建设三型党支部工作总结材料5篇_党建总结

建设三型党支部工作总结材料5篇_党建总结

建设三型党支部工作总结材料5篇_党建总结 精品文档，仅供参考 建设三型党支部工作总结材料5篇_党建总结 三型党支部创建总结专题 更多范文 建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结1 建设 “三型”基层党组织 提升党建科学化水平 ——以教务党支部“三坚持、二强化、一提高”工作模式为例 一、背景 ‎ 党的十八大报告提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”。近年来，书记总书记围绕改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防提出了一些列新观点、新论断和新要求，为加强“学习型、服务型、创新型”基层党组织的建设提供了思想指导和实践方向。为认真贯彻落实党的十八大精神，2014年中共中央办公厅印发了《关于加强基层服务型党组织建设的意见》中强调：建设基层服务型党组织，要以服务群众、做群众工作为主要任务，以改革创新为动力，以群众满意为基本标准，坚持服务改革、服务发展、服务民生，服务群众、服务党员的原则，达到“六有”目标即有坚强有力的领导班子、本领过硬的骨干队伍、功能实用的服务场所、形式多样的服务载体、健全完善的制度机制、群众满意的服务业绩。2015至20XX年度学校党委组织部组织开展“加强高校基层党组织建设办好中国特色社会主义大学”专题网络培训活动、“两学一做”系列活动，不断推进“学习型、服务型、创新型”基层党组织科学化管理模式的建设与发展。西华师范大学教务党支部围绕“三型”建设目标，在长期的实践过程中探索形成了“三坚持、二强化、一提高”的工作模式，并在实践中不断总结反思、积累经验、完善制度和工作方式，在提高教务党支部工作管理与服务的科学化水平方面取得了良好成效。 二、具体做法 多年来，教务党支部践行了“三坚持、二强化、一提高”的工作模式。在校党委的领导下，教务党支部全体党员认真践行该模式，自觉完成了教务党支部的各年度、每学期的《月度工作安排》和教务党支部的各年度《组织生活安排表》的相关主题内容。 (一)以“三坚持”践行“三型”党支部建设的价值追求 1.坚持认真落实“三会一课”制度 自十八大以来，西华师范大学教务党支部共落实多次组织生活，通过开展经常性的支部党员代表大会、支部委员、党小组会和定时听好党课，加强了支部党员同志的党性修养，提高了党组织的凝聚力和战斗力。近期，教务党支部的全体党员同志积极参加了20XX年由西华师范大学三总支、宣传部组织的纪念红军长征80周年宣讲活动，在活动中认真学习长征精神，使党员同志更加坚定理想信念，继承并发扬了党的优良传统作风。 ‎ ‎ 鉴于教务党支部工作量大、服务面广、及时性强的工作特点，教务党支部的支部委员在2009年共同商议并达成一致意见的基础上，首创了教务党支部网上学习模式并长期坚持，现已共计落实95期网上学习活动。即每一年度，教务党支部的支委根据学校党委、组织部对基层党组织党员的学习任务要求，参考宣传部每年度对全校职工政治生活学习内容，分阶段地把组织生活内容安排进“支部组织生活安排表”，届时结合自身需要把学习材料通过多种渠道(以相关网站为主)归纳整理编辑到位，在材料内容审核无误后，通过电子邮件的方式一一传递给教务党支部的每位党员同志学习阅览，并要求每位党员同志在规定的时间内，完成相关学习内容的心得体会报告。基于网上学习模式的开展，使党员同志拓宽了学习渠道，丰富了学习内容，且提升了教务党支部服务工作的质量和效率。 2.坚持“求真务实、真抓实干”的工作作风 ‎ 领导带头是最好的示范，领导要有责任感、紧迫感、使命感，通过以上率下、以身作则、作好示范为“三型”党组织建设做好表率。历届机关三总支书记和教务处行政领导班子在工作中始终坚持做好“求真务实、真抓实干”，如各年度的实习工作检查，以20XX年的实习工作为例：在分管校领导的带领下，处领导、主管科室负责人和实习领队老师组成的实习工作检查组亲赴川渝120多个教育实习基地，对80名领队教师带领的3600余名学生的实习情况进行检查。通过开师生座谈会、随堂听课等方式，校领导与各处实习基地领导、老师进行了全面的沟通，以了解实习学生的工作、生活情况，同时强化了我校与基础教育的联系，收集了基础教育课改对我校教育改革的意见和建议。正是由于领导有力、组织完备，我校实习工作得以高效、有序的进行，实习学生在参与、亲历、反思的职业实践过程中，获得新的职业认识，自身专业素养也得到了提高。 3.坚持“全心全意为师生服好务”的服务宗旨 ‎ 党的十八大提出，“以服务群众，做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设”，这是我们党适应世情、国情、党情新变化做出的重大部署，是推进新时期党的建设伟大工程的创新举措，为加强基层党组织建设指明了方向。为了达到建设高水平服务型党组织的要求，教务党支部全体同志自觉践行“服务承诺”，坚持做好了以下几个方面，即坚持“四个一”：一张笑脸相迎、一句您好问候、一杯茶水请喝、一张椅子请坐;坚持“三个一样”：干部和群众一样、熟人和生人一样、内部和外部一样;坚持“四问”：该办的事情、该答复的事情、该解决的事情、需要查办的问题;同时坚决避免出现“门难进、脸难看、话难听、事难办”和“门好进、脸好看、话好听、事难办”的现象。教务党支部各位党员同志通过对上述服务理念的认真践行，努力为广大师生群众提供高效优质的服务平台，切实提升教务工作的服务质量和实效。 (二)以“二强化”创新“三型”党支部建设的实现路径 人无远虑，必有近忧，长远发展的关键，在于改革创新。改革之路从无坦途，惟其艰难，才更显勇毅;惟其笃行，才弥足珍贵。 1.强化制度的创新与完善 ‎ 教务党支部的党员在工作中一直注重对管理制度的探索与创新，特别是近两年来，在教务党支部原有的18个管理制度的基础上形成了一系列行之有效的新的管理制度，这对教务工作的有序开展起到了强有力的推动作用。如教学研究与质量科具体实施的《西华师范大学教学督导工作暂行办法》、《西华师范大学教学指导委员会章程》;教学运行管理科具体实施的《西华师范大学学生教学信息员工作条例》;实践教学科具体实施的《西华师范大学关于进一步加强大学生创新创业工作的实施方案》等管理制度的创新尤为突出。以实践教学管理科“关于进一步加强大学生创新创业工作的实施方案”为例，该方案在贯彻《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》、《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》、《四川省人民政府办公厅关于加大力度促进高校毕业生就业创业的意见》等文件精神的同时，结合西华师范大学自身的教学环境和学生的学情概括了15项具体工作内容，该方案的开展与落实增强了大学生创新创业意识，激发了大学生参加创新创业活动的热情，抓实了大学生创新创业工作的实践，健全了创新创业教育体系和工作机制。 