx(党组) 意识形态工作责任 制实施方案》 以及 xxxx(例如市委、 区委) 有关加强意识形态工作 会议精神， 将第三季度 xxxx 意识形态工作分析研判及总结汇报如 下: 一、意识形态工作责任制落实情况 意识形态对于我们党来说是一项非常重要的工作， 是我们广大 党员武装头脑的工具， 可以说， 意识形态有多深， 党员党性就有 多强。 他是以我们广大党员为抓手， 以思想宣传工作为载体。 具 体落实情况如下: (1) 及时传达， 全面部署 我单位及时召开班子会议， 传达学习 xxxx 委办印发的《xxx 党委(党组) 意识形态工作责任制实施方案》 以及区委有关加强意识 形态工作会议精神， 并要求全办干部要认真学习领会好，进一步增 强做好意识形态工作、 履行从严治党主体责任的意识。 (2) 制订方案， 落实责任 我们根据 xxx 委办的文件精神， 及时制订了 《xxx(你的部门) 工作办公室落实党委(党组) 意识形态工作责任制实施方案》 ， 明 确由我单位主任 xxx 同志具体分管意识形态工作; 安排办公室一名 工作人员按照区委的要求， 兼职网络评论员， 适时开展网上正面宣 传引导。 (3) 是传达上情， 宣传政策 我单位领导班子先后 2 次传达学习中央、 省、 市及区委意识 形态工作责任制文件， 专题研究开展全办意识形态工作。 召开全体 干部大会 2 次， 专题学习贯彻上级关于意识形态工作的决策部署及 指示要求做好意识形态阵地的管理， 组织丰富多样的正面舆论宣传， 开展党员干部廉洁自律教育， 严防违纪违规行为的发生 二、 分管领域内社情民意分析研判及预案 高度重视并落实意识形态工作， 将意识形态工作纳入党建工作 责任制， 建立意识形态分析制度， 对所在辖区舆情态势、舆论热点 问题、 干部群众思想动态等意识形态领域情况至少开展 1 次综合分 析。 及时向宣传部门报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意 见。 定期在党内通报意识形态领域情况， 统一思想认识、 明确工 作方向。 加强对意识形态工作的统一领导，牢牢掌握意识形态工作 领导权主动权对在公开场合发表同中央精神相违背的言论， 非议党 的理论和路线方针政策及重大决策部署， 散布传播政治谣言的党员 干部， 依纪依法严肃处理。 三、 存在的问题及原因 我单位宣传工作虽然取得了 一定的成绩， 但由于我单位成员多 数对互联网相关知识技能和工作人员数量存在不足， 从而， 导致一 些问题: 一是新形势下提高引导舆论的本领需要进一步增强; 二是 互联网、 手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探索; 三是对外宣传工作还需进一步加强; 四是满足干部文化需求的工作 有待加强。 四、 第四季度工作打算 第四季度， 我们主要抓好三个方面的工作: 一是加强看齐意识 和责任意识， 牢牢把握好正确的政治方向， 向党中央看齐，向习总 书记看齐， 向党的理论路线方针政策看齐， 向党中央各项决策部署 看齐， 并把意识形态工作纳入到党支部工作报告、纪律检查、 干部 考核， 以及平安建设考核当中去。 二是加强短板意识和创新意识， 以及先进单位的宣传思想文化和意识形态工作中的标杆作为参照物， 补齐短板， 做好创新工作。 三是强化担当意识和战斗意识， 加强 正面宣传， 加强精神文明建设，做好中国传统文化的挖掘和成就的 展示宣传， 真正把社会主义核心价值观建设落地落实。 我单位将在继续高效开展意识形态工作的同时， 加强领导，树 立楷模， 塑造正确的价值观和舆论导向， 以宣传工作促发展，提高 我单位干部的思想高度， 更好地履职尽责。 