小学三年级上册美术教学计划-美术教学计划

小学三年级上册美术教学计划-美术教学计划

小学三年级上册美术教学计划 -美术教学计划 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养， 强调学生创 新意识和实践能力的协调发展， 以“接近社会， 贴近学生， 学以致用” 为原则， 选择符合 3 年级小学生身心特点的教学内容设计课题。 全册 共有 16 课，分为 6 个隐性单元，内容涵盖造型表现、设计应用、欣 赏评述、 综合探索 4 个学习领域， 其中造型表现及设计应用占有较大 比重，欣赏评述除了艺术瑰宝单元的 ' 内容外，其余大多随堂教学， 分配在各课之中。 本教材注重教学方法的改革， 努力转变学生的学习 方式，调动学生主动学习的积极性，从而提高教学质量，具体讲，有 以下方法： 1、明确学习目标。 2、以问题为纽带。 3、以提示为指导。 4、重感受和实践。 5、多自评与互评。 6、学习建议分层次。 1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体 验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所 感所想的事物，激发丰富的想像力和创造愿望。 2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的 创意和手工制作的方法， 进行简单的设计和装饰， 感受设计制作与其 他美术活动的区别。 3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面 语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 4、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美 术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。 4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美 术表现和美术创造的欲望。 1、教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感， 激发学生美术表现和美术创造的欲望。 2、教学难点：通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养 良好的观察习惯和观察能力。 1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教 学计划。 2、做好课前的各项准备活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求 达到最佳教学效果。