会计专业学生工厂实习报告

会计专业学生工厂实习报告

会计专业学生工厂实习报告 转眼间一个多月的实习就这样轻轻松松的结束了，‎ ‎‎ 在这一个 多月里我学到了许多实际有用的东西， 现将我的实习情况总结报 告如下：虽然这份工作需要的是仔细，认真，有时还需要变通，‎ 但从总体上感觉做会计工作还挺有趣味的。‎ 开始师傅让我看前几个月的凭证，他说： “ 我们厂小，现在 也没什么活可以做的， 你先看看凭证， 过几天我再教你怎么样做 会计。你可不要小瞧了这项任务，这可是做会计的基础任务，‎ ‎‎ 里 面还有许多的学问呢！ ” 我点了点头说： “ 哦！我知道了！ ” 刚听师傅那么一说，我觉得很奇怪，凭证里怎么还有学问啊？‎ 我开始认真的看起前几个月的凭证来了，真是不看不知道，‎ 一看吓一跳！里面有好多的资料都是我们老师在课上没有讲到 的。而且感觉每个厂的凭证都是不太一样的， 以前我也有看过别 的厂的凭证， 可那些我看到后来都是稀里糊涂的， 不知道这个怎 么会是借方，那个怎么又会是贷方呢！ 到头来还是不懂。可师傅 做的凭证就不一样了， 他做的我一看就知道为什么是借， 为什么 是贷。而且就连往来客户和日期也写的很清楚， 这时一位同办公 室的出纳对我说： “ 你师傅做凭证是一笔笔做过去的，有的公司 为了方便是把同公司发生的同笔业务合在一起做的， 可是这样的 话到时总账错了就很难找到错误点。 师傅这么一做的话到时候查 ‎－ 1 －‎ 起来就很方便了。 ”“ 哦！原来是这样啊——我说师傅这么账目看 上去那么简单啊！看来这招我得好好的向师傅学学。 ”‎ 连续看了几天的凭证， 我才知道原来看凭证真能看出许多学 问来，比如： 财务费用，以前老师跟我们说过财务费用冲销是在 贷方的， 可这里为什么冲销要用红字登记在借方， 那是因为这些 凭证是在电脑上做的， 如果财务费用记在贷方那么到时候资产负 债表就无法显示出财务费用， 最后结果两边就不能平衡了， 所以 要用红字登记在借方，当然用手工做冲回就在贷方。‎ 而后的几十天里师傅开始教我实际操作， 先是教我怎么把车 间开出来的单子变成发票。 师傅先叫我打开电脑桌面上的发票软 件，然后用自己的用户名打开了发票程序， 再点击开发票按钮就 可以了，正当我准备做的时候，师傅说： “ 停，你是不是还忘了 什么步骤啊？” 我仔细的看了一遍： “ 没少啊！” “ 你忘了点‘ 含 税金’ ，你没点这个到时候做出来的数据就不对了。 ” 哦，原来是 这样啊！我这才恍然大悟， 差点就要范严重性错误了。 点击完后，‎ 开始做正文了，一张发票要有收款公司，货物型号，数量，单价 更重要的是要有出納人员和财务人员， 所有发票都开完后就要检 查一遍，确定无误就可以用增值税专用发票打印出来。‎ 这个学会后， 师傅就又教我怎么根据这些发票在电脑上做凭 证，这时我发现师傅用的软件跟我在学校里用的软件是一样的，‎ ‎－ 2 －‎ 其实做凭证也不是很难， 只要你科目不用搞错， 数字对两边平行 就好了。‎ 实际操作下来我发现最重要的是最后两天，‎ ‎‎ 因为最后两天是 做几张分配表和一张资产负债表， 一张利润表。 可别小看这几张 表，里面的学问可不小哦！比如“ 计提工资及附加分配表” 里面 的生产车间工资是等于合计的工资减去管理费用； 分配率是投料 数量除以总计； 部门的工资是根据上月的数据⋯⋯其实最难的还 是“ 资产负债表” ，师傅说：“ 如果我们前面输入的数据不对，那 么‘ 资产负债表’ 就不会平衡的。 ” 我发现不只是这样，在“ 资 产负债表” 中有四个往来账目，分别是应收账款；其他应收款；应付账款；其他应付款。而往来账目的数据是可以变动的，‎ ‎‎ 由于 资产的期末数是在借方的， 负债的期末数是在贷方的， 所以如果 应收账款（其他应收款）余额有贷方应记入应付账款 （其他应付 款）的贷方；应付账款（其他应付款）余额有借方的应记入应收 账款（其他应收款）的借方；其他的不能变。‎ 基本的学完后， 师傅还教我学了其他的。 比如说怎么算应得 利息，应得利息等于累计积数 *2 ；还有贴现利息等于 （现率 /30 ）‎ ‎*190 天 * 汇票金额；师傅还告诉我千分之的是月率息；百分之的是年率息⋯⋯‎ 虽然实习的时间很短， 但是自己还是学到了一些东西， 知道 ‎－ 3 －‎ 以后应该怎样更好地学习专业知识， 还有很关键的是应该多去实 践，才能发现自己的不足， 加以改进， 这样我相信我能更好的提 高自己。‎ ‎－ 4 －‎