2.强化工作方法的创新与落实 工作方法的创新可以使常规工作取得事半功倍的效果。以教务党支部实践教学科的实习工作为例，在实习期间，各实习小组召开的实习动员会、指导教师见面会、实习交流及教研通报会、实习总结谢师会加深了学生对“实习”学习环节的认识;制定的坐班签到制度、双重请假制度使“实习”活动规范有序的开展;同时举办的研讨课、示范课、比赛课、专题讲座等活动也提高了学生的教学能力。各领队教师规范管理、精细管理、创新管理、使得西华师范大学的学生实习工作取得了良好实效。 通过实践，归纳总结出好的实习工作方法，即教育实习坚持“集中实习、混合编队、领队管理、基地指导”的工作思路;专业实习坚持“统一规划、专业对口、就业导向、集中为主、顶岗实习”的工作原则。同时，坚持“共建平台，共享资源，共续友谊，共谋发展”和“实践取向”的理念，形成了整体有序、开放连贯的实践教学体系的新模式。 (三)以“一提高”丰富“三型”党支部的时代内涵 ‎ 科学发展观作为社会主义建设事业的指导思想，要把其融入到党建工作的方方面面，随着形势的发展、事业的开拓、人民的期待，要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。党的十八大报告提出了全面提高党的建设科学化水平的总要求即“一条主线”、“两个坚持”、“三型目标”、“四个能力”“五位一体”。在此次报告中，首次提出了建设“学习型、服务型、创新型”党组织这一重大命题，这标志着我们党对时代发展脉搏和新形势下党的建设规律的认识、把握达到了新的高度。教务党支部在工作实践中坚持与时俱进，继承教务党支部优良传统的同时创新管理制度和工作方法，优化学生日常管理，做好学生精准服务工作，最终不断提高服务水平和工作质量。 三、成效 围绕“三型”目标，通过对“三坚持、二强化、一提高”科学管理与服务模式的践行，教务党支部于2007-2009年度和2012-2013年度先后两次被西华师范大学委员会授予“先进党支部”荣誉称号;20XX年度被西华师范大学委员会授予“党员示范团队”的荣誉称号。 (一)党员同志自身素质得到提高 ‎ 在教学服务工作中，教务党支部积极贯彻落实建设“学习型”党支部的要求，全面提高党员同志自身素质。首先通过加强对党的理论、路线、方针、政策的学习提高了自身的政治理论素养，使自身的党性修养不断加强;其次在基层党组织建设中，党员同志严于律己，自觉用“做一名合格党员”标准要求自己，时刻保持学习的姿态，增强了教务党支部全体党员的自我学习、自我更新、自我完善的能力，实践中强化了服务理念、增强了服务能力,成为基层党组织建设的多面手;最后党员同志注重将理论运用于实践，在工作中创新了服务载体、打造了良好的服务平台，增强了基层党组织的战斗力和凝聚力，努力把党支部建设成坚强的战斗堡垒。 (二)教务党支部党员与师生联系更加密切 在教学服务工作中，教务党支部积极贯彻落实建设关于加强“服务型”党支部的实践要求，扎扎实实为师生做好事、办实事、解难事。教务工作做到面向广大师生，接受师生监督，主动听取师生意见，热情及时地解决教学管理中出现的各种问题，树立了党支部的良好形象。同时通过建立师生评议制度，定期组织开展专题调查等研究活动为支部党员同志与师生的沟通交流搭建了平台，充分挖掘和释放了群众的活力，在工作中提高了教务党支部建设的积极性、主动性和创造性。 (三)教务党支部的管理与服务工作得到优质高效的完成 ‎ 在教学服务工作中，教务党支部积极贯彻落实建设“创新型”党支部的实践要求，提高了西华师范大学人才培育的质量，学生的创业就业实效。在全面深化创新创业教育改革中，逐步建立健全了面向全体学生、分类施教、结合专业、强化实践的创新创业教育体系，为培养富有创新精神、创业意识、创新创业能力，勇于投身实践的创新创业人才做了基础铺垫。 教务党支部的全体党员坚持解放思想，与时俱进，不断创新的工作理念，本着求真务实的工作态度，以饱满的热情投入到各项管理与服务工作中，按质按量完成教务党支部各阶段的工作。以《2015-20XX年月度工作计划》为例，教务党支部的全体党员如期落实好各阶段具体任务共计106项，其中，重点工作38项。特别是20XX年教务党支部组织开展的本科教学审核评估，涉及到各个相关部门应落实围绕重点关于“考试试卷的命制、批阅、分析及归档保存”、“毕业论文的选题、设计、指导、归档”、“实验室管理制度、建设规划、开课率”等项工作，及其相关学院审核评估的重点领域和关键关节的工作职责、工作内容和工作要求。 四、启示 ‎ 建设“学习型、服务型、创新型”基层党组织，既是一项意义深远、刻不容缓的战略任务，也是一个有机统一的系统工程。其中，学习是基础，是服务、创新的前提条件;服务是核心，是学习、创新的深入实践;创新是关键，是学习、服务的有力保障。这三者相辅相成、互相支撑，在具体工作中遵循“一切从实际出发”的工作原则，自觉将其融入基层党组织的建设，探索具有个性特色的工作模式，为提高基层党组织管理与服务的科学化水平起到了重要的推动作用。 首先，要兴勤学之风，实现全方位推进，着力夯实学习型党组织建设。重视学习是党的优良传统和作风，在教务党支部全体党员中养成高度的学习自觉是学习活动源源不竭的内生动力，是建设基层学习型党组织必须把握的向度。要依据部门发展的客观要求、党员素质提升的客观要求，坚持“六看标准”即看学习理念的先进性、看学习主体的自觉性、看学习内容的科学性、看学习方法的创新性、看学习目的的实践性、看学习机制的长效性，确保学习内容贴近实际、学习方法行之有效;要抓住机制保证，学习型党组织之“型”，一个重要内涵就是学习的常态化和制度化，党员同志坚持脚踏实地的学风始终是学习的首要之处。 其次，要兴实干之风，完善“大服务”格局，持续深化服务型党组织建设。要增强服务发展的能力，“服务发展”不能空对空，要紧密结合本部门的实际落到实处。要从党员管理、教育、组织生活等方面拓展党组织服务党员功能;要科学制订方案，从方向引领、工作指导、考核评价等方面拓展服务型党组织功能，增强服务基层的能力，塑造强有力的服务核心、形成本领过硬的服务队伍、提供形式多样的服务载体、做出组织满意的服务业绩。 ‎ 最后，要兴尚能之风，夯实创新基础，持续深化创新型党组织建设。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新型基层党组织建设是一项长期任务，其建设过程只有进行时，没有完成时。坚持创新发展，必须不断推进理论创新、制度创新、方式创新等各方面创新，让创新贯穿教务党支部的一切工作;要坚持强化创新意识，积极针对新情况、新问题，同步研究、思考解决问题的思路与举措;积极营造乐于创新、创造的良好氛围，激发创新兴趣，维护创新情感，凝聚创新意志，使创新成为教务党支部全体党员同志的自觉行为。