机关党总支关于党员示范岗创建活动实施方案2篇

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机关党总支关于党员示范岗创建活动实施方案2篇

机关党总支关于党员示范岗创建活动实施方案2篇 机关党总支关于党员示范岗创建活动实施方案1‎ ‎  一、指导思想 ‎  为全面贯彻“三个代表”重要思想,永葆党员的先进性,使我园广大党员增强意识,在各自的工作岗位上发挥先锋模范作用。进一步提升党员综合素质,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,推动幼儿园教育教学质量全面提高,为幼儿园的科学发展、持续发展,促进幼儿健康快乐成长提供坚实的队伍保障。‎ ‎  二、目标任务 ‎  1、通过开展“党员示范岗”活动,加强党支部的组织建设、作风建设、思想建设,深化党员形象工程,增强党组织的凝聚力、战斗力,使支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用进一步发挥。‎ ‎  2、增强党员意识,使党员的先锋模范作用同单位的持续发展、自身工作岗位结合起来,在不同的岗位中保持党员先进性,形成一个党员就是一面旗帜的良好局面。‎ ‎  3、促使全体党员积极贯彻党的教育方针,自觉践行各项规章制 度,牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念,努力形成具有强烈的事业心和责任感,有高尚的职业道德和人格魅力的党员队伍,使我园党建和教育教学工作再上新台级。‎ ‎  三、示范岗设置 ‎  根据我园党员在工作中的不同岗位,共设“管理育人示范岗、教书育人示范岗、服务育人示范岗”三个示范岗。‎ ‎  四、示范岗标准与要求 ‎  1、管理育人示范岗(管理岗)‎ ‎  1)热爱幼教事业,有强烈的事业心、责任感。自觉实践科学发展观,有坚实的理想信念,坚持讲学习、讲政治、讲正气。‎ ‎  2)以科学发展观为指导,围绕幼儿园的发展目标,解放思想,与时俱进,开拓创新,卓有成效地开展工作,使幼儿园走持续发展之路。‎ ‎  3)坚持以教育教学为中心,带头搞好为教学服务工作,建立完善教学管理体系,抓好常规管理,关注队伍成长。‎ ‎  4)以身作则,勤政廉洁,以严明的规章制度和严谨的工作作风努力达到管理科学化、现代化、制度化和人文化。‎ ‎  5)尊重教工,有民主作风,建立畅通的信息渠道,善于听取和自己有不同意见的建议,充分调动教职工的主动性和积极性。‎ ‎  6)坚持“两个务必”,有全局观念,深入班级,关心教职工所需。讲实话、办实事、求实效,反对形式主义。‎ ‎  2、教书育人示范岗(教师岗)‎ ‎  1)努力学习和实践科学发展观,政治思想过硬,师德高尚,行为表率。‎ ‎  2)关心和爱护幼儿,努力使班级各项工作走在前列。‎ ‎  3)尊重学生、家长,深受幼儿喜爱及家长信任。‎ ‎  4)积极参加园教育研究,勤于钻研、勇于实践、善于总结、勤出成果。‎ ‎  5)不断更新教育观念和教学手段,业务素质高,专业能力强。‎ ‎  6)服从分配、勇挑重担、遵守纪律、关心群众、乐于奉献、大局观念强。‎ ‎  3、服务育人示范岗(后勤岗)‎ ‎  1)学习践行科学发展观,用先进理论武装头脑,思想过硬,乐于奉献,不畏困难,有大局意识。‎ ‎  2)有强烈的责任心、事业心,全心全意为前勤服务。‎ ‎  3)工作积极主动、热情细致、讲求效率,愉快完成园交办的任务,‎ 教工满意度高。‎ ‎  4)自觉研究岗位工作,不断提高工作技能,创造性地开展工作。‎ ‎  5)经常深入班级了解情况,征求教职工的想法和建议,不断完善服务工作 ‎  6)有强烈的主人翁意识,以园为荣,以园为家,勤俭节约。‎ ‎  五、实施步骤与奖励措施 ‎  1、宣传发动。‎ ‎  召开党员大会,充分宣传党员示范岗的活动目的,让每一个党员都理解活动的意义,重视示范岗活动,积极主动参与此次活动。‎ ‎  2、确定岗位及岗位要求,制作示范岗公示牌。‎ ‎  结合党员工作岗位,设立三类示范岗(管理育人、教书育人、服务育人)从岗位要求出发,制定相关的示范岗要求及标准。‎ ‎  3、授牌挂牌上岗。每位党员提出自己的服务承诺,统一制作党员示范岗位牌,由支部授牌统一张挂。党员在各自岗位上自觉践行示范岗标准要求。‎ ‎  4、考评表彰 ‎  党支部采取教工评议,党员互评,领导集中评三结合的方式,每 学年组织对“党员示范岗”党员进行考评。