教育工会年度工作计划

教育工会年度工作计划

教育工会年度工作计划 20xx 年工作的指导思想是：以 “ __ ”重要思想和科学发展观为 指导， 认真学习贯彻党的十六届五中全会精神， 以界首教育重点工作 为中心，全面履行工会职责，维护教职工合法权益，维护教育改革发 展稳定大局，构建和谐校园，在科学制定界首教育“十一五”改革与 事业发展规划和促进界首教育科学与和谐发展中积极发挥工会作用， 着重抓好以下几方面的工作： 一、认真学习贯彻党的十六届五中全会精神，提升讲政治、服 务教育工作大局的水平 按照界首教育本年度，在教育党支部和上级工会的领导下，坚 持工会的学习、 培训和教育活动制度， 在教职工中深入开展学习贯彻 党的十六届五中全会精神为主线的学习、教育、宣传活动，引导教职 工牢固树立讲大局、 讲政治的观念， 不断提高政治敏锐性和政治鉴别 力，提升工会组织和工会干部服务大局的能力和水平， 坚持工会工作 正确的政治方向，围绕教育工作中心，代表教职工意愿，切实履行工 会的维护职责， 充分发挥工会组织的桥梁和纽带作用， 把教育党支部 的奋斗目标和具体要求，变为广大教职工的自觉行动。 二、积极落实和发扬保持共产党员先进性教育活动成果，以党 建带工建，以工建促党建 20xx 年下半年，界首教育成功地进行了保持共产党员先进性教 育活动，取得了丰硕的成果。在今年的工会工作中，将进一步发挥党 组织在工会工作中的作用，通过积极开展 “创优质服务、创优良作 风、创优美环境、树文明形象”的 “三创一树”活动：“管理规范 化、 服务标准化、 环境优美化” 和 “比敬业、 比业务、 比服务” 的 “三 化、三比”活动；党团共建活动和最佳党日活动，努力促进我镇教育 工会的工作作风建设。 促进青年学生的全面发展， 为创造良好的育人 环境、提高我镇教育育人水平发挥工会组织的作用。 三、以师德建设为中心，不断提高教职工队伍整体素质 贯彻《关于加强教师职业道德建设的实施意见》和我镇关于加 强师德建设的文件精神， 坚持把提高教职工整体素质作为我镇教育工 会工作的长期战略任务，坚持在教职工中开展爱岗敬业、教书育人、 师德风采的教育活动， 与有关部门合作， 积极开展教书育人经验交流 和其它业务技能竞赛活动。 大力弘扬先进， 树立典型，发挥典范作用。 继续开展 “优秀教学科研群体”、“十佳文明窗口单位”、“师德 模范”和“十佳青年教职工”的评选表彰活动，与有关单位合作，开 展教书育人先进个人、优秀辅导员、优秀班主任的评比表彰活动，协 助各校做好教职工中其它各类先进的评选、推荐、表彰工作。加强青 年教师队伍建设，提高青年教师队伍素质。继续与有关部门合作，开 展好青年教师岗前培训和青年教师讲课比赛活动。 关心青年教师的思 想、工作和生活状况，举办青年教师座谈会、报告会和联谊活动，为 他们的健康成长创造良好的条件。 充分发挥女教职工委员会的特殊作 用, ，搞好“三八”节期间的庆祝、教育活动，在女教职工中积极开 展以“四自”教育为中心的教育活动，促进女教职工队伍整体素质的 提高。积极配合各校做好教职工的思想教育工作。坚持“以人为本” 的理念，深入教职工群众， 反映他们的呼声，帮助他们扫除发展中的 障碍，努力为他们的发展创造宽松和谐的环境。 四、加强教代会建设，促进学校的民主管理 在党支部的领导下，进一步贯彻上级部门的精神，继续加强教 代会的制度建设， 规范和完善民主管理与民主监督的程序， 落实各项 职权。坚持在改革的过程中，改革方案必须经教代会讨论审议，涉及 教职工切身利益的改革方案必须经教代会讨论通过， 切实保障教职工 对重大事项决策的民主参与、 民主管理和民主监督的权利。 把教职工 最关心的切身利益列入议题， 保证教职工对教育教学及教育发展规划 等有协商权和知情权； 对切身利益有协商权和通过权； 对有关政策法 规落实情况有监督权。 继续坚持和发展教代会民主评议干部制度、 经 费使用情况和领导干部履行职责、廉洁自律情况向教代会报告制度， 加强对领导干部的监督。 继续做好教代会闭会期间的民主参与和民主 管理，履行好教代会工作机构的职责，做好提案的落实工作。配合党 政，全面推进校务公开，为广大教职工知情和民主管理提供渠道。不 断丰富教代会内容，完善教代会制度，提高教代会质量。发挥教代会 在学校重大决策中民主管理、 民主监督的职能和作用。 认真组织筹备 召开我校第四届教职工 __ ，讨论制定好我校“十一五”改革与事业 发展规划。在总结经验的基础上，进一步完善我镇教代会制度建设， 进一步充实教代会的内涵， 充分发挥教代会的作用； 努力维护教职工 的合法权益。 重视发挥工会的作用， 认真组织各专门工作委员会在各 自的职责范围积极开展工作， 促进学校工作的民主管理。 进一步贯彻 落实 __ 和中华全国总工会“关于全面推进校务公开工作的意见”等 文件精神，配合教育党支部履行好校务公开的监督、检查职责。 内容仅供参考