xx区深化三型一化创建三型党支部总结 党委建设学习型服务型创新型三型党组织总结 建设三型党支部工作总结范文3篇 建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇 党支部建设“学习型、服务型、创新型”三型组织活动方案 紧扣服务宗旨推进机关三型党组织建设 机关怎么建设三型党组织 电力公司新时代“三型一化”现代企业党建工作体系构建与实践 < 党支部建设“学习型、服务型、创新型”三型组织总结2 三型党支部工作总结 ‎ 一年以来，通信工程专业学生党支部在学院领导的正确带领之下，坚持全面贯彻党的十八大精神，以邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想为指导，在认真贯彻落实校院党委各种文件政策的基础上，通过开展多种多样的教育和服务类活动，对提高广大学生党员的党性认识和基层党组织的战斗堡垒作用发挥了重要的作用。切实加强支部建设，不断探索新形势下做好思想政治工作的新途径、新方法，不断激发支部党员的团结协作精神和工作热情，使支部党员在思想上、学习上、工作上得到全面发展。现将一年来的情况总结如下： 一、思想建设 以“科学发展观”重要思想为指导，立足学生全面发展，切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全面提升共产党员的先锋模范作用及示范作用。贯彻落实科学发展观，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍整体素质为目标，积极创建学习型党支部，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校和学院的和谐发展，提供坚强有力的思想保证、政治保证和组织保证。 二、组织建设 ‎ 坚持组织发展培养原则。为组织发展规范化、制度化，坚持发展严格把关，把有共产主义理想和为人民服务意识的优秀青年发展到党组织里来，坚持“申请一个，联系一个，成熟一个，发展一个”的原则。发展和考查党员时，把学生的政治素养、科研学习水平和群众基础摆在重要的位置。对预备党员进行严格的监督和管理，每位预备党员定期进行思想汇报。为提高党员的思想、政治素质，增强党支部凝聚力和战斗力，党支部定期召开支部大会，每名党员结合自己的工作实际，开展批评和自我批评，找出努力的方向。 本支部****年6月和****年12月积极做好组织发展考察和转正工作，壮大了支部党员队伍，积极培养先进分子，为党输送新鲜血液，使党组织真正成为完成各项任务的先锋队。 三、作风建设 坚持做到密切联系群众，关心群众，服务群众，扎实工作，在各项工作中努力发挥党员的先锋模范作用。 支部坚持对党员进行党章、党的性质、党的宗旨教育，教育党员用“三个代表”思想来指导自己思想和行动，发挥党员的先锋模范作用，要求党员同学时刻牢记“一名党员就是一面旗帜”，在各方面树立党员新形象。 四、主题教育活动 通信工程专业学生支部组织开展了许多丰富多彩的活动。比如征文比赛、观看青春励志片《失恋33天》、优秀党员事迹影片《吴仁宝》、组织参加各类文艺演出等各项活动;朱晓洁获得淮安市党员知识竞赛优胜奖。通过活动的参与，学生的技能水平、组织协调能力、人生观念等各方面都得到了显著的提高。 五、展望未来 ‎ 回首****年，通信工程专业学生党支部取得了不错的成绩，组织能力、管理能力、工作能力等方面都有较大进步。但我们的工作中还存在很多的不足和缺点，需要领导、老师的多多指正和同学们的监督： 1、理论学习力度不够，党性修养有待于进一步加强; 2、党支部建设需继续努力。 3、学生党员工作创新性有待加强。 在今后的工作中我们要总结前期工作的经验，在现有的基础上继续开展保持党员先进性教育活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。我们会在今后的工作中认真思考和研究，谦虚学习，积极改进，争取出色地完成****年的每一项工作任务。< 党支部建设“学习型、服务型、创新型”三型组织总结3 2014年统计与应用数学系学生党支部在校党委的关心和领导下，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，始终以“三个代表”重要思想为指导，努力学习科学发展观，积极开展创先争优活动，带领全体学生党员，齐心协力，努力创建先进党支部。现对我系2014年学生党支部工作做如下总结： 一、党员基本情况 ‎ 统计与应用数学系目前共有学生204人，其中男生51人，女生153人。我系学生党员26人占全系学生总数12.7%，其中正式党员8人，预备党员18人。为清晰展示我系学生党支部发展全貌，特作图如下： 1、统计与应用数学系各班级学生分布情况： 图略 2、统计与应用数学系各班级提交入党申请书比率： 3、各班级已上交入党申请书与已参加党校培训人数对比： 4、已获党校结业证书与推优人数的数据对比： 5、统计与应用数学系学生党员分布情况： 以上即为我系学生党支部的基本情况。数据表明我系学生党员队伍的边际增长率单调递减，体现了我系党支部坚定“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，也是我系党建机制健全的的证明。 二、主要经验和做法 我系党建工作卓有成效的关键在于我系学生党支部通过不断的总结和探索，创建了“三位一体化”党建工程作为党支部的工作抓手。下面是我系党建工作的主要经验及做法： 1、“三位一体化”红色宣传火炬 ‎ 网络，是新时代大学生最常用的信息交流工具。统计与应用数学系党支部紧扣时代脉搏，主动将党建工作渗入网络，建立以党建为主题的网络教育阵地——“红色博客”。除此以外，还创建了统计与应用数学系党建工作网、微博，另外学生党支部还建有专门的党建QQ群，形成了“一微一网一群”“三位一体化”的红色宣传火炬。用网络来搭建党建的新渠道，开辟了党建理论学习的新方法，把理论教育从“有形”拓展到“无形”，此举将进一步拓宽党建工作的信息传播渠道，在推进党务公开，传播党建思想，收集基层民意和接受群众意见方面发挥积极作用。首先，系网站就像一本青春的纪念册，记录着我系学生党支部一路走来的点点滴滴。从每次活动前期的策划到中期的执行以及后期的总结无一遗漏的“记录在案”，给予我们对过往的回顾。另外，“红色博客”为广大师生打开了一扇了解党的方针政策的窗口，为师生交流互动提供了更加广阔的空间。在这些贴近学生的栏目中，既有引人思考的文字，也有赏心悦目的图片，改变了思想政治教育原有的刻板印象，在保持严肃严谨的同时增添了活力。除此之外，党建QQ群也为大家提供了一个极其便易的交流平台。 