对获得优秀“党员示范岗”的党员,颁发“党员模范示范岗”荣誉证书,通报表扬并进行物质奖励。‎ ‎  ‎ 机关党总支关于党员示范岗创建活动实施方案2‎ ‎  为充分展示全体党员风采,发挥党员的示范引领作用,为党性实践活动搭建平台,学校党总支决定以“党员示范岗”创建活动推动师德师风建设,并通过党员的示范、带动、辐射作用,提升师资队伍整体水平,进而提高教育教学质量。‎ ‎  一、岗位设置 ‎  根据党员的不同岗位、不同特长共设六个示范岗位,即:教育科研示范岗、教学改革示范岗、优秀班主任示范岗、班级特色文化示范岗、科学管理示范岗、热心服务示范岗。党员也可根据自己工作优势和兴趣,单独申报自己命名的示范岗。‎ ‎  二、评比条件 ‎  (一)教育科研示范岗。注重学习,努力提高教研素质,勤于教研,不断革新教育教学方法,努力探索先进的教育教学技术,个人成果突 出,且时常指导同科教师的专业成长。‎ ‎  (二)教学改革示范岗。探索适合学生特点的教学模式,创新学科教学方法,教学成绩优异。探究有效教学方法,能够做到面向全体学生,因材施教。有一定的教学荣誉,获得过校级以上奖励。‎ ‎  (三)优秀班主任示范岗。热爱班主任工作,责任心强,热爱学生,以身作则。在班集体建设及各项活动中均起到模范带头作用,班级形成优良的班风和学风。讲究班主任工作艺术,重视学生的心理健康教育,促进学生的健康成长,为学生的终身发展服务。‎ ‎  (四)班级特色文化示范岗。通过班级文化建设系列活动,树立积极进取的班风。利用教室宣传栏、特色墙、红领巾角等阵地,抓好班级硬文化建设,创设浓厚的班级文化氛围。开展丰富多彩的班级活动和社会实践活动,打造班级精神。‎ ‎  (五)科学管理示范岗。积极探索有效的教育教学管理、班级管理模式,方式灵活,效果明显。立足本职,创造性地开展工作,成绩突出。善于协调各种关系,妥善处理和解决各类矛盾,无重大责任事故。‎ ‎  (六)热心服务示范岗。服务主动、细致、周到,在师生、家长中口碑好。有强烈的事业心和责任感,全心全意为教育教学服务、为师生服务、为家长服务,本职工作业务精,成绩突出。‎ ‎  三、评选办法 ‎  (一)全员参与,每位党员根据自己的情况提出岗位申请。‎ ‎  (二)对照条件,实事求是填写申报表。‎ ‎  (三)学校支部组织有关人员进行评议。‎ ‎  (四)示范岗党员(材料)公示。‎ ‎  四、表彰奖励 ‎  (一)为优秀党员颁发“党员示范岗”标牌、证书,在校内设置公示专栏。‎ ‎  (二)对创建活动中工作积极主动,做出突出贡献的党员予以通报表彰、奖励。‎ ‎  五、工作安排 ‎  (一)4月中旬召开全体党员会议,号召全体党员同志积极参与到这项活动中来。‎ ‎  (二)每位党员于20年5月4日前将申报表上交党支部,各支部汇总上交校党总支组织委员孙军艳处。‎ ‎  (三)“七·一”建党节前夕,对阶段性创建工作进行总结,对涌现出的优秀党员予以表彰奖励。形成半年一总结,一年一表彰的工作机制。‎ ‎  ‎ 机关党总支关于党员示范岗创建活动实施方案2‎ ‎  为从严治党,永葆共产党员的先进性,使全体党员在不同的工作岗位上都能发挥先锋模范作用,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,推动学校建设高品质的一流小学,特制定我校“共产党员示范岗”活动方案。‎ ‎  一、工作目标:‎ ‎  提高全体党员的政治思想素质和党性修养, 提高党支部的管党治党能力,提高学校的教育教学质量,进一步打造学校品牌,提高群众对党组织的认同度。‎ ‎  二、工作内容:‎ ‎  创建活动的内容主要有岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位提高等方面。‎ ‎  1、岗位目标:‎ ‎  以党章党规和十九大以来党中央指示精神为指导,通过学习,明确各自目标,争当“爱生敬业,教书育人”的模范,制定出自己的岗位目标与进取计划。‎ ‎  2、岗位承诺:‎ ‎  突出党员要求和新时期教师的职责与使命,根据所负责工作的要求, 向师生和家长作出庄严的承诺,争做爱岗敬业的模范,学习修养模范,爱生奉献模范。3、岗位实践:‎ ‎  对照承诺,在日常工作中,竖起一面旗帜,做好一份工作,温暖一个学生,带好一个群众。‎ ‎  4、岗位提高:‎ ‎  提高党员自身政治素养、专业能力、工作水平,提高支部的战斗力和凝聚力,提升党员及党支部在群众中的认同度。