篇四 根据《中共 XXX 县委教育工作委员会 2020 年意识形态工作计 划》 ， XXX 中学高度重视意识形态工作， 切实加强领导，强化督 导， 狠抓落实， 实现了 意识形态领域形势总体平稳可控。全校按 照教育工委的要求， 扎实做好意识形态工作， 进一步凝聚了 党心 民心， 为学校的发展营造了 安全稳定的意识形态环境。 现将第四 季度 XXX 初级中学校意识形态工作研判情况简要汇报如下: 一、 总体趋势 学校党支部定期对学校意识形态工作进行研判。 通过研判认为， 目 前学校意识形态工作的主流是好的。 意识形态工作责任制落实比 较到位。 学校对意识形态工作领导坚强有力。 社会主义核心价值观 进校园、 进课堂、 进头脑工作有序开展; 加强了 干部群众思想政 治工作， 实行意识形态错误一票否决; 加强学校文化建设， 弘扬主 旋律， 传播正能量等取得明显效果。 二、 意识形态领域的主要问题 社会思想意识情况。 当前 XXX 中学社会意识形态环境较为稳定， 互联网， 意识形态宣传到位， 良性的舆论导向作用基本形成。 但 个别党员思想活跃， 对党的思想、 理论、 方针、 政策学习缺乏热 情，自由主义出现滋生蔓延现象。媒体格局和舆论生态变化情况。随 着手机的普及， 学校的媒体格局已经从传统的报纸、 电视转变为网 络媒体， 其中以微信为主要平台。 三、 意识形态工作责任制落实情况 我校高度重视意识形态工作， 认真落实教育工委意识形态工作 责任制。 明确要求学校领导班子对意识形态工作负主体责任， 支部 书记是第一责任人， 学校其他成员根据工作分工， 按照“一岗双责” 要求， 主抓分管科室的意识形态工作， 对职责范围内的意识形态工 作负领导责任， 切实解决意识形态工作中存在的实际问题。 牢牢把握意识形态工作的正确方向。 2020 年， XXX 初级中学校传达学习中央、 省、 市、 县意识 形态工作责任制文件， 专题研究开展全校意识形态工作。 专题学习 贯彻上级关于意识形态工作的决策部署和重要指示， 保证意识形态 工作方向和党中央始终保持高度一致， 牢牢把握意识形态工作的正 确方向。增强意识形态工作主导权和话语权。 先后在校园建立固定 的工作宣传栏、 宣传牌， 同时强化了 XXX 中学微信公众号以及年 级组工作群、 党员教育群， 依托这些平台， 大力宣传社会主义核 心价值观、 十九大精神、 习近平新时代社会主义思想， 移风易俗、 环境整治、 廉政法治文化建设等内容。 开展道德大讲堂活动， 开 展优秀传统文化传播， 倡文明树新风、 革除陈规陋习等活动， 推 进家风建设、 文明创建、 诚信建设、 道德评议等行动。 扩大了 宣 传面， 提高了 影响力。 抓好网络意识形态工作。 XXX 初级中学校加强校园网络、 微信 平台、 公众号的管理、 监管， 所有上传信息由学校办公室统一管 理、 审核。 规定学校教职工在使用办公 QQ 群、 工作微信群时， 只 能用于日常工作和传播正能量信息， 不能聊天或作其他用途。 定期 公开校务、 党务， 及时进行政策宣传和文件解读，开展权威发布。 保证意识形态阵地可管可控。 学校设置信息专干， 负责贴吧、 微博话题、 新闻评论等网络舆情管理工作， 经常性地关注教职工的 网络舆情， 及时监控和删除网络不良信息; 负责学校公众号的维护 更新工作以及上传信息的审核、 统计工作， 及时为领导研判舆情提 供依据。 四、 下一步需要关注的问题 尽管 XXX 初级中学校在意识形态领域工作中做了 很多工作，但 也存在一定的困难和问题。 主要表现在基层宣讲队伍有待进一步加 强， 意识形态领域工作的一些长效机制有待进一步完善。 下一步我 们将从队伍建设和制度建设入手， 不断夯实意识形态工作。 XXX 县 XXX 初级中学校 2020 年 X 月 X 日