我系"红色微博"自上线以来，共发表微博450余条，学生党员参与人数达到100%。我系网站的党建工作动态也是至少每半月更新一次，而党建QQ群更是天天有动态。同学们经常说：“有了网络我们以后就可以在线过党组织生活了。”也有同学说“有了网络以后不论我们身处何地就都可以找到组织了。”实践证明，“三位一体化”的红色宣传火炬已在我系支部内燃起一团熊熊火焰，照亮我系党支部大步向前! ‎ ‎ 2、“三位一体化”红色民主生活 优化大学生党支部活动，更有成效的开展党支部活动，是新时期高校学生党支部建设的重要内容，也是党支部提高大学生党员素质、充分发挥学生党员先锋模范作用、保持党的先进性的强有力措施。统计与应用数学系学生党支部根据这一要求，定期开展党组织生活。我系学生党支部民主生活会，有党员发展大会，预备党员转正，党支部换届大会等较严肃的党支部会议;有茶话会、坐(恳)谈会，毕业生党员座谈会等轻松畅快的交流会;还有开展批评与自我批评，教育与自我教育等来加强自我认知，增进相互了解，形成了“三位一体化”红色民主生活。民主生活会在相对宽松的氛围下，所有的党员都能放松下来，各抒己见，真实的表达出自己的所思所想。如果有学生党员思想意识不深刻，学生党支部成员一般会要求其展开自我批评与自我教育，然后再根据其认知程度以及改进措施进行针对性的评析，展开批评与教育。在学生党员没有重大政治错误的前提下，我系学生党支部坚持以自我批评与自我教育为主干，党内批评与教育为支撑的局面，使一些犯了错误的同志更加深刻的认识了自己的过失，从而坚定了改正错误的信念，取得了良好的效果。 ‎ 灵活多样的民主生活形式增加了大家的参与激情，支部有同志说：“我每开完一次民主生活总是马上好期待下一次。因为它不仅不枯燥而且每次我都获益匪浅。”由此可见，“三位一体化”红色民主生活对于提高大家的参与热情，强化大家的党性修养，拓宽大家的知识视野，增进大家的自我认识以及促进互相的深层了解等各方面效果显著。 3、“三位一体化”红色实践教育 党性修养，离不开社会实践活动。我系学生党支部采取多种途径深入开展红色实践活动，构建了以典型教育为主的感知实践、以红色教育为主的认知实践、以党性历练为主的角色实践等“三位一体化”红色实践教育过程体系：通过组织党员观看优秀共产党员典型事迹录像、听优秀共产党员先进事迹报告、到烈士陵园为烈士扫墓、走进军队切身感受部队党组织生活等多种途径，让党员在亲身体验中受教育受感染;广泛开展党组织活动立项工作，经常组织全体党员读经典、学党史、唱红歌、走红色之旅，让党员在红色文化洗礼中，接受教育，净化灵魂，提高认知水平;鼓励党员参与我系的“党员示范岗”、“党员110服务岗”等角色实践活动，“有困难找党员，你有困难我帮忙”，让党员在实践中进步，在服务中成长。 ‎ ‎2014年4月18日，我系学生党员去黄冈某军营进行了参观其后又走进辛亥革命纪念馆。使大家深切感受和认识到自中国共产党建党90年以来武汉市取得的巨大成就，更感受到当代中国的勃勃生机，同时也让大家深刻意识到作为当代大学生尤其是当代大学生党员肩上的时代赋予我们肩上的重大历史使命。 4、“三位一体化”红色考核制度 加入党组织是很多大学生的理想和追求，但是要成为一名光荣的共产党员绝非易事。统计与应用数学系学生党支部以《突出严全细特色--提升党员发展质量》为题，组成“发展程序繁、材料审查严、考核内容全”“三位一体化”红色考核制度。现从这三个方面依次展现我系的详尽做法： (1)严格遵守发展程序： 发展党员是一项十分严肃的工作，履行入党过程中的每一项程序，都是对要求入党通知的一次政治教育和组织审查，是从组织制度上保证新党员质量、保证党的先进性的关键，我系在发展党员过程中认真执行党在和党员发展工作细则的有关规定，做到手续齐全、程序完备，杜绝发展“领导制定”或“人情关系”党员，更不允许突击发展。在实际工作中做到以下八不发展”入党动机不端正不发展;未经系分党总支集体讨论不发展;征求党内外群众意见不合格者不发展;未经公示或者公示过程中群众反响较大的不发展;未经党校培训或培训不合格者不发展;不是本年度计划的不发展;未经团组织推优的不发展;业绩不突出以及先锋模范作用发挥不明显的不发展。 (2)严把材料审查关： ‎ 主要保证材料真实性，完整性，准确性。我系对于学生入党材料的审核形成了入党同学自查、班级团支书复查、培养考察人审核、党支部委员复审、学生党总支委员终审这样一个五级入党材料审核体系。很多经过这一过程的发展对象表示，通过入党材料的提交和互动，感受到了党组织的严肃认真，认识到入党是一件非常庄严和神圣的事情，自己的党性修养也在这一过程中得到进一步提高。 (3)严抓各项考核内容： 在确立了合理的选拔机制后，考核内容的健全与否对于党员质量的确保就显得至关重要了。我系考核内容主要分为三大方面：一、学生思想觉悟是否深刻。除了有强烈的入党意愿外，还要求学生写心得外，还要在考试的基础上，适度考核学生对中国共产党的发展史、奋斗史、党的先进性以及为中国发展作出的贡献等。二、学生学习成绩是否优异。除了要求每学期的期末成绩优异，还把我系学生计算机二级、英语四六级等作为考核的一方面。三、学生服务意识是否强烈。除要求在日常生活中乐于助人、积极参与班级活动，还要求在学生干部岗位取得显著成绩，以真正体现我系学生党员的先锋模范作用，达到提高一个影响一片的作用。 事实表明，“三位一体化”红色考核制度为我系学生党员的先进性起着保驾护航的作用。 5、“三位一体化”红色学风督促 ‎ 党建工作在大学校园营造和形成崇尚先进、学习先进、争当先进的政治氛围，是高校创建优良学风的核心力量。在学校学风建设中，学生党员既是广大学生学习的榜样，又是开展工作的骨干力量。完善的党建工作指导好的学风的养成，从而促进大学生的成长成才，进而有正面地反作用到党建工作;反之，不完善的党建工作扭曲了学生的价值观念与理想信念，必然形成落后的学风，给学生的成长成才造成了不利影响，同时也反面的影响到党建工作。我系正是意识到了这一点所以寻求到严抓“党员出勤率、党员学习成绩通过率、党员四六级通过率”“三维立体化”红色学风督促机制。因此在实践工作中，我系一直坚持学生党建工作与学风建设的二位一体性，寻求统筹、联系、发展工作机制，促成二者的良性循环建设并取得了骄人成绩。 全系学生党员出勤率100%，党员学习成绩通过率100%，大三大四党员计算机二级、英语四级通过率也均为100%，另外高年级学生党员英语六级通过率100%。这些真切的数据充分说明了我系党建工作对学风建设的推动作用。正是因为这些前期的努力，所以我系大四学生准备考研率达到78.9%，其中学生党员准备考研率100%。这一系列的可喜现状证明我系“三位一体化”红色学风督促工作机制其效益立竿见影，促成了学生党建工作与学风建设二者的良性循环建设。 6、“三位一体化”红色党性引路 ‎ 我系学生党员始终坚持共产党人的理想信念和根本宗旨，一心为民、无私奉献。