‎ ‎  三、示范岗设置:‎ ‎  根据党员在学校工作中的不同岗位,设立管理服务党员示范岗、班主任工作党员示范岗、教学工作党员示范岗。‎ ‎  四、示范岗要求 ‎  (一)管理服务党员示范岗:‎ ‎  1、把做好本职工作与服务师生家长有机结合起来。教学和管理工作水平好,质量高,处处为群众着想,服务热情周到,注重团队打造,政治引领和专业引领取得显著成绩,师生、家长、行政同行满意度高。‎ ‎  2、以身作则,严守规章制度和工作纪律,有强烈的法制观念和服务意识,勤政廉洁,甘愿奉献。‎ ‎  3、坚持以教学为中心,认真落实五认真,教学质量得到同行高度认可,具有比较明显的教学风格。‎ ‎  4、努力维护学校利益,大局观念强,用自己的良好行为影响和带动全校师生共同进步。‎ ‎  5、主动服务师生、服务家长。管理服务工作创新进取、求真务实,成绩显著,群众满意。‎ ‎  6、加强政治学习,自觉学习党的理论。注重专业能力和管理能力学习和提升。坚守高尚情操,发扬奉献精神,执行党的决定,服从组织安排,自觉抵制社会不良风气,不以权谋私,不任人为亲,作风正派,处事公正,善于倾听群众意见,及时改进。‎ ‎  (二)班主任工作党员示范岗:‎ ‎  1、努力学习党的理论,自觉加强党性修养,政治素养和公民素养、师德修养好。热爱教育、热爱岗位、热爱学生,尽职尽责,教书育人,注意培养学生良好的思想品德和良好的学习习惯、行为习惯。‎ ‎  2、注重学习班主任工作理论和方法,教育管理能力不断增强。努力建设良好的班集体,使所带班级的班风正、学风浓,特色鲜明,凝聚力强,团队精神好,班级工作水平在同年级中处于先进地位。‎ ‎  3、关心和爱护每一位学生,尊重学生人格、对学生严格要求,正面引导,耐心教育,方法科学。不讽剌、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。保护学生合法权益,关注弱势群体,促进每一位学生全面、主动、健康发展。学生满意度高于同年级平均水平。‎ ‎  4、尊重家长,主动与学生家长沟通,认真听取意见和建议,指导家庭教育,争取家长支持与配合,共同做好学生的工作。不接受家长的馈赠和宴请。家长满意度高于年级平均水平。‎ ‎  5、努力打造班级共同体,协调好课任教师间、学生与教师间、科任老师与家长间的关系,与科任教师共同配合做好教育教学工作。关心和支持年级组工作,为年级组建设作出最大努力。‎ ‎  6、注重学科专业能力的学习和提升,按五认真的要求做好日常教学工作,研究并逐步形成教学风格,所任学科质量高。‎ ‎  (三)教学工作党员示范岗:‎ ‎  1、努力学习党的理论,自觉加强党性修养,政治素养和公民素养、师德修养好。热爱教育、热爱岗位、热爱学生,尽职尽责,教书育人,注意培养学生良好的思想品德和良好的学习习惯、行为习惯。‎ ‎  2、注重学科专业能力的学习和提升,按五认真的要求做好日常教学工作,研究并逐步形成教学风格,所任学科质量高。‎ ‎  3、关心和爱护每一位学生,尊重学生的人格、对学生严格要求,‎ 耐心教育,不讽剌、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进每一位学生全面、主动、健康发展,学生满意度高于同年级评价水平。‎ ‎  4、根据班主任班级工作的总体思路,在教学中注重学生道德养成和班级团队打造,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习方法,形成良好的班风学风。所在班级班主任高度赞赏。‎ ‎  5、尊重家长,主动与学生家长沟通,认真听取意见和建议,指导家庭教育,争取家长支持与配合,共同做好学生的工作。不接受家长的馈赠和宴请。家长满意度高于年级平均水平。‎ ‎  6、顾全大局,服从分配,勇挑重担,积极做好学校安排的每一项工作。工作中讲究方法,发扬团队精神,与年级组、教研组、备课组团队成员密切配合,和谐共处,并主动服务团队,深受同行拥护和称赞。‎ ‎  五、实施办法与奖励措施;‎ ‎  1、召开支部大会,组织全体党员学习本活动方案。‎ ‎  2、根据岗位要求,每位党员挂牌上岗,公开承诺。‎ ‎  3、年末,党员民主生活会上各自总结反思示范岗岗位实践情况。党支部组织师生和党员对每位党员的示范岗实践情况进行考评,评定一批优秀“党员示范岗”,颁发奖状,宣传推广先进事迹,并优先推 荐参加街道优秀党员的评选。‎
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