强化教育培训，永葆先进性。在强化党员教育上，我系始终坚持“四个结合”，用先进理论武装头脑，科学知识充实头脑，教育培训全员覆盖，政治理论教育培训与各类知识教育培训相结合。在始终把党的最先进理论成果武装作为首要任务的基础上，拓宽内容，提高综合素质。以此为目标我系制定了党员志愿迎新生、党员服务进寝室、党员毕业“三个一”“三位一体化”的红色党性砥砺方案。杜绝了部分学生党员出现“入党前拼命干，入党后松一半”的现象，给予了学生党员入党后继续前进的动力。 ‎ 在每年秋季新生开学之时，我系学生党支部学生党员都会以党员的名义，自愿参与到迎新工作之中，在迎新活动中，他们积极主动帮助新生携带行李，为广大新生及其家长引路，给他们答疑解惑，深受广大新生及其家长的欢迎，受到了他们的一致好评。另外，为帮助新生尽早适应大学生活维护寝室的安全稳定，营造寝室良好的生活环境，我系学生党支部每年开展“学生党员进寝室，服务新生创和谐”活动。今年9月24日，我系全体学生党员深入各楼栋、各寝室与2014级新生交流刚入学时的思想情况、学习状态、生活状况、安全情况、宿舍氛围等，同时对大一新生较关心的专业状况、就业形势、专业考试、国家助学金等政策等问题，耐心的予以回答，并建议同学们要以积极的心态尽早融入大学生活。通过这次新生宿舍走访活动，让新生们深切感受到学生党员大家庭的温暖，也让新生对四年大学生活充满了激情与期待，同时加强了我系学生党员服务同学的意识，有利于加强同学们相互团结，引导广大同学树立正确的价值观，充分体现了党员的先锋作用。除此之外，我系党总支还高度重视毕业生党员教育工作，组织毕业生党员同学开展“三个一”活动：一是为学弟学妹们留下一封信，指导学弟学妹们怎样面对大学生活中的迷茫;二是为学弟学妹们推荐一本阅读书目，扩充知识面;三是为学弟学学妹们提供一套考研参考书。该项活动引起全系学生热烈反响，效果良好，我系“三位一体化”红色党性引路工作卓有成效。 三、存在的困难和问题 学生党建工作是我系党建工作的重要组成部分,是大学生思想政治教育的重要载体,是我系人才培养和素质教育的重要环节。当前我系的学生党建工作渐入佳境，但同时面临新的挑战和困难,也存在一些问题: 1、活动形式单一，质量尚待提高 ‎ 本系党支部，很难保证集中活动效率，有的党员对内容浅显的民主生活会不感兴趣，在一定程度上影响了党组织的政治影响力。党支部工作机制不够科学，作用发挥不够好，工作方式单一，党员教育形式缺乏创新和活力，在一定程度上削弱了党组织的政治影响力。组织建设能够与时俱进，但缺乏必要的创新，内容陈旧，不能够很好激发成员的热情和兴趣，不能够达到很好地宣传党的思想路线、方针政策的目的，也不能使普通同学更好地了解党支部，达到深入群众，联系群众的目的。 2、力度投入不够，工作难以高效 首先人力投入不足：我系学生党支部书记由辅导员兼任，我系扩招之后，学生人数增长，而辅导员所承担的责任项目却愈来愈多，诸如招生宣传、就业指导等等，我系只有一位辅导员,却要负责四个年级的日常管理以及分团委和学生党支部的建设,党支部建设没有时间精力的投入，很难高效率展开。其次资金投入不足：学生党支部活动建设需要经费支持，一些创新活动受资金限制无法开展，这也是学生党支部活动形式陈旧单一的原因之一。 3、关注视角偏颇，培养力度不够 ‎ 对学生党员进行教育管理是确保党员先进性的最重要手段和途径。本系入党积极分子的数量远大于正式党员的数量，担任培养考察人的正式党员数量不足，学生党支部对入党积极分子的培养教育工作难以得到有效地落实，这就导致了重视学生党员组织程序上入党而忽略思想上入党的问题。对学生党员的培养过程中重视理论，轻视基本知识的教育。在对入党积极分子及党员的教育过程中，往往注重对现行理论的教育，如“三个代表”、科学发展观等。对党员的基本知识重视程度不够，使得很多党员对党的知识缺乏足够的认识，对党员的权利和义务认识不到位。重视入党前培养，轻视入党后教育;重视阶段性要求，对长期培养的跟踪力度不够。 4、社会风气侵扰，党员入党动机不纯 树立正确的入党动机是争取入党的首要问题。当前大部分学生的入党动机是纯正的，他们有较高的政治觉悟，具有很强的社会责任意识和坚定的共产主义信念，对党有比较深刻的认识和浓厚的感情。多数大学生选择入党的主要理由是出于对共产党宗旨的认同和出于信仰和精神寄托的考虑，大学生依然把加入党组织看成是一种崇高的个人理想追求，党的形象依然是值得信赖和代表着人们共同理想和追求的现实组织，但是在私下的交流中，发现个别人把入党作为个人利益的考量，入党动机趋功利化。加上受社会腐败风气的侵扰，入党从政牟利的成长思维路径，或多或少地在他们脑中根植。这容易导致少数学生党员意志不够坚定、党性意识不强，容易产生入党动机危机、信仰缺失等问题，深刻影响生党员的思想道德素质、价值观念，损害了大学生党员的整体形象。 四、意见和建议 ‎ 为深入学习贯彻党的十八大精神，用社会主义核心价值观来武装大学生头脑。面对大学生党建工作中存在的问题，我们应以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以理想、信念、教育为核心，以实践活动为载体，切实抓好党员干部队伍建设，从而有效地加强和改进大学生党建工作。关于对我校学生党建工作的几点意见具体如下： 1、端正学生入党动机教育 加强对大学生入党积极分子进行端正入党动机教育，不断提高入党积极分子的整体素质;加大低年级培养和发展党员力度，实现党员发展起点前移，优化学生党员年级分布结构;推行对发展对象进行民主测评的制度，确保把真正符合党员条件的优秀学生吸收到党组织中来。 2、以实现学生党建工作全覆盖为目标 进一步优化我校学生基层党组织设置方式。在以班级、年级、专业为主设置学生党支部的基础上，积极探索学生党组织进社区、进公寓、进社团等有效形式。条件成熟的可以试点师生共建党支部，实现党支部工作与学生学习、工作、生活的有机结合，扩大组织覆盖面，不留空白。 3、人力、物力两手都要抓，两手都要硬 一方面要切实提供足够的基层党建专职人员，重视发挥政治辅导员、教师党员在发展学生党员中的重要作用，形成党员教职员工共同参与的工作新局面另一方面给予学生党员培养教育发展过程中的经费支持、物质保障，因为那是组织活动的保证、形式创新的载体。 ‎ 回顾过去一年我系开展的一系列“三位一体化”寓教于情、寓教于理、寓教于行活动虽存在薄弱环节，但也取得一定成绩，有力地推动了我系党建工作质量的提高。今后，我们将继续按照“五好”党支部的标准，发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用，全面加强党的建设，推动我系党建工作更上一层楼!< 党支部建设“学习型、服务型、创新型”三型组织总结4 进入九月份以来，历史系学生党支部在人文学院党委的正确领导下，在冯健生书记的指导和全体党员同志的共同努力下，继续坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻民主集中制。以解放思想不断推进党支部的各项建设，深入开展创先争优活动。截止2014年12月30日，我党支部共有学生党员56名，其中正式党员30名，预备党员26名。现将一个学期以来开展各项工作情况总结报告以下： 一、以科学发展观统领党支部改革发展，取得良好成效 ‎ ‎(一)以人为本，积极创新会议制度。一是针对支部讨论会议时间冗长，成效不显著的现状，支委探索了会议休会的做法。利用中途休会的短暂时间，为同志们提供解决私人问题、分党小组现场讨论，思绪冷静下来后，集中统一意见再行表决的做法。避免了因时间的延长未能充分讨论而仓促表决。二是通过营造轻松的氛围，今学期支部讨论发言较为积极，党员、预备党员都充分行使了自己的权利。三是党员大会召开期间，以国歌开幕，国际歌闭会，加强了对党员的爱国主义教育。四是通过召开支部大会通过了党支部的工作计划、职责分工制度以及其他工作办法，为贯彻民主集中，促进支部科学发展做出了卓有成效的努力。支委会工作报告也能得到同志们的肯定。 (二)以人为本，以干促才，以才促发展。本着以人为本的理念，通过分管、直管、扩权和轮岗等办法，调整了支委会成员的职责分工，通过这项办法，有利于推优、展党和转正材料的收集和管理，有利于支部委员参与党建工作的各个环节，有利于其成长，有效培养了党务工作者： 1.副书记职责。由副书记拟写工作计划和阶段性工作总结，以及其他事宜。 2.组织委员职责。两名组织委员实行直管与分管相结合，(即一名直接管理展党的全部过程，另一名直接管理推优、转正的全部事宜;)第二学期两名组织委员轮岗。任命党建联系人、统计数据、通讯录、组织支部的组织生活，则有两名组织委员领导，其他支委协助共同负责。 3.宣传委员职责。宣传委员分管微博、博客、公示和党员、入党积极分子的教育，围绕党支部的各项工作配合副书记开展宣传教育工作。 ‎ ‎4.纪检委员职责。针对过去纪检委员权小、过于软弱的状况，党支部开会作了调整，扩大了纪检委员的职权。决定由纪检委员负责党支部的考勤、考评、纪律等工作，具体即：党员宿舍责任制的部署落实和监督检查;会议出席情况的登记;考核优秀党员，负责党员评议和党支部评议工作的开展等。 二、深入持续创先争优，党员队伍建设得到加强 (一)党员队伍发展壮大，为党组织输送了一批新鲜血液。 9月份以来，新增新生预备党员1名，12月11日召开支部党员大会，同意接收程斯祁等17名同志加入中国共产党，同意邓铭兴等14名预备党员转为正式党员： 目前为止，历史系学生党支部共有学生党员56名，其中正式党员30名，预备党员26名。 (二)加大对党员、预备党员的培养考察教育，党员对组织的认识有了进一步的加深。 1.“家庭成员式”的分组管理。开学初，组织委员煦然制定了党支部党员通讯录，附有党员的证件电子照，通表大会上也通过电子照片、ppt的形式向支部成员展示了通表对象的有关情况，丰富了党员对通表对象的认识渠道，加深了对新党员的了解。有效地改善了党支部因跨四个年级而造成的互不相识的现状。 2. ‎ 以人为本，深化考勤工作。支部组织生活、会议考勤。党支部会议考勤工作由纪检委员负责。党委换届大会全勤。有特别事不能出席的都能请假，其余出勤状况良好，只是会议迟到现象较为突出。党支部将继续秉承着以人为本的理念做好下学期的考勤工作。 3.对党员、预备党员的培训教育。对党员、预备党员的整体教育，通过深入开展创先争优活动，党员公开承诺，参加人文学院分党校党员先进性教育培训班加以提升。通过参加支部会议、参加支部组织生活，交任务、压担子，学习党的有关文件精神，加强党性修养锻炼，保持共产党员先进性。主要的办法是： (1)11级新生党员培养。新生党员除参加由学校党委组织部的培训和撰写培训心得，写好思想汇报外，还编入了09级党小组参加09党小组的组织生活，担任09历史1班的党建联系人，力争在工作中培养考察锻炼。 (2)10级党员的培养教育。10级3名正式党员在实践工作中加深对党务工作的认识，加强党性修养，充分发挥党员先锋模范作用，本学期新增10级4名预备党员，为下一届支委工作奠定了良好的基础。 (3)党员宿舍责任制。11级党员宿舍责任制工作，由11级导生党员、党建联系人、新生党员负责;10级党员宿舍责任制工作，有10级党员、表现突出的入党积极分子负责;09级党员宿舍责任制工作，由09级党员负责;08级党员宿舍责任制，由08级党员负责。 ‎ ‎ (4)党建工作。通过分配入党联系人工作考察，既符合党组织工作的实际需要，也加强了对预备党员的培养、考察和教育。 (5)对毕业班流动党员的管理。按照流动党员的有关工作办法处理。 4.预备党员转正的问题。进入九月份以来，2名预备党员同志相继因为各方面的问题在转正环节出现了问题，党组织经过大量认真细致的工作，对其开展教育和谈心工作，认真指出缺点和不足，严肃批评，并通过公开承诺、写思想汇报等形式加大了对该同志的教育提高。在党组织的关怀教育下，同志们的缺点得到了改善，顺利按期转正。 5.对不合格党员的处理。根据学院党委要求，2014年9月7日，党支部党员召开大会对4名预备党员、3名正式党员分别作出了取消其预备党员资格、开除党籍的决定，并呈报上级党委批准。 (三)创新争优成效明显，党组织建设得到加强。 2014-2014学年度被评为优秀党支部委员5人，优秀分党校办公室秘书长1人，党支部党小组长评优3人。 优秀党员标兵6名，人文学院十佳学生党员2名，优秀党员12名，成功报名参加共青团广东省委主办的“圆梦工程”学习助理7名。 ‎ 三、坚持求实创新，灵活多变，入党积极分子队伍建设得到加强 (一)统一称呼，结束了称谓的混乱局面。为了改变过去混乱的称呼，支委下了不少的功夫研究，并参考研究生党支部的做法，结合我党支部实际，作出了如下的规定： (二)纯正了入党积极分子队伍。今学期，共21人退出积极分子队伍，其中两名党校毕业。081班3人，082班1人，09级14人，10级3人。 到目前为止，全系314人，175人递交入党申请，其中党员56名，占全系总人数的17.84%，占入党申请总人数的32%。入党积极分子76名，重点积极分子(党校结业未确定为发展对象)43名，含参加下学期分党校培训学员20名。 (三)灵活开展推优工作，加强对积极分子的培养教育，夯实了党员后备队伍的建设。 本学期11级党小组新生党课教育，共28人递交入党申请书，新生共76人，占36.8%。 本学期，我们在党校不开班的情况下，按原定计划顺利地完成了推优工作，推选出20名同学参加下学期分党校第十三期入党积极分子培训班学习。为下学期开展展党工作奠定了组织基础。 四、认真开展宣传教育工作，深入群众，积极推进党务公开 ‎ ‎1.通过微博、博客、qq群积极推进党务公开。公开党支部重要决策，公开党员和群众普遍关注的问题，公开重大事项预案征求意见，公开党支部工作责任、工作制度和工作考核情况，公开党组织活动，按照仅限于党内公开，或先党内、后党外的公开顺序进行。利用qq、微博和博客加大了推优、展党、转正的公示力度，公示了优秀党员的名单，及时发布了党支部内的重要事项，有效地保障了党员的知情权。党支部工作计划、党员评议方案、工作总结等都公开征询了党员同志的意见，确保了党员的监督权和参与决策权。 2.开展宣传教育工作，逐步增强支部的影响力，努力让群众看得见、摸得着。9月7日支部党员大会，吸收团支书、入党积极分子十余人列席与会。整理支部微博、博客，即将清理党支部班级联系人Q群陈旧无用信息，创建入党积极分子社区Q群，定期上传学习资料，传达了中央的有关会议精神。12月11日党员大会吸收了20名重点积极分子参加，接受党支部的培训教育。 根据学院党建工作实际，与人文学院团委组织部加强协作，向各班下发了《历史系党支部关于近期内组织好对党员宿舍责任制宣传教育工作的意见》(2014.11.25)，加深了同学们对党建工作进公寓内涵建设的理解。 五、纪律检查工作 1.党费收缴。党支部党员党费已统一交到明年6月，共114元。 ‎ ‎ 2.党支部日常经费。2004届总支出200元，剩余140元。2005届总支出312.8元，剩167.2元。2006届总支出115.3元，剩余52元。2007届总支出11元，党日活动剩余16元，共剩余57元。上一届总支出0元，剩余57元。 2009届总剩余57元，收取预备党员(发展对象、低年级党员)培训资料费110(22人/5元)元，共剩167元。支出党建工作证50元，用于预备党员培训资料打印支出88元，用于重点积极分子模拟考试9.5元，总支出147.5元。剩余19.5元。下学期要积极组织力量申报党日立项活动，获取活动经费。 3.会议纪律良好。党支部、党小组的会议，迟到现象较为突出。能积极发言。党支部讨论会议过长，导致排在后面要讨论的同学在讨论不充分的情况下就要表决。党员大会能按季度召开，党支委能按时召开支委例会，党小组会议(或组织生活)每月能召开一次。参加了分党校李芬副校长于11月举办的党建联系党课培训。党的“三会一课”制度落实情况良好。11月29日，党委换届大会全勤。 4.其他。陆续开展了对预备党员的转正检查，党员宿舍责任制的监督落实，党员评议和党支部评议，支委工作的审查以及其他工作。 六、其他日常工作 ‎ 陆续做好了党支部工作会议记录，按时向秘书处发送党支部周程表， 09党小组根据安排参加了在演艺中心举行的“广东省垃圾分类公益广告创意征集大赛颁奖仪式”。未能成功选上“优秀党支部”。 七、存在的不足 党建工作。党建联系人以旧带新效果不明显，人才队伍培养不充分。入党信息表未更新上交给支委，导致支委统计数据难，难以发挥统筹协调的作用。10月初党建联系人工作会议，因为精简会议需要，与会党员未能充分谈自己的经验，以致党建业务不熟悉、整理材料不规范、填写入党积极分子考察表等资料在时间上也出错，思想汇报、自传等资料弄丢、混淆的也有。《入党积极分子考察表》的填写可以参考中文第二支部的做法(高年级积极分子的考察意见填满一年半，但该名同学仍未确定为发展对象的，可以在《入党积极分子考察表》上粘加纸格继续填写考察意见)未能对党员标准达成统一的认识，新手较多，工作能力、工作经验沟通不够。绝大部分老党员、老党建夜以继日地奋战在展党工作第一线，投入了大量的时间和精力，为党组织的建设做出了自己应有的贡献。但也一些党员新同志有怨气，不想做，不想担任党建联系人，怕苦怕累怕开会。如何做好下一学期的党建工作，将面临更大的挑战。 ‎ 工作手续繁多，时间紧。党建工作挤兑时间太多，任务繁重，专业学习、党的基本知识学习上投入不够，不利于我支部党员的长远发展。 支委工作。支部讨论会议时间过长;支委下发信息多，多头分发，源头混乱;党员宿舍责任制工作雷声大、雨点小;党支部Q群已满100人，现在还没有办好q群的接驳工作。党支部对入党积极分子的培养教育不够。 支部工作。未能有效开展对外交流，不知道其他党支部的工作经验如何;党支部组织生活迟迟未搞;经费的制约问题;党费证暂时没有的问题;支委能力不足的问题;支部改革发展面临的其他问题。 八、下学期的工作计划 针对以上的经验和不足，下学期要在原有工作的基础上，努力做到以下几点： 1.以党小组为单位，通过谈心，交流心得体会等形式，重点做好党建联系人的培训，抓好3月份的推优、4月份的展党、5月份的转正工作。配合人文学院分党校入党积极分子培训班、党员培训班的顺利开展。 2. 组织策划好党支部党日活动，迎接党的十八大的到来。充分组织好广东省创新实验项目的申报工作(10、11级)，利用党支部的优势，与研究生党支部沟通合作，在准备、选题、申报等方面与系里提前沟通，请研究生党员师兄姐、老师做好申报立项的各项指导工作。 3. ‎ 重视培养好接班人工作，充分组织好支委换届大会。组织好对毕业班党员档案的整理，策划好2008级毕业生党员的欢送会。 4.继续开展创先争优活动，在09级党小组试点成果的基础上，做好党员宿舍责任制工作，出创意和成果。以09级党员西安考察实习为契机，充分组织好党小组组织生活，为党支部2014年12月参评优秀党支部做准备。 一个学期以来，党支部在全体党员同志的大力支持和帮助下，取得了不少新的成绩。让我们继续秉承着历届师兄师姐们留下来的良好工作基础，弘扬优良的工作作风，精诚团结，友爱合作，共同把历史党支部建设得更美好! 祝同志们新年快乐、身体健康、学习进步!< 党支部建设“学习型、服务型、创新型”三型组织总结5 以“三个着力”扎实推进“三型”机关党组织建设 党的十八大报告指出：“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”作为执政骨干最集中的领导机关，应当首先弄清学习型、服务型、创新型三者之间的内在关系，真正弄懂“三型”机关党组织建设的内涵和外延，着力夯实学习基础、抓住服务根本、激发创新动力，以加强“三型”机关党组织建设的实实在在成效，全面提高机关党的建设科学化水平，引领和带动各项工作的协调健康发展。 ‎ ‎ 一、着力增强过硬本领，夯实学习型机关党组织建设这个根基 立身百行，学习为先。只有学习好，才能增强服务好人民群众的本领，才有可能在实践中进行创新。因此，要进一步深化学习型机关党组织建设，不断增强服务群众、创新工作的能力素质。 树立好学理念。书记总书记强调:“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”历史证明，我们党从无到有、从弱到强、从胜利走向新的胜利，取得举世瞩目的辉煌成就，其中一个重要法宝，就是我们党历来重视抓全党学习。无论是在战火纷飞的革命年代，还是在建设、改革的和平时期，我们党从来都没有放松过学习，这也是党始终保持先进性的重要原因。今天，面对“四大考验”、“四大危险”，我们更应当强调大兴学习之风，不断增强党员干部的本领。古人说“学者非必为仕，而仕者必为学”。只有好学、勤学，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能在实际工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。所以说，应当把爱好学习、自觉学习作为人生的第一需要和不懈追求来对待。 ‎ 坚持科学标准。机关学习的效果如何，怎样作出定性、定量的真实评价，这对于加强学习型机关党组织建设来说至关重要。没有标准，就没有鉴别，也就没有好差之分。所以必须建立科学、合理、实用、规范的学习成果评价体系，坚持用科学标准对机关党员干部和党组织开展学习的基本情况、具体内容、制度落实、实际效果、存在问题等方面进行检测和评价。通过测评，来判断机关党员干部的马克思主义理论水平提升的幅度，来评定办文、办事、办会能力素质提高的具体指数，来看出服务基层、服务群众、服务民生的本领提高了多少，来评价创新、创造、创先的潜能发挥有多大。只有坚持把学习型机关党组织建设的标准建立在科学、有效、刚性的基础上，才能确保学习效果落到实处;只有坚持了科学评价学习成效的客观标准，才能真正做到学以立德、学以增智、学以创业，不断推进学习型机关党组织建设迈上新的台阶。 ‎ 运用有效方法。实践证明，只要学习方法对路，就会取得事半功倍的效果。机关党员干部在学习中应当讲究学习方法，发扬理论联系实际的马克思主义学风，不要“从本本中来，到本本中去”，而要在干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。既要抓住学习重点，也要注意拓展学习领域。具体来说，就是要做到转变观念学、带着问题学、结合岗位学、拜师群众学、实践一线学、转化成果学、研究讨论学、提纲要点学、见缝插针学、持之以恒学。真正把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学，变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”。同时，还要注重结合工作需要来学习，坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握履职尽责所必备的各种知识，不断提高自己的知识化、专业化水平，不断增强干好工作的本领。 二、着力践行党的宗旨，把握服务型机关党组织建设这个根本 建设服务型机关党组织，就是要不断增强以人为本、执政为民的意识，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，真正服务群众、切实做好群众工作。 强化服务意识。作为以“全心全意为人民服务”为根本宗旨的马克思主义政党，90多年发展历程告诉我们，来自人民、植根人民、服务人民，是中国共产党始终立于不败之地的根本所在。正因为此，如何更好地服务人民，是摆在我们机关党组织面前的永恒课题。这就要求机关党员干部必须不断增强宗旨意识，提高服务意识，始终把人民群众放在心中最高位置，怀着对人民群众的谦卑与敬意执政用权，以自己的一言一行赢得人民群众的拥护和爱戴。 ‎ 完善服务内容。保障和改善民生是为民服务的重中之中，要坚持问政于民、问需于民、问计于民，统筹协调各方面的利益关系，为人民群众创造更好的工作和生活条件。要注重解决群众最关心、最直接、最现实、最突出的利益问题，在事关每个人的柴米油盐酱醋茶、衣食住行教业保，事关千家万户的“菜篮子、米袋子、钱夹子”，事关亿万家庭的物价、分配、食品安全、社会治安等方面，都应作为改善民生的着力点。同时还要坚持为群众排忧解难，解决群众最急、最难、最忧、最盼的具体问题，特别要注重保障群众的合法权益，坚决纠正损害群众利益的行为。 实现服务目标。牢固树立群众情怀，牢记群众观点，把民声、民心、民意作为履职尽责的第一考量。发扬钉钉子的精神，把为民服务的各方面工作做实、做深、做细。要坚持把立党为公、执政为民的理念内化于心，把为民、务实、清廉的要求外化于行，把人民群众满意作为各项工作的最高标准固化于律。坚持工作重心下移，深入基层、深入一线、深入群众，深入到群众最需要的地方，为群众办实事、办好事、办成事，要用踏石留印、抓铁有痕的过硬作风，来确保服务群众工作目标的实现。 三、着力保持蓬勃生机，激发创新型机关党组织建设这个活力 创新是党的事业发展的不竭动力。在带领人民群众实现全面建成小康社会和“中国梦”的伟大征程中，我们党将会面临许多新情况、新问题，这就要求必须以更大的政治智慧和勇气坚持改革创新，不断注入生机活力。 ‎ 更新知识结构。当今是全球化、信息化时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。如果机关党员干部不努力提高自己各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，就难以增强本领，也就没有办法赢得工作的主动权，更难以推动工作和事业发展。 创新服务机制。服务群众工作是一项系统工程，既要有为，又要有效。所以在决策上不能“一言堂”，在执行上不能“一刀切”，在内容上不能“老一套”，在方法上不能“一招鲜”。而要具有系统性、长效性、创新性思维，不断深入研究和把握新形势下为民服务的新特点、新任务、新要求，综合运用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法，改进群众工作方法。研究服务群众的长效化、常态化问题，创新为民服务的制度机制。制定服务目标，规划服务内容，研究服务方式。对于不同阶层、不同方面群众的愿望和诉求，运用利益分析法，制定完善共建共享机制、分配调节利益关系、惠及更多人民群众的可行办法。研究特殊群体的个性需求，提出服务弱势群体、困难群众的对策建议。研究服务群众的新途径新方法，借鉴区域化党建、网格化管理、组团式服务等有效做法，进一步规范为民服务程序，在整合服务资源、丰富服务内容、提高服务质量上下细工夫、苦工夫、长工夫，探索走出一条为群众服务的新路子。 ‎ ‎ 激活内生动力。党的十八大报告强调增强创新意识，保持奋发有为的精神状态，是要以新理念、新思路、新探索为中国道路开拓新的境界。要让机关党员干部在创新、创造、创先中充分迸发出活力，关键是要引入激励竞争机制,完善奖惩措施。要通过激活创新驱动，来营造风清气正、心气劲足、干事创业、和谐上进、充满活力的良好环境，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，使能干事、想干事、会干事、干成事的优秀机关干部脱颖而出，点燃机关党员干部干事创业的激情和自信，使大家始终保持探索创新的蓬勃朝气，始终保持那么一股子冲劲、闯劲、拼劲、韧劲，只有这样，才能把“三型”机关党组织建设不断推向新高度，为全面建成小康社会提